95332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖРабочие программыРабочая программа по ОБЖ (8 класс)

Рабочая программа по ОБЖ (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Рассмотрено

на заседании МО учителей

технологии, физической культуры, ОБЖ и искусства.

МБОУГимназия с. Большой Сардек

Руководитель МО

_________ /Нуриев Г.М./

Протокол №_____ от

«____» августа 20___г.



Согласовано

заместителем директора по УР МБОУ Гимназия с. Большой Сардек

__________/Закиров И.Р./

«____» августа 20__г.



Утверждено


Директор МБОУ Гимназия с. Большой Сардек

__________ /КашаповИ.Ш./

Приказ № ___ от

«____» августа 20___г.













Рабочая программа

по ОБЖ в 8 классе

Багавиева Руслана Зуфаровича,

преподавателя организатора ОБЖ

МБОУ Гимназия с. Большой Сардек

Кукморского муниципального района РТ

















2013-2014учебный год


Пояснительная записка.


Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации;

3. Примерная программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 классов общеобразовательных учебных заведений Российской Федерации.


4. Базисный учебный план МБОУ Гимназия с. Большой Сардек на 2013-2014 учебный год.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов:

– «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

– «Об охране окружающей природной среды»;

– «О пожарной безопасности»;

– «О гражданской обороне»

Программа полностью реализует требования образовательного стандарта «Безопасность жизнедеятельности», который обеспечивает овладение учащимися минимума знаний в области чрезвычайных ситуациях.Содержание программы выстроено по трем разделам: «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни», «Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»

Минимум содержания образования определяется следующими основными содержательными линиями: иметь необходимые знания по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; безопасное поведение в криминогенных ситуациях, правильная оценка ситуации при пожаре и взрыве; основные мероприятия гражданской обороны в мирное время; правила поведения при авариях на химических производствах, на радиационно-опасных объектах; при гидродинамических авариях; предупреждении травм в старшем школьном возрасте, продолжается изучение вопросов, связанных с основами оказания первой медицинской помощи, более глубокое ознакомление с индивидуальной системой здорового образа жизни; правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Учебные темы распределены с учетом возраста. Все эти знания должны помочь учащимся в обеспечении сохранности жизни и здоровья. Программа рассчитана на 34 часов, 1 час в неделю.


Изучение основ безопасности жизнедеятельности в основной школе направлено на достижение следующей цели:

  • освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности;

задачи:


  • воспитатьответственность за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностное отношение к своему здоровью и жизни;

  • развиватьэмоционально-волевые качества личности, необходимые для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • овладеть умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.


В ходе изложения учебного материала используются активные методы обучения:

  • Урок, сочетающий урок с объяснением;

  • Вопросы и задания, помогающие овладеть методами логического мышления, опытом творческой деятельности и выполняющие функцию закрепления знаний;

  • Фронтальная, групповая и индивидуальная организация познавательной деятельности;

  • Лекция с элементами беседы;

  • Раскрывать содержание иллюстраций.


Учебно-тематический план


Содержание курса

Количество часов

Раздел I.

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни


15 ч.

Тема 1.

Пожарная безопасность.

Пожар. Возможные причины пожара. Меры пожарной безопасности. Правила поведения на пожаре. Средства пожаротушения

3 ч.

Тема 2.

Безопасность на дорогах.

Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного движения (в части правил, касающихся пешеходов, велосипедистов и водителей мопедов). Опасные ситуации на транспорте. Правила поведения пассажиров в общественном транспорте.




3 ч.

Тема 3.

Безопасность в природных условиях.

Чрезвычайные ситуации природного происхождения (метеорологического, геологического, гидрологического, биологического) и правила поведения в этих ситуациях.

Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему.

Опасные ситуации в случае вынужденного автономного пребывания в природных условиях. Способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия, добывания огня, воды и пищи, сооружения укрытия (жилища).




4 ч.

Тема 4.

Экология и безопасность.

Опасные ситуации в условиях пребывания человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания.


2 ч.

Тема 5.

Безопасность в социально опасных ситуациях.

