1660005
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокЛогопедияПрезентацииИспользование приемов мнемотехники в коррекционной работе

Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе

Выбранный для просмотра документ Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе».pptx

библиотека
материалов
«Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе» Подготовила учите...
Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания...
Мнемотехника строится от простого к сложному «Светофорчики» «Звуковые колокол...
Определить позицию звука в слове Делим слова на слоги
«Цветики»
Игра « Телеграмма»
Мнемодорожки « Речевой сертантин»
Мнемотаблицы – схемы служат дидактическим материалом в коррекционной работе:...
Требования и правила по мнемотехнике: – знаки и символы должны быть хорошо зн...
Мнемотаблицы особенно эффективны на занятиях по автоматизации звуков Перед те...
Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе» Подготовила учите
Описание слайда:

«Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе» Подготовила учитель – логопед первой квалификационной категории Шамрай Светлана Николаевна

2 слайд Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания
Описание слайда:

Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи. Мнемотехника – система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде игры. Использование мнемотехники в логопедической работе по автоматизации звуков дает значительную положительную динамику. Положительный эффект достигается взаимодействием психических функций и систем детского организма, созданием обходного пути, ассоциативного воспроизведение ранее полученных знаний, умений и навыков.

3 слайд Мнемотехника строится от простого к сложному «Светофорчики» «Звуковые колокол
Описание слайда:

Мнемотехника строится от простого к сложному «Светофорчики» «Звуковые колокольчики»

4 слайд Определить позицию звука в слове Делим слова на слоги
Описание слайда:

Определить позицию звука в слове Делим слова на слоги

5 слайд «Цветики»
Описание слайда:

«Цветики»

6 слайд Игра « Телеграмма»
Описание слайда:

Игра « Телеграмма»

7 слайд Мнемодорожки « Речевой сертантин»
Описание слайда:

Мнемодорожки « Речевой сертантин»

8 слайд Мнемотаблицы – схемы служат дидактическим материалом в коррекционной работе:
Описание слайда:

Мнемотаблицы – схемы служат дидактическим материалом в коррекционной работе: Схемы автоматизации и дифференциации поставленных звуков Обучение составлению рассказов Заучивание стихотворений Отгадывание и загадывание загадок Пересказ художественной литературы Формирование грамматически правильной речи Обогащение словарного запаса

9 слайд Требования и правила по мнемотехнике: – знаки и символы должны быть хорошо зн
Описание слайда:

Требования и правила по мнемотехнике: – знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям; – знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета; – знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются как ведущие; – замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребенку.

10 слайд Мнемотаблицы особенно эффективны на занятиях по автоматизации звуков Перед те
Описание слайда:

Мнемотаблицы особенно эффективны на занятиях по автоматизации звуков Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки различения и произношения звуков ц — з в слогах, словах и фразах. В ходе работы параллельно проводится работа с подбором родственных слов, эти слова можно использовать при выполнении звукослогового анализа слов; с данными словами составляем предложения, закрепляем навыки перессказывания; работаем над формированием навыков печатания предложений, развиваем фонематический слух, память, внимание и логическое мышление.

11 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки правильного и четкого произношения звука ш в слогах, словах. Учим повторять фразы за логопедом по картинкам. Работаем над предложением - составляем графическую схему. Обращаем внимание на предлоги. Учим звукослоговому анализу слов, развиваем фонематическое восприятие, память, внимание.

12 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!

Выбранный для просмотра документ ТАБЛИЦЫ.pptx

библиотека
материалов
 ТАБЛИЦЫ
Прочитайте слова, заменяя буквы. Сравните слова, придумайте предложения с каж...
Составь слова, переставь буквы и слоги.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  ТАБЛИЦЫ
Описание слайда:

ТАБЛИЦЫ

2 слайд Прочитайте слова, заменяя буквы. Сравните слова, придумайте предложения с каж
Описание слайда:

Прочитайте слова, заменяя буквы. Сравните слова, придумайте предложения с каждой парой слов.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Составь слова, переставь буквы и слоги.
Описание слайда:

Составь слова, переставь буквы и слоги.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ УЧИМСЯ ЧИТАТЬ 2.ppt

библиотека
материалов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ УЧИМСЯ ЧИТАТЬ 3.ppt

