На улице большого города стоит дом.
В одной из квартир живёт совершенно
необыкновенный человек. Каждый день он отправляется в путешествие на машине
времени по разным временам и странам.
Давайте тихонько приоткроем дверь и
заглянем в кабинет.
Каких только вещей здесь нет: одежда, посуда,
мебель, монеты, оружие, старинные карты
и рукописи, солнечные и водяные часы.
Специальность нашего героя интересная
и сложная — он историк.
Путешествовать в прошлое непросто.
К каждой экспедиции нужно тщательно готовиться,
знать множество деталей: в каких домах люди жили, во что они одевались, что
пили и ели, какими расплачивались деньгами, на чём писали, каким богам
поклонялись. Необходимо следовать законам и обычаям каждой страны, знать её
праздники,
обряды и многое другое.
Дорогой друг!
Ты начинаешь изучать новый
предмет — историю, и твоё путешествие
продлится не один год. Знания, которые ты получишь, помогут тебе в дальнейшем
ориентироваться в любой обстановке.
Итак, смелее в путь!
З Н А К О М С Т В О С
И С Т О Р И Е Й
• Рассмотри эту картинку и впиши в соответствующие клеточки
кроссворда названия предметов, на которых стоят номера.
Если ты правильно выполнишь это задание, то в первой вертикальной
линейке прочтёшь название той науки, о которой будет идти речь.
•
Какие инструменты используют археологи во время раскопок?
Закрась их жёлтым цветом.
• Внимательно
рассмотри изображённые предметы. Попытайся придумать рассказ от лица любой
вещи о своём прошлом.
• Какие вещи, изображённые на рисунке, могли быть найдены
археологами во время раскопок?
Отметь цифрами:
1- вещественные источники;
2 - письменные источники.
На этой картинке раскрась:
•
вещественные источники - зеленым цветом,
•
письменные источники - желтым цветом,
•
устные источники - голубым
цветом.
v
Распредели
находки по тем хранилищам, где они должны находиться.
С Т
А Н О В Л Е Н И Е Ч Е Л О В Е К А
Сравни современных человекообразных обезьян орангутана, гориллу и древнего предка человека.
Чем они похожи? Чем питаются?
Животных, которые питаются растениями, учёные назвали растительноядными.
Растительноядными были и первые древние люди.
В древности волки и львы были очень крупными
с густой длинной шерстью, которая спасала от холода, с огромными зубами и
когтями. Волки и сейчас охотятся стаей, львы - семьёй, а тигр - в одиночку.
Животных, которые питаются другими животными, называют хищниками.
Предки человека
Первые древние люди жили в
жарком поясе. Там было тепло круглый год, всегда была растительная пища.
Постепенно люди стали заселять более холодный умеренный
пояс. Но растительная пища там была лишь в тёплое время. И человек стал охотником.
Подумай, что потребовалось людям для жизни в более холодных
условиях.
Человек - охотник и кочевник
Люди, кроме
растений, стали есть мясо животных. Животная пища более сытная, её нужно
меньше. Но добывать её гораздо труднее. Человек
научился изготавливать стрелы, копья с каменными наконечниками и орудия
для обработки шкур и разделки мяса.
Охота ускорила расселение людей по Земле. Весной они шли за стадами животных на
земли умеренного пояса, где росло много сочной зелени.
А
зимой, когда всё покрывалось снегом, люди двигались вслед за травоядными животными к новым пастбищам в более тёплые края. Образ жизни людей стал различаться. Одни постоянно жили в тёплых краях, а другие стали
охотниками-кочевниками.
Сравните
охоту хищных животных и древних людей. Что помогало людям охотиться?
Подумай,
из чего люди могли делать орудия и оружие? Нарисуй их.
|
Древние люди менялись не только внешне. У них
развивался мозг. Из-за потребности общаться
друг с другом у них появилась речь. Люди учились думать и рассуждать.
Чтобы выжить, они познавали окружающий их мир. Накопленные знания помогали им
создавать орудия труда и оружие. С помощью
разных орудий люди стали обрабатывать землю, собирать урожай. Они учились из мяса и растений готовить разнообразную
пищу.
Посмотри, какими были орудия
труда у древних людей.
Нарисуй, какими они стали у современного человека.
Ø Здесь нарисованы группы людей,
которые относятся к разным этапам развития человека. Рядом с каждой группой
поставь соответствующую цифру: 1, 2, 3, 4.
Б У Д
Е М З Н А К О М Ы !
