Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок-концерт по литературе « Русские поэты 19 века о Родине и родной природе» в 5 классе.

Урок-концерт по литературе « Русские поэты 19 века о Родине и родной природе» в 5 классе.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

5.03 МБ Lunnyy-pes-Osenniy-vecherpesnya-na-stihi--Tyutcheva-FI(mp3tune.net).mp3
3.85 МБ Toto-i-Ono-DDenisovna-stihi-APlescheevaLastochka(muzbaron.com).mp3
6.88 МБ VPozdnyakov-Vesna-na-stihi-AFeta-Uzh-verba-vsya-pushistaya(muzbaron.com).mp3
15.81 КБ Урок.docx
1.03 МБ урок-концерт.pptx

Выбранный для просмотра документ Урок.docx

библиотека
материалов

Урок-концерт по теме «Русские поэты 19 века о Родине и родной природе: Ф.И.Тютчев, А.А.Фет, А.Н.Плещеев, И.С.Никитин».

Костюченкова Екатерина Леонидовна, учитель русского языка и литературы.

Дровнинская СОШ Можайский район Московская область

Цели урока:
Обучающие:
сформировать интерес учащихся к знакомству с русской поэзией о родной природе;
сформировать умение читать и воспринимать пейзажную лирику;
сформировать у детей навыки осознанного чтения, сформировать умения находить и выделять в текстах изобразительные средства языка.
Развивающие:
развивать способность вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения поэтов;
развитие связной речи через монологическое высказывание, абстрактного и логического мышления, памяти, умения выразительного чтения;
развитие чувства прекрасного через знакомство с живописью.
Воспитывающие:
воспитывать любовь к красоте родной природы через поэтическое слово, внимательное отношение к содержанию поэтического слова.

Оформление: презентация с портретами писателей, репродукций весенних пейзажей, музыкальных композиций на стихи изучаемых поэтов.

Задания к уроку: сообщения о поэтах, чтение стихотворений наизусть.





Ход урока.

Эпиграф.

В очарованье русского пейзажа

Есть подлинная радость, но она

Открыта не для каждого и даже

Не каждому художнику видна.

Н.Заболоцкий

Сегодня на уроке мы с вами поговорим об одной из самых популярных тем в творчестве писателей, художников, музыкантов.
- Когда мы думаем о поэзии и говорим «природа», что первым делом вспоминаем?

- Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слова «зима», «осень» , «весна»?

Постарайтесь подобрать такие слова и выражения, которые наиболее ярко смогут охарактеризовать определенное время года.

Прочитайте свои записи.
(Ответы учащихся)

- Сравнивая ваши записи, мы увидели, что названия времен года вызывают похожие мысли и воспоминания.


А вот в поэзии осень, зима означают нечто большее, чем обычные времена года. Они обрели устойчивые образы, связанные с настроением радости и веселья, грусти и печали. И в этом мы можем убедиться, познакомившись со стихотворениями Ф.И.Тютчева, А.А.Фета, А.Н.Плещеева. Какие-то из этих имен вам уже знакомы, какие-то слышите впервые. Но всех этих поэтов объединяет любовь к Родине, стремление в своих стихах показать красоту родной природы.( слайд 2)

Обратимся к творчеству Федора Ивановича Тютчева ( слайд 3)
Сообщение заранее подготовленного ученика о жизни и творчестве писателя.

Чтение стихотворения заранее подготовленного ученика( слайд 4)

Следующий автор, о котором мы поговорим, Афанасий Афанасьевич Фет.( слайд 5)

Чтение стихотворения заранее подготовленного ученика( слайд 6)

Прослушивание песни на слова А.А.Фета.

Алексей Николаевич Плещеев- еще один поэт, творчество которого мы обсудим(слайд 7)

Сообщение заранее подготовленного ученика о жизни и творчестве писателя.

Чтение стихотворения заранее подготовленного ученика

Прослушивание песни на слова А.Н.Плещеева.

А сейчас мы прослушаем стихотворение Апполона Николаевича Майкова ( учитель или запись)

(Слайд 8)

Мы прослушали не одно стихотворение разных поэтов 19 века. Давайте подумаем вместе, о чем говорят писатели, когда описывают природу.

