Выбранный для просмотра документ автоматизация звуков.pptx
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование мнемотаблиц
При автоматизации звуков
2 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация З и Ц»
Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки различения и произношения звуков ц — з в слогах, словах и фразах. В ходе работы параллельно проводится работа с подбором родственных слов, эти слова можно использовать при выполнении звукослогового анализа слов; с данными словами составляем предложения, закрепляем навыки перессказывания; работаем над формированием навыков печатания предложений, развиваем фонематический слух, память, внимание и логическое мышление.
3 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация Ш»
Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки правильного и четкого произношения звука ш в слогах, словах. Учим повторять фразы за логопедом по картинкам. Работаем над предложением - составляем графическую схему. Обращаем внимание на предлоги. Учим звукослоговому анализу слов, развиваем фонематическое восприятие, память, внимание.
4 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация Ж»
Например:
- Ребята, при произнесении звука "Ж" не забывайте округлить губы, струя воздуха тёплая, язычок в форме "чашечки".
![Мнемотаблицы «Автоматизация Ч» Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывай...](https://documents.infourok.ru/3595eee8-26b4-4195-a669-e43a62f655c9/0/slide_05.jpg "Мнемотаблицы «Автоматизация Ч» Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывай...")
5 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация Ч»
Ребята, при произнесении звука "Ч" не забывайте округлить губы, язычок поднять кверху к зубам в форме "чашечки".
![Мнемотаблицы «Дифференциация С-Ш» Ребята, когда будете произносить звук "С"...](https://documents.infourok.ru/3595eee8-26b4-4195-a669-e43a62f655c9/0/slide_06.jpg "Мнемотаблицы «Дифференциация С-Ш» Ребята, когда будете произносить звук "С"...")
6 слайд
Мнемотаблицы
«Дифференциация С-Ш»
Ребята, когда будете произносить звук "С" - улыбаемся, губы в улыбке, а звук "Ш" - губы рупором. Струя воздуха при "С" холодная, а при "Ш" теплая. Это можно проверить поднося тыльную сторону руки к губам.
7 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация Л - Ль»
В ходе работы с мнемотаблицами закрепляем навыки различения и четкого произношения звуков л, ль в слогах, словах, фразах. Учим составлять самостоятельно предложения по картинкам. Записываем графически предложения, используя предлоги. Из фразы выделяем звуки л и ль, можно обозначить на схеме звук л-синим цветом, а звук ль- зеленым. Развиваем фонематический слух, внимание, память и мышление.
8 слайд
Мнемотаблицы
Автоматизация Р - Рь»
9 слайд
Мнемотаблицы
«Автоматизация Р - Л»
Перед тем как начать работать по мнемотаблицам, необходимо закрепить навыки различения звуков р-л в слогах, словах. Обратить внимание на произнесение звуков р и л. При произнесении звука р кончик языка находится за верхними зубами и вибрирует. Учить различать и называть твердые и мягкие согласные р-л в словах. Продолжить работу над предложением, уметь составлять схему слова с предлогами. помочь в заучивании скороговорок.
10 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе».pptx
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе»
Подготовила
учитель – логопед
первой квалификационной категории
Шамрай Светлана Николаевна
2 слайд
Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи.
Мнемотехника – система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде игры. Использование мнемотехники в логопедической работе по автоматизации звуков дает значительную положительную динамику. Положительный эффект достигается взаимодействием психических функций и систем детского организма, созданием обходного пути, ассоциативного воспроизведение ранее полученных знаний, умений и навыков.
3 слайд
Мнемотехника строится от простого к сложному
«Светофорчики»
«Звуковые колокольчики»
4 слайд
Определить позицию звука в слове
Делим слова на слоги
5 слайд
«Цветики»
6 слайд
Игра « Телеграмма»
7 слайд
Мнемодорожки « Речевой сертантин»
8 слайд
Мнемотаблицы – схемы служат дидактическим материалом в коррекционной работе:
Схемы автоматизации и дифференциации поставленных звуков
Обучение составлению рассказов
Заучивание стихотворений
Отгадывание и загадывание загадок
Пересказ художественной литературы
Формирование грамматически правильной речи
Обогащение словарного запаса
9 слайд
Требования и правила по мнемотехнике:
– знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям;
– знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета;
– знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются как ведущие;
– замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребенку.