Моё имя__________________________________
ИМЯ - это личное название человека,
которое ему дают при рождении. У каждого
имени есть своё толкование. Например, Артём - здоровый. Марина -
морская, Андрей - мужественный. А знаешь ли ты, что означает твоё имя?____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Выясни
у родителей, кто и почему тебя так назвал?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В давние времена люди
называли новорожденных в честь святых, которых
славила церковь в этом месяце. Например, именины Ильи - 2 августа, Павла
- 12 июля.
А знаешь ли ты день
своего имени – свои ИМЕНИНЫ ?
Узнай,
запиши и запомни его___________________________________________________________
ОТЧЕСТВО на Руси появилось не сразу, его
разрешали иметь только людям, заслуживающим
доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый, и даётся оно по личному имени отца. Если твой папа Алексей,
то ты Алексеевич или Алексеевна.
Запиши свое отчество________________________________________________________________.
ФАМИЛИИ долгое время были привилегией людей с
положением, а для простых людей фамилия была «недоступной роскошью». Фамилия
человека - это наследуемое семейное наименование.
Напиши
свою фамилию _______________________________________________________________
Дата
твоего рождения
_________________________________________________________________
М О Й П О Р Т Р Е Т
Если
видишь, что с картины
Смотрит
кто-нибудь на нас:
Или
принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька - твой сосед,
-
Обязательно картина
Называется ПОРТРЕТ!
А Кушнер
М О Я Р О Д О С Л О В Н А Я
Родословная есть у каждого человека.
Это родовое «дерево»: корни - это ваши предки,
ветви - это ваши родители, а листья - это
вы. Как вы догадались, ваш род происходит от одного предка.
Построение родословной происходит по принципу
перевернутого дерева.
Все родственники-мужчины
изображаются в прямоугольниках, а
женщины — в овалах.
Каждое поколение располагается строго на одной линии.
А теперь попробуй нарисовать свою
родословную.
Впиши в нарисованные фигуры фамилию,
имя и отчество своих родственников
СТЕПЕНИ РОДСТВА
Существует шесть степеней родства (отношений по крови).
С т е п е н и р о д с т в а
первая степень родства
Отец и сын. Отец и дочь. Мать и сын. Мать
и дочь.
ВТОРАЯ СТЕПЕНЬ
РОДСТВА
Дед и внуки. Бабка и внуки.
ТРЕТЬЯ СТЕПЕНЬ РОДСТВА
Прадед и правнуки. Дядя и племянники. Тетя и
племянники.
ЧЕТВЕРТАЯ СТЕПЕНЬ РОДСТВА
Двоюродные сестры и братья. Двоюродный дед и внучатые племянники
(племянницы). Двоюродная бабка и внуча тые
племянники
(племянницы).
ПЯТАЯ СТЕПЕНЬ
РОДСТВА
Двоюродный дядя и двоюродный племянник (племянница).
ШЕСТАЯ СТЕПЕНЬ РОДСТВА
Троюродные братья и сестры.
ТЕРМИНЫ РОДСТВА
Бабка, бабушка — мать отца или
матери, жена деда.
Брат — каждый из сыновей одних родителей.
Братан,
братаник, братеня, братеник,
брательник — двоюродный брат.
Братанна — дочь брата, племянница по брату.
Брательница — родственница вообще, двоюродная или
дальняя.
Братыч — сын брата, племянник по брату.
Внук — сын дочери,
сына, а также сыновья племянника или племянницы.
Внучка, внука — дочь сына, дочери,
а также дочери племянника или племянницы.
Дед — отец матери или
отца.
Дедина, дедка — тетка по дяде.
Дедич — прямой наследник по
деду.
Дочь — лицо женского пола по отношению к своим
родителям.
Дщерич — племянник по тетке.
Дщерша — племянница по тетке.
Дядя — брат отца или матери.
Таким образом, дядя и тетя — брат и сестра матери или отца. «У
тетки баловень племянник,
а у дяди племянница», — замечает народная мудрость.
Мать — лицо женского пола по отношению к своим детям.
Отец — лицо мужского пола по отношению к своим детям.
Отценачальник — старший в поколении.
Отчинник, отчич—сын, наследник.
Племянник — сын брата или сестры.
Племянник и племянница — сын и дочь
брата или сестры.
Внучатыми племянниками называют
внуков брата или сестры.
Кстати говоря, внучатые родственники — это
любая родня в третьем колене (троюродная): внучатым братом могут назвать
сына двоюродного дяди.
В сравнительно недавнюю эпоху к этим исконно русским
терминам родства прибавились французские по происхождению слова — кузен и кузина,
обозначающие двоюродных брата и сестру, а также любых дальних кровных родственников
в одном колене.