Опасные ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и умение правильно вести себя в опасных ситуациях. Элементарные способы самозащиты, допустимые пределы самообороны.

Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей (в толпе, на стадионах, в местах проведения массовых мероприятий и др.).

Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника.


3 ч.

Раздел II.

ЧС техногенного характера и безопасность населения.

12 ч.

Тема 1.

ЧС техногенного характера и их последствия.

Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности и др.) и правила поведения в этих ситуациях.


4 ч.

Тема 2.

Организация защиты населения от ЧС техногенного характера.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС), ее основные задачи.

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий.

Действие населения по сигналу оповещения «Внимание всем!» и сопровождающей речевой информации.

Индивидуальные средства защиты: индивидуальная медицинская аптечка, ватно-марлевая повязка, респиратор, противогаз.



Средства коллективной защиты и правила пользования ими.

Эвакуация населения. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы.


8 ч.

Раздел III.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

7 ч.

Тема 1.

Основы здорового образа жизни (ЗОЖ).

Понятие о здоровом образе жизни и факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье. Вредные привычки и их профилактика.

Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др.


4 ч.

Тема 2.

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (ПМП).

Первая медицинская помощь при отравлениях, ожогах, обморожениях, тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, ушибах, растяжении связок, вывихах, переломах, кровотечениях.

Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.



3 ч.

 Всего:


34 ч.


Требование к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен

знать

  • основы здорового образа жизни и факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье, вредные привычки и их профилактику;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основы безопасной жизнедеятельности в опасных и чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного происхождения;

  • основные задачи РСЧС и гражданской обороны;

  • основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности населения и порядок взаимодействия населения с этими службами;

уметь и применять в практической деятельности и повседневной жизни

  • правильно действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

  • соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

  • выполнять правила дорожного движения (в части правил, касающейся пешехода, велосипедиста, водителя мопеда);

  • правильно пользоваться бытовыми приборами и инструментами, бытовыми приборами контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

  • соблюдать меры предосторожности и правила поведения пассажиров в общественном транспорте;

  • соблюдать меры предосторожности и правила поведения в криминогенной ситуации и в местах большого скопления людей, применять элементарные способы самозащиты в конкретной ситуации криминогенного характера;

  • проявлять бдительность и правильно действовать в случае угрозы террористического акта;

  • правильно пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, индивидуальной медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь в неотложных случаях;

  • ориентироваться на местности, подавать сигналы бедствия, добывать огонь, воду и пищу, строить укрытие (жилище) в случае вынужденного (автономного) пребывания в природной среде;

  • правильно действовать в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного происхождения;

  • правильно действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей, ценностей и продуктов питания в случае эвакуации населения;

  • обращаться за помощью в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.



Календарно-тематическое планирование





Тема урока


Дата

Примечание

Планируемая

Фактическая


Раздел 1 . Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни.





Тема 1: Пожарная безопасность.




1

Пожары, их причины и последствия.Пожары на объектах экономики.

07.09



2

Профилактика пожаров.Меры пожарной безопасности. Правила поведения на пожаре. Средства пожаротушения.

14.09



3

Правовые основы пожарной безопасности.

21.09




Тема 2: Безопасность на дорогах.




4

Опасные ситуации на дороге. Причины ДТП и травматизм людей.

28.09



5

ПДД. Обязанности пешеходов, велосипедистов и водителей мопедов. Организация ДД.

05.10



6

Опасные ситуации на транспорте. Правила поведения пассажиров в общественном транспорте. Формирование качеств безопасного водителя.

12.10




Тема 3: Безопасность в природных условиях.




7

Чрезвычайные ситуации природного характера (метеорологического, геологического гидрологического, биологического) и поведение в случае их возникновения.

19.10



8

Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему.

26.10



9

Опасные ситуации в случае вынужденного автономного пребывания в природных условиях. Способы ориентирования на местности.

02.11



10

Подачи сигналов бедствия, добывания огня, воды и пищи, сооружения укрытия (жилища).

16.11




Тема 4: Экология и безопасность.




11

Экология и здоровье человека. ПДК вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания.