Конечно же, главной темой становится тема Родины.

  • Природа питает наши души, вдохновляет нас. Вдохновляет поэтов. Вот мы сегодня многое видели и слышали, а сами смогли бы найти такие слова, такими глазами посмотреть? Кто нам помог? Поэты! Поэзия!

Выставление оценок.

Объяснение домашнего задания(слайд 10)

Выбранный для просмотра документ урок-концерт.pptx

библиотека
материалов
Урок-концерт Поэты 19 века о родной природе. Ф.И.О.
Любовь к природе один из вернейших признаков любви к своей родине.
Федор Иванович Тютчев (1803-1873) Нам не дано предугадать, Как наше слово от...
Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892) Только пчела узнает в цветке затаенную...
Алексей Николаевич плещеев (1825-1893) Мелодичность поэзии Плещеева привлекл...
 Апполон николаевич майков (1821-1897)
Природе посвящали свои произведения поэты, композиторы, художники.. Природа...
Домашнее задание. Рисунок (для желающих) «В дурном обществе» читать 1-3 главы.
Спасибо за урок.
 Заголовок слайда
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-концерт Поэты 19 века о родной природе. Ф.И.О.
Описание слайда:

Урок-концерт Поэты 19 века о родной природе. Ф.И.О.

№ слайда 2 Любовь к природе один из вернейших признаков любви к своей родине.
Описание слайда:

Любовь к природе один из вернейших признаков любви к своей родине.

№ слайда 3 Федор Иванович Тютчев (1803-1873) Нам не дано предугадать, Как наше слово от
Описание слайда:

Федор Иванович Тютчев (1803-1873) Нам не дано предугадать, Как наше слово отзовется,- И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892) Только пчела узнает в цветке затаенную
Описание слайда:

Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892) Только пчела узнает в цветке затаенную сладость, Только художник на всем чует прекрасного след.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Алексей Николаевич плещеев (1825-1893) Мелодичность поэзии Плещеева привлекл
Описание слайда:

Алексей Николаевич плещеев (1825-1893) Мелодичность поэзии Плещеева привлекла многих композиторов. больше 100 его стихотворений положены на музыку.

№ слайда 8  Апполон николаевич майков (1821-1897)
Описание слайда:

Апполон николаевич майков (1821-1897)

№ слайда 9 Природе посвящали свои произведения поэты, композиторы, художники.. Природа
Описание слайда:

Природе посвящали свои произведения поэты, композиторы, художники.. Природа питает наши души, вдохновляет нас. Вдохновляет поэтов. Вот мы сегодня многое видели и слышали, а сами смогли бы найти такие слова, такими глазами посмотреть? Кто нам помог? Поэты! Поэзия!

№ слайда 10 Домашнее задание. Рисунок (для желающих) «В дурном обществе» читать 1-3 главы.
Описание слайда:

Домашнее задание. Рисунок (для желающих) «В дурном обществе» читать 1-3 главы.

№ слайда 11 Спасибо за урок.
Описание слайда:

Спасибо за урок.

№ слайда 12  Заголовок слайда
Описание слайда:

Заголовок слайда

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок-концерт( краткое описание и презентация) предназначен для учащихся 5 класса, подразумевает самостоятельную подготовку учеников к уроку (сообщения о жизни и творчестве писателей, а также заученные наизусть стихотворения). Преследуются следующие цели: Обучающие: сформировать интерес учащихся к знакомству с русской поэзией о родной природе; сформировать умение читать и воспринимать пейзажную лирику; сформировать у детей навыки осознанного чтения, сформировать умения находить и выделять в текстах изобразительные средства языка. Развивающие: развивать способность вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения поэтов; развитие связной речи через монологическое высказывание, абстрактного и логического мышления, памяти, умения выразительного чтения; развитие чувства прекрасного через знакомство с живописью. Воспитывающие: воспитывать любовь к красоте родной природы через поэтическое слово, внимательное отношение к содержанию поэтического слова.

Общая информация

Номер материала: 55922040248

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Спасибо за работу!