Племянница — дочь брата или
сестры.
Племяш — родич, родственник.
Прародители — первая по родословной известная чета, от
которой берет начало род. Пращур—родитель прапрадеда,
прапрабабки.
Родоначальник — первый известный
представитель рода, от которого ведется родословная. Сестра —
дочь одних родителей.
Сестренница — двоюродная сестра, дочь сестры отца или
матери.
Сестренка, сестрина, сестричка — двоюродная
сестра.
Сестренич, сестрич — сын сестры отца или
матери, племянник по сестре.
Сын — лицо мужского
пола по отношению к своим родителям.
Тетка, тетя — сестра отца или
матери.
Поговори с
родителями и выясни, кто из родственников кем тебе приходится?
А, может
быть, и мы с тобою родственники?
_______________________________________________________________________
Он работает: ____________________ Она работает:_______________________________
Наша дружная семья
ПАПА, МАМА и, конечно, Я!
Семья важна для
каждого человека. Всем членам семьи нужно проявлять тепло и заботу друг к
другу, уважать р одных и близких.
ПОМНИ: научишься жить с близкими - будешь
жить в мире и с другими людьми.
Недаром русская пословица гласит: «Лучший
клад, когда в семье лад».
Кто еще есть в твоей семье?______________________________________________
Есть ли у вас любимые семейные праздники?_______________________________
Я
люблю с мамой________________________________________________________
Мне
нравится с папой____________________________________________________
Наше
любимое семейное блюдо____________________________________________
НАРИСУЙ СВОЮ СЕМЬЮ
И С Т О Р И Я НА К А Р Т Е. Ф И З И Ч Е С К А Я К А
Р Т А П
О Л У ША Р И Й
На плане изображают сравнительно небольшую по площади
местность: школьный участок, село, город. Чтобы изобразить большую территорию —
область, страну или всю Землю — составляют карту. Размеры на карте уменьшены
в сотни тысяч раз. Перед вами изображение Земли, условно разделенное на два
полушария — западное и восточное. Для того, чтобы представить себе не только поверхность
Земли, но и ее форму, ученые изобрели модель Земли — глобус. На нем размеры
нашей планеты уменьшены в десятки миллионов раз.
В КАКОЙ СТРАНЕ Я ЖИВУ
v ОТ ЭТОЙ ТОЧКИ ПРОВЕДИ СТРЕЛКУ К СВОЕЙ
СТРАНЕ………………………
• Это место отведено специально для твоего творчества.
Нарисуй здесь свой остров, и дай названия бухтам, рекам, горам,
озёрам, водопадам, лесам и другим объектам, которые там находятся.
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Зайчишка – трусишка
По полю бежал,
В огород забежал,
Морковку нашёл,
Капустку нашёл —
Сидит, грызёт.
Иван,
Иван,
Вырывай бурьян,
Чтоб росла
репка
Сладкая и
крепкая,
Чтобы рос
огурец,
Длинноусый молодец.
Огуречик, огуречик!
Не ходи
на тот конечик-
Там ребята бегут,
Тебе ножки отшибут.
Ай, кто-то идёт!
Константин Маковский
Портрет детей художника
П О Л Н А Б О Г А Т Ы Р Я М И З Е М Л Я Р У С
С К А Я
Русские
доспехи
Бои с кочевниками требовали быстроты,
поэтому доспехи на Руси не становятся такими тяжёлыми и неподвижными, как у
рыцарей Западной Европы. Конное войско состояло из копейщиков и лёгкой
кавалерии — лучников. Тяжёлый удар копейной кавалерии решал исход битвы.
Главным оружием служили лук со стрелами, меч, топор, кистень, булава.
Впереди конницы выступала пехота, начинавшая сражение.
Вооружалась она разнообразными видами оружия: метательными, рубящими и
ударными. Оружием служили походный топор, тяжёлое копьё, дубина и
рогатина. Для обороны пехотинцы использовали большие щиты.
Голову воина оберегал шлем. В древнерусских
документах он назывался шелом.
Тело воина защищала кольчуга или панцирь.
Кольчугу делали из железных колец. Сначала надо было
изготовить проволоку (длиной до 600 метров). Потом её сворачивали в спираль,
которую разрубали по одной стороне. Получались круглые разомкнутые кольца.
Половину их сваривали. После этого у
оставшихся колец дополнительно расплющивали разъединённые концы, и на
этом месте пробивали отверстия для заклёпок.
