1120267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокТехнологияКонспектыУрок технологии в 5 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок технологии в 5 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕХНОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ

«СОЕДИНЕНИЕ СТОЛЯРНЫХ ИЗДЕЛИЙ С ПОМОЩЬЮ ГВОЗДЕЙ И ШУРУПОВ».

Цель: Научить учащихся правильно подбирать гвозди и шурупы для соединения деталей изделия; отрабатывать приемы выполнения соединения.

Оборудование: молоток, отвертка, гвозди, шурупы, кусачки, заготовки древесины.

1 урок

Оформление доски: дата, тема урока, карточки для устного опроса.

Устный опрос:

-Мы на предыдущем уроке рассматривали темы «Пиление столярной ножовкой» и «Строгание древесины». Давайте вспомним, ответив на вопросы, которые я подготовил для вас. Желающие сейчас будут выходить к доске, снимать с доски вопрос, читать вслух и отвечать. Остальные ребята внимательно слушают и дополняют ответ товарища, если он не полный.

Молодцы. (Поставить оценки).

Новый материал:

-Прежде чем начать урок я прошу вас отгадать загадки:

1. Сам худ – голова с пуд.

На работу вышел – каждый услышал. (молоток)

2. Толстый тонкого побьет.

Толстый что-нибудь прибьет. (молоток и гвоздь)

3. Бью Ермилку по затылку,

Он не плачет, только носик прячет. (гвоздь)

4. Она с винтом пустилась в пляс,

А он, кружась в доске увяз. (шуруп и отвертка)

5. Сожмем мы гвоздь клешней своей:

Р-раз, - и ни каких гвоздей!

Цепкий рак на тех сердит,

Кто за зря в доске сидит. (клещи)

-Сегодня мы с вами должны научиться правильно, подбирать гвозди и шурупы для соединения деталей изделия и соединять их.

Показать 2-3 гвоздя и спросить:

  1. Как вы считаете, отличаются ли эти гвозди?

  2. Чем они отличаются?

(Диаметром, длиной, формой шляпки) Молодцы. Правильно.



-Сейчас будем учиться соединять детали. Для этого нужно помнить несколько правил:

1.Тонкую деталь прибивать к толстой (показать)

2.Толщина гвоздя не должна превышать ¼ толщины детали (показать)

3.Длина гвоздя должна соответствовать 2-3 толщины детали (показать)

4.Близко к краю доски забивать гвоздь не рекомендуется, т.к. доска может расколоться и не забивать близко к торцу так же может расколоться.



-Теперь я вам покажу, как забивать гвозди, как их вытаскивать, если гвоздь согнулся. Подойдите все ближе к 3 верстаку.



Демонстрирую поясняя: левой рукой держу гвоздь и немного его вбиваю, потом отпускаю и добиваю до конца (2 раза).


-Кому непонятно?



Демонстрирую поясняя: забиваю гвоздь не до конца или криво и вытаскиваю его кусачками, подкладывая дощечку для того, чтобы не повредить заготовку.



-Для прочности соединения выступающие гвозди загибают оправкой (показать).



-Сели на места.



-Приступая к работе нужно соблюдать некоторые правила:

1.Работать только исправным молотком

2.Не стоять за спиной товарища близко.

3.Ударять по шляпке гвоздя строго вертикально.

4.Не оставлять молоток на краю верстака.



-Вопросы есть?



Прежде чем начать работу попробуйте ответить на вопросы. Дети вытягивают заготовленные карточки и отвечают по вопросу с карточки.

Техника безопасности при работе с ножовкой.

Техника безопасности при работе с рубанком.

Чем отличаются пилы для поперечного и продольного распиливания древесины?

Для чего и как применяют стусло?

Чем отличается шерхебель от фуганка?

От чего зависит толщина стружки при строгании?





-Сейчас вы попробуете самостоятельно забивать гвозди. Для этого на верстаке есть две детали. Покажите какая из них при соединении будет сверху, а какая снизу.

Раздаю гвозди на 50 по 3 штуки.



-Начинаем забивать 2 гвоздя прямо, один не до конца, пробуем его вытащить кусачками, подложив дощечку. Всем понятно?



-Хорошо. У всех получилось?

2 урок

Раздать заготовки.

Демонстрирую сборку ящичка: сколачиваю рамку, прибиваю днище.



-Всем понятно? Помните ТБ,

Раздать гвозди. По ходу изготовления озвучивать оценки, выставить их. Похвалить.

-Положить инструменты. Сесть всем на места.



-Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.



Продемонстрировать (большой, маленький, с разными головками).

По плакату объяснить (потайная шляпка, полукруглая, полупотайная).



Раздать 3 вида шурупов каждому учащемуся. Спросить чем они отличаются друг от друга.

(Стержень различной длины и толщины с винтовой нарезкой. Обратить внимание на различные шлицы под отвертку).



-Я сейчас покажу, как закручивать шурупы и соединять детали. (Показать, используя шило). Берем детали. В отверстие, где вытащили гвоздь, вставляем шуруп и вкручиваем. Вкручивать нужно по часовой стрелке. Всем понятно? (дети вкручивают самостоятельно).



-Закончили работу.

-Как вы думаете, какое соединение получится более прочным и надежным?



Подведение итогов урока



-Чем мы сегодня занимались? (соединением гвоздями и шурупами) молодцы. Показать лучшие ящички. Похвалить.



-Мы изготовили эти ящички для кабинета химии для реактивов. Урок окончен.







Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3115240 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
На уроках технологии мальчики учатся быть будущими мужчинами, которые смогут починить простейшиеприборы, прибить полку, вешалку, собрать шкаф и т.д. В современных семьях родители очень часто живут отдельно и мальчик получает женское воспитание, поэтому на своих уроках пытаюсь научить элементарным навыкам мужской работы. Хотелось бы проводить уроки не в официальном режиме а так, чтобы ребенок учился играя, поэтому включаю некоторые игровые моменты в ход урока: загадки, ролевые игры. Заинтересовавшиеся учащиеся поступают после девятого класса в училище и учатся на краснодеревщиков.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.