библиотека
материалов
Учимся читать.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учимся читать.
Описание слайда:

Учимся читать.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ автоматизация звуков.pptx

библиотека
материалов
Использование мнемотаблиц При автоматизации звуков
Мнемотаблицы «Автоматизация З и Ц» Перед тем как начать работать с мнемотабл...
Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами...
Мнемотаблицы «Автоматизация Ж» Например: - Ребята, при произнесении звука "Ж"...
Мнемотаблицы «Автоматизация Ч» Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывайт...
Мнемотаблицы «Дифференциация С-Ш» Ребята, когда будете произносить звук "С" -...
Мнемотаблицы «Автоматизация Л - Ль» В ходе работы с мнемотаблицами закрепляем...
Мнемотаблицы Автоматизация Р - Рь»
Мнемотаблицы «Автоматизация Р - Л» Перед тем как начать работать по мнемотабл...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование мнемотаблиц При автоматизации звуков
Описание слайда:

Использование мнемотаблиц При автоматизации звуков

2 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация З и Ц» Перед тем как начать работать с мнемотабл
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация З и Ц» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки различения и произношения звуков ц — з в слогах, словах и фразах. В ходе работы параллельно проводится работа с подбором родственных слов, эти слова можно использовать при выполнении звукослогового анализа слов; с данными словами составляем предложения, закрепляем навыки перессказывания; работаем над формированием навыков печатания предложений, развиваем фонематический слух, память, внимание и логическое мышление.

3 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Ш» Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки правильного и четкого произношения звука ш в слогах, словах. Учим повторять фразы за логопедом по картинкам. Работаем над предложением - составляем графическую схему. Обращаем внимание на предлоги. Учим звукослоговому анализу слов, развиваем фонематическое восприятие, память, внимание.

4 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Ж» Например: - Ребята, при произнесении звука "Ж"
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Ж» Например: - Ребята, при произнесении звука "Ж" не забывайте округлить губы, струя воздуха тёплая, язычок в форме "чашечки".

5 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Ч» Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывайт
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Ч» Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывайте округлить губы, язычок поднять кверху к зубам в форме "чашечки".

6 слайд Мнемотаблицы «Дифференциация С-Ш» Ребята, когда будете произносить звук "С" -
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Дифференциация С-Ш» Ребята, когда будете произносить звук "С" - улыбаемся, губы в улыбке, а звук "Ш" - губы рупором. Струя воздуха при "С" холодная, а при "Ш" теплая. Это можно проверить поднося тыльную сторону руки к губам.

7 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Л - Ль» В ходе работы с мнемотаблицами закрепляем
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Л - Ль» В ходе работы с мнемотаблицами закрепляем навыки различения и четкого произношения звуков л, ль в слогах, словах, фразах. Учим составлять самостоятельно предложения по картинкам. Записываем графически предложения, используя предлоги. Из фразы выделяем звуки л и ль, можно обозначить на схеме звук л-синим цветом, а звук ль- зеленым. Развиваем фонематический слух, внимание, память и мышление.

8 слайд Мнемотаблицы Автоматизация Р - Рь»
Описание слайда:

Мнемотаблицы Автоматизация Р - Рь»

9 слайд Мнемотаблицы «Автоматизация Р - Л» Перед тем как начать работать по мнемотабл
Описание слайда:

Мнемотаблицы «Автоматизация Р - Л» Перед тем как начать работать по мнемотаблицам, необходимо закрепить навыки различения звуков р-л в слогах, словах. Обратить внимание на произнесение звуков р и л. При произнесении звука р кончик языка находится за верхними зубами и вибрирует. Учить различать и называть твердые и мягкие согласные р-л в словах. Продолжить работу над предложением, уметь составлять схему слова с предлогами. помочь в заучивании скороговорок.

10 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ учимся читать 1 .ppt

библиотека
материалов
Учимся читать.
Прочитай слоги. Покажи животным их домики.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учимся читать.
Описание слайда:

Учимся читать.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Прочитай слоги. Покажи животным их домики.
Описание слайда:

Прочитай слоги. Покажи животным их домики.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мнемотехника - это  система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на: - развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления и речи; - перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы; - развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.