Затем можно было собирать кольчугу. Каждое разомкнутое
кольцо соединялось с четырьмя целыми и склёпывалось. Работа эта требовала
большой точности и умения. Иногда в кольчугу вплетали медные кольца, что придавало
ей нарядный вид. После сборки кольчугу чистили и шлифовали до блеска.
Панцирь — это доспехи из металлических
пластин, которые скреплялись между собой ремешками. Панцирь надевали поверх
стёганой куртки или кольчуги.
Рассмотрев рисунки,
определи какое оружие используют дружинники в бою.
Как ты думаешь, для чего русские Рассмотри одежду
русского дружинника.
дружинники зажигают факел?
Перечисли доспехи.
Рассмотри рисунки старинного оружия, доспехи древнерусского воина
и сделай их зарисовки.
v СОСТАВЬ РАССКАЗ
ПО КАРТИНЕ (на выбор)
Г Е Р О И Р У С С К И Х Б Ы Л И Н
В. Васнецов. Боян И.Глазунов.
Боян
О русских
богатырях — героях, действительно существовавших, подвиги которых
сохранились навсегда в памяти нашего народа, мы узнаем из былин.
Само название «былина»,
то есть быль, показывает, что речь в них ведется о том, что
было, что имело место в жизни. Народ называл их еще «старинами», то есть
песнями о старине.
Былины появились в
ранний период истории древнерусского государства, в XI—XII веках.
Влиятельными городами тогда были на Руси Киев и Новгород. А Москва
в то время была совсем маленьким
поселением и не играла в жизни государства
значительной роли. Поэтому действие
былин чаще всего происходит в Киеве
и Новгороде.
Читая былины, мы узнаем, как жили наши предки, как были устроены
древние города, их крепости и защитные
башни, какое было оружие у мужчин,
какие наряды носили женщины и
многое-многое другое.
Певцы былин
подчеркивали, что рассказываемое ими действительно было. Часто они
заключали былину словами: «То старина, то и деяние».
Былинный
стих имеет особенный строй, ритм. Это нечто среднее между пением и
рассказыванием. Торжественность тона сочеталась с живыми разговорными
интонациями. Певцы былинные сопровождали свою текучую речь игрой на гуслях.
Главные
герои былин — богатыри. Все в их деяниях величаво, крупно, удивительно. Богатыря
отличает огромная
физическая сила: он и ест, и пьет как существо необыкновенное — выпивает единым духом чару в полтора ведра. Богатыри бьются с недругами — рубятся «по двенадцати дней, не пиваючи, не едаючи», орудуют в бою тяжелой палицей налево и направо, так что враги валятся, как подкошенная
трава…
Мой юный друг!
Перед тобой 2 часть
необычной книги-путешествия-
книжка-раскраска,
которая называется «С богатырём в Древнюю Русь».
Ты наверняка знаешь русских богатырей,
храбрых воинов, защитников Руси-матушки.
Действия былин происходят в древнерусских городах:
Киеве, Ростове, Муроме, Чернигове,
в просторных каменных палатах, на княжеском дворе,
на городских улицах и торговых площадях.
Давай, дружок, вместе с русским богатырём совершим
путешествие в Древнюю Русь. Запасись цветными
карандашами, и тогда, раскрашивая рисунки художника, ты станешь активным
участником путешествия.
И так, снова в путь…..
v Найди на рисунке изображение
разбойника,
раскрась и напиши в клеточках, как его
зовут.
Много на Руси было славных
богатырей: и Илья Муромец, и Алёша Попович, и Добрыня Никитич.
Богатырям под стать и вооружение было:
надевали латы кольчужные, застёгивали пуговки жемчужные, в налучник тугой лук
и двенадцать стрел клали, брали палицу богатырскую, копьё длинное,
меч-кладенец.
v
Найди и
раскрась на большом рисунке части доспехов, которые нарисованы в рамочках.
v Что напутал художник в рисунке? Закрась
лишние предметы.
Едет русская
дружина по чисту полю и видит рать басурманскую. Окружили, обложили со всех
сторон. И столько силы той неверной нагнано, что от крику, от ржания конского
шум стоит, будто гром гремит.
v
Найди ошибки, которые допустил художник. Раскрась рисунок такими
цветами, которые тебе кажутся наиболее подходящими, а лишние предметы оставь
незакрашенными.
Выехали богатыри русские в чисто поле
сразиться с врагом. Бьют басурман, как траву косят, когда мечом, когда копьём,
когда тяжёлой боевой палицей. Не устояли враги, разбежались кто куда.
v
Помоги русским богатырям сразиться с врагом. Найди, какое оружие
кому принадлежит. Попробуй нарисовать его в руках богатырей.