23.11



12

Меры безопасности на территории с неблагоприятными экологическими факторами. 

30.12




Тема 5: Безопасность в социально опасных ситуациях.




13

Ситуации криминогенного характера, меры предосторожности и правила поведения. Элементарные способы самозащиты.

07.12



14

Опасные ситуации и меры предосторожности в местах большого скопления людей.

14.12



15

Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника.

21.12




Раздел II.ЧС техногенного характера и безопасность населения.





Тема 1: ЧС техногенного характера и их последствия.




16

ЧС техногенного характера и поведение в случае их возникновения.

28.12



17

Аварий на радиационно-опасных объектах. Радиационная безопасность населения.

18.01



18

Аварий на химически опасных объектах.Химическая защита населения.

25.01



19

Аварий на гидротехнических сооружениях.Защита населения от аварий на ГТС.

01.02




Тема 2: Организация защиты населения от ЧС техногенного характера.




20

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).

08.02



21

ГО, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения.

15.02



22

Органы государственной власти, обеспечивающие безопасность населения. Поведение в условиях военного конфликта.

22.02



23

Действие населения по сигналу оповещения «Внимание всем!».

01.03



24

Индивидуальные средства защиты: индивидуальная медицинская аптечка, ватно-марлевая повязка, респиратор, противогаз.

15.03



25

Эвакуация населения.

22.03



26

Инженерная защита населения. Средства коллективной защиты и правила пользования ими.

05.04



27

Аварийно-спасательные и другие неотложные работы.

12.04




Раздел III. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.





Тема 1: Основы здорового образа жизни (ЗОЖ).




28

Общее понятие о здоровье.Индивидуальное здоровье.Репродуктивное здоровье.

19.04



29

Понятие о ЗОЖ. Факторы, укрепляющие здоровье.

26.04



30

Факторы, разрушающие здоровье.Влияние вредных привычек на здоровье. Профилактика вредных привычек.

03.05



31

Основные правила пользования бытовыми приборами и инструментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др.

10.05




Тема 2: Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (ПМП).




32

ПМП при ушибах, растяжении связок, вывихах, переломах.

17.05



33

ПМП при отравлениях, ожогах, обморожениях, тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током

24.05



34

ПМП при кровотечениях. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

31.05




Список литературы.


  1. Смирнов А.Т.Основы безопасности жизнедеятельности: 8 кл.: учеб.для общеобразоват. учреждений/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общей редакциейА.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2008.

  2. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-11 кл.: методические рекомендации / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, Р.А. Дурнев и др; под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2010.


Краткое описание документа:
В современных условиях знание основ безопасности жизнедеятельности является ключевым составляющим воспитательного процесса. Тем самым мы учителя стараемся и воспитывает конкурентоспособную молодежь готовым к современным реалиям. Составление любого программного документа основывается прежде всего на нормативно- правовой базе. Чем я и руководствовался разрабатывая данную программу. Прежде всего, я,  коротко и четко определил цел и задачи. Основываясь на определенном разработал программу. Рабочая программа по предмету ОБЖ полностью реализует требования образовательного стандарта Российской Федерации. Учебный материал разделен на три основные раздела . Это разделы касающиеся  обеспечение личной безопасности в повседневной жизни, так же разделы касающиеся чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения и разделы  основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Изучая основные разделы учащиеся получают необходимые знания по профилактике  чрезвычайных ситуаций, по безопасному поведению в различных ситуациях, умение правильно оценивать ситуацию, правила поведения при пожаре, взрыве,  авариях на химически опасных ,  радиационно-опасных  объектах,  ( объектах экономики) и тд.   Изучаются вопросы, связанные с основами оказания первой медицинской помощи, более глубоко изучают индивидуальную  систему здорового образа жизни и правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Темы разработаны с учетом возраста учащихся. В программе приведены различные методы преподавания и формы контроля знаний, которые позволяют эффективно изучить и закреплять знания.  Получение знания  учащиеся закрепляют в ходе практических занятий.  Рабочая программа составлена на 34 часов, то есть 1 час в неделю.  
Общая информация

Номер материала: 55926040245

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.