10 слайд
Мнемотаблицы особенно эффективны на занятиях по автоматизации звуков
Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки различения и произношения звуков ц — з в слогах, словах и фразах. В ходе работы параллельно проводится работа с подбором родственных слов, эти слова можно использовать при выполнении звукослогового анализа слов; с данными словами составляем предложения, закрепляем навыки перессказывания; работаем над формированием навыков печатания предложений, развиваем фонематический слух, память, внимание и логическое мышление.
11 слайд
Мнемотаблицы «Автоматизация Ш»
Перед тем как начать работать с мнемотаблицами, необходимо закрепить навыки правильного и четкого произношения звука ш в слогах, словах. Учим повторять фразы за логопедом по картинкам. Работаем над предложением - составляем графическую схему. Обращаем внимание на предлоги. Учим звукослоговому анализу слов, развиваем фонематическое восприятие, память, внимание.
12 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ТАБЛИЦЫ.pptx
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТАБЛИЦЫ
2 слайд
Прочитайте слова, заменяя буквы. Сравните слова, придумайте предложения с каждой парой слов.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Составь слова, переставь буквы и слоги.
8 слайд
9 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ учимся читать 1 .ppt
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учимся читать.
2 слайд
Узнай какое слово зашифровано. Назови с какого звука начинается слово на картинке.
Прочитай слово.
3 слайд
К
О
Т
4 слайд
К
И
Т
5 слайд
Прочитай слоги. Покажи животным их домики.
6 слайд
МЫ
КО
БЕ
7 слайд
ПА
БА
КО
МУ
8 слайд
ЗА
ВО
ЛИ
9 слайд
ЛО
ЗЕ
КО
10 слайд
ЛЕ
ЧЕ
ЖИ
11 слайд
Прочитай слова по слогам.
12 слайд
Л
Е
В
К
О
Т
13 слайд
Р
А
К
Ж
У
К
14 слайд
М
Ы
Л
О
П
И
Л
А
15 слайд
К
А
Ш
А
Р
Е
К
А
16 слайд
Р
А
М
А
Л
А
П
А
17 слайд
Молодец.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ УЧИМСЯ ЧИТАТЬ 2.ppt
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учимся читать.
2 слайд
Узнай какое слово зашифровано. Назови с какого звука начинается слово на картинке.
Прочитай слово.
3 слайд
В
О
Л
К
4 слайд
Л
И
С
А
5 слайд
Прочитай слоги.
С какого слога начинается
слово на рисунке?
6 слайд
ЖУ
НУ
ЖА
7 слайд
ПО
ПА
МА
8 слайд
ТА
БУ
БА
9 слайд
МЫ
МУ
СЫ
10 слайд
КО
РУ
КУ
11 слайд
ГО
ГУ
ПУ
12 слайд
Прочитай слова по слогам.
13 слайд
ПО
ЛЕ
НО
14 слайд
ГА
ЗЕ
ТЫ
15 слайд
ГО
ЛУ
БИ
16 слайд
МА
ЛИ
НА
17 слайд
КО
ТЯ
ТА
18 слайд
БА
НА
НЫ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ УЧИМСЯ ЧИТАТЬ 3.ppt
Скачать материал "Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учимся читать.
2 слайд
Назови с какого звука начинается слово на картинке.
Прочитай слово.
3 слайд
М
А
К
И
4 слайд
Р
О
З
А
5 слайд
Прочитай слоги.
С какого слога начинается
слово на рисунке?
6 слайд
ЗА
СУ
СА
7 слайд
КУ
МА
НА
8 слайд
ПЫ
ПО
ТО
9 слайд
БЫ
ЗО
РО
10 слайд
МУ
ДУ
КУ
11 слайд
ШУ
ФА
ША
12 слайд
Прочитай слова по слогам.
13 слайд
В
А
А
З
С
О
В
А
14 слайд
Л
У
Ж
А
Л
У
Н
А
15 слайд
К
И
С
А
Л
И
С
А
16 слайд
Р
Ы
Б
А
Ш
У
Б
А
17 слайд
Молодец.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мнемотехника - это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на: - развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления и речи; - перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы; - развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
6 661 563 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамрай Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.