Много нечисти разной на Руси водилось.
Приходилось богатырям не только с иноземными врагами сражаться, но и побеждать
сказочных чудищ. Иначе, какой же он богатырь, если со Змеем Горынычем
сразиться не может?
v
Найди на рисунке, кто из
богатырей с кем сражается.
v
Проведи линии разными
цветами и впиши в клеточки имена богатырей.
v
Напиши внизу рисунка, кто здесь изображён. А где была скрыта его
сила, ты узнаешь, если правильно отгадаешь слова и напишешь их в клеточках.
Пока богатырь сражался с разной нечистью,
сбился он с дороги. Не знает, куда дальше идти. Вдруг видит, у дороги лежит
большой камень. «Вот он-то мне и укажет путь», — думает богатырь. Но стёрлись
буквы на камне, ничего не прочесть.
v
Помоги богатырю
отыскать правильную дорогу в стольный Киев. Закрась её красным цветом.
А вон и город вдали виднеется. Издали блестят
на солнце маковки церквей. Чем ближе к городу подъезжаем, тем больше народу
встречаем. Кто продавать идёт, кто покупать, а кто счастье искать. А в город
просто так не войти: он высокой стеной с круглыми остроконечными башнями окружен.
v
Найди на
рисунке и раскрась одинаковые башни.
У ворот стража стоит.
Внимательно смотрит, чтобы никто чужой в город не пробрался.
Воины как две капли воды друг на друга
похожи. Похожи, да не совсем.
v
Найди на
рисунке отличия и раскрась стражников.
Молва
о подвигах богатыря быстрее коня летит. Только подъехал он к воротам,
а из них
уже народ валит, встречать героя русского.
v
Раскрась картинки по
своему желанию.
Устал наш герой, хлеба-соли отведал,
попросил воды испить ключевой. Подошла к нему красавица с коромыслом через
плечо. Напился богатырь, коня напоил. Залюбовался узорами на её сарафане.
v
Посчитай, чего
больше: цветочков или листочков на узоре. Раскрась одежду русской красавицы.
Подъехал богатырь
к княжескому терему. Тогда строили на Руси терема и палаты. Сначала из дерева,
а затем из белого камня. Украшали их резьбой, фигурами животных разных.
А вот на красное
крыльцо выходит сам князь с дочерьми. На князе — атласный кафтан, подпоясанный
шёлковым поясом с золотой бахромой. Сверху прямая накидка без застёжек. Из
тонкого сукна, с прямыми рукавами, откинутыми назад. На ногах сафьяновые
сапожки.
На дочерях были
платья длинные, расшитые золотой тесьмой, жемчугом. Подол платьев украшен
парчой, бисером, самоцветами.
v
Найди различия в костюмах дочерей князя
и раскрась их наряды.
Вошёл богатырь в
палаты княжеские. Перед ним — квадратный зал с опорным столбом посередине, украшенным
затейливой резьбой. Низкие сводчатые потолки. Вдоль стен стоят лавки, а в самом
почётном углу на троне восседает князь.
v
Что лишнего нарисовал художник в княжеских покоях?
«Прими подарок, князь, — говорит богатырь, — басурмана лесного.
Не будет больше он честных людей пугать».
И был пир в
княжеском дворце великий. На столе стояла самая лучшая посуда: ковши, кубки,
чарки, блюда, серебряные чаши, украшенные драгоценными камнями. Заздравные
чаши наполняли мёдом или пивом и передавали от гостя к гостю. Пившие из одной
чаши становились членами одной семьи, братьями.
Вот мы и совершили короткое путешествие в Древнюю Русь.
Оставим же богатыря веселиться на пиру, ведь впереди у
него ещё много ратных дел.
А наше путешествие ещё будет продолжено.
Ведь ты только начинаешь изучать такую интересную науку, которая называется
история!
ПРИЛОЖЕНИЯ
(часть 3)
РУССКИЕ
БЫЛИННЫЕ БОГАТЫРИ
Илья Муромец готовится
к схватке с Соловьем-разбойником
Добрыня
Никитич стоит в дозоре у ворот града Киева.
Алёше Поповичу в бою помогают меткий лук и щит
В бою богатыря
защищают
кольчуга,
железный
шлем
и
крепкий щит.
|
Не одолеть захватчикам богатырей, защищающих родную
Землю.
Кистень
- грозное оружие богатыря
Илья Муромец спешит к новым подвигам!
И мы с тобой, дружочек, будем прощаться. Надеюсь, на
летних каникулах ты с удовольствием будешь читать книги о богатырях, и
раскрашивать картинки.
До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.