Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Интегрированный урок МХК и литературы «Война глазами художника» в 8 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Интегрированный урок МХК и литературы «Война глазами художника» в 8 классе

библиотека
материалов

Конспект урока МХК в 8 классе является дополнительным уроком изучения истории искусства .Его можно провести интегрировано с уроком литературы, что даст наиболее полное погружение в данную тему. Задача этого урока: идейно-патриотическое и эстетическое воспитание детей, пробуждение интереса к истории своей страны, воспитание уважения к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события нашего прошлого и изучение этого через связь литературы, истории, изобразительного искусства. Цель урока: обеспечение условий для формирования у учащихся универсальных учебных действий и представлений о разнообразии художественных направлений  в изобразительном искусстве XX века.




Интегрированный урок МХК и литературы в 8 классе.

«Война глазами художников»

Цель: идейно-патриотическое и эстетическое воспитание детей, пробуждение интереса к истории своей страны, воспитание уважения к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события нашего прошлого и изучение этого через связь литературы, истории, изобразительного искусства.


Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютер, репродукции картин


  1. П.А.Кривоногов «Защитники Брестской крепости».


  1. П.А. Кривоногов «Поединок .На Курской дуге».


  1. Б.С.Угаров «Ленинградка».


  1. Кукрыниксы «Таня».


  1. А.А.Пластов «Фашист пролетел».


  1. А.И.Лактионов «Письмо с фронта».


  1. Ю.М.Непринцев «Отдых после боя».


  1. фотография Пискаревского кладбища.


  1. Верещагин «Апофеоз войны»


(текст читается учителем, стихи-учениками)


От великого события, который зовется День Победы, мы уходим все дальше и дальше. Все меньше и меньше остается свидетелей этого события. Что нам остается? В чем сохраняется память этих дней? На каких примерах надо воспитывать современное поколение?

Я думаю, мы все можем ответить на эти вопросы. С нами остается искусство, то, что может передать настроение и эмоции, традицию и славу этих дней.


Я зарастаю памятью, как лесом зарастает пустошь

И птицы –память по утрам поют,

И ветер – по ночам гудит,

Деревья – память целый день лепечут.

Но в памяти моей такая скрыта мощь,

Что возвращает образы и множит…,

Шумит, не умолкая, память – дождь,

И память – снег летит, и пасть не может

Д. Самойлов


Последним мирным днем была суббота--22 июня 1941 года 4 часа утра.


Грустные ивы склонились к пруду,

Месяц плывет над водой.

Там у границы стоял на посту

Ночью боец молодой.

В темную ночь он не спал, не дремал,

Землю родную стерег.

В чаще лесной он шаги услыхал

И с автоматом залег.

Черные тени в тумане росли,

Туча на небе темна…

Первый снаряд разорвался вдали –

Так начиналась война.

Трудно держаться бойцу одному,

Трудно атаку отбить,

Вот и пришлось на рассвете ему

Голову честно сложить.


Первый удар пришелся на защитников Брестской крепости.


  • На экране--П.А.Кривоногов «Защитники Брестской крепости»


Несмотря на внезапность, советские войска оказывали упорное сопротивление. Фашистские войска уже продвинулись далеко вглубь страны, а крепость все ещё боролась. Генерал Гудериан, получил донесение о ходе боев, сказал: «Обороной Бреста нужно восхищаться»

Сколько ещё тяжелых и кровопролитных боев было впереди. Один из них Курская битва, где под селом Прохоровка сошлись не на жизнь, а не смерть 3 млн.человек. битва длилась полтора месяца. Но фашисты все-таки были разбиты, всего погибло около 900 тыс. человек. Именно эта битва определила перелом Великой Отечественной войны.


  • На экране- П.А. Кривоногов «Поединок. На Курской дуге»


Д. Кедрин


Полянка зимняя бела,

В лесу – бураны воют

Ночная вьюга замела

Окопчик под Москвой


На черных сучья белый снег

Причудлив и космат.

Ничком лежат пять человек –

Советских пять солдат.


Лежат. Им вьюга дует в лоб,

Их жжет мороз. И вот –

Вдруг на заснеженный окоп

Фашистский танк ползет.


Ползет – и что-то жабье в нем.

Он сквозь завал пролез

И прет, губительным огнем

Прочесывая лес.



«Даешь» - сказал сержант..., «Даешь!» -

Ответила братва.

За ними как железный ёж,

Щетинилась Москва.


А черный танк все лез и лез,

Утаптывая снег.

Тогда ему наперерез

Поднялся человек.


Он был приземист, белокур,

Курнос и синеок.

Холодный глаз его прищур

Был зорок и жесток.


Он шел к машине головной

И помнил, что лежат

В котомке за его спиной

Пять разрывных гранат.

Он массой тела своего

Ей путь загородил

Так на медведя дед его

С рогатиной ходил.


И танк, паля из всех стволов,

Попятился как зверь.

Боец к нему, как зверолов,

По насту полз теперь.


И черный танк, взрывая снег,

Пустился наутек,

А коренастый человек

Под гусеницу лег.


И, все собою заслоняя,

Величиной в сосну,

Не человек, а столб огня

Поднялся в вышину!


Сверкнул – и через миг померк

Тот огненный кинжал…

Как злая жаба, брюхом вверх,

Разбитый танк лежал.

Примером стойкости этого времени, несомненно, является город Ленинград. 900 дней и ночей длилась эта блокада. 800 тысяч ленинградцев покоятся на Пискаревском кладбище. Единственная связь с миров – это «тарелка» радио и голос – голос поэтессы Ольги Берггольц. Работа на радио приравнивалась к подвигу.


Здесь, как в бреду, все было смещено:

Здесь умирали, стряпали и ели,

А те, кто мог ещё вставать с постели,

Пораньше утром, растемнив окно,

В кружок усевшись, перьями скрипели.

Отсюда передачи шли на город-

Стихи и сводки, и о хлебе весть.

Здесь жили дикторы и репортеры,

Поэт, артистки…всех не перечесть.


Они давно покинули жилища

Там, где-то в недрах города, вдали;

Они одни из первых на кладбище

Последних родственников отвезли.

И, спаяны сильней, чем кровью рода,

Родней, чем дети одного отца,

Сюда зимой сорок второго года

Сошлись сопротивляться до конца.


Здесь на походной койке – раскладушке,

У каменки, блокадного божка,

Я новую почувствовала душу,

Самой мне непонятную пока.


  • На экране--Б.С. Угаров «Ленинградка» (в 41-ом)


Какая сила поднимала людей? Блокадный кусочек хлеба всего 125 граммов в день для иждивенцев и 250 – для работающих. А на улице 300 мороза. Трупы лежали на улицах, их никто не убирал.


Был день как день.

Ко мне пришла подруга,

Не плача, рассказала, что вчера

Единственного схоронила друга,

И мы молчали с нею до утра.


Какие же мы могли найти слова?

Я тоже – ленинградская вдова.


Мы съели хлеб, что был отложен на день,

В один платок закутались вдвоем,

И тихо, тихо стало в Ленинграде.

Один стуча, трудился метроном.

И стыли ноги, и томилась свечка.

Вокруг её слепого огонька

Образовалось лунное колечко,

Похожее на радугу слегка.


Когда немного посветлело небо,

Мы вместе вышли за водой и хлебом

И услыхали дальней канонады

Рыдающий, тяжёлый, мерный гул:

То армия рвала кольцо блокады,

Вела огонь по нашему врагу.


Она пережила блокаду и даже смогла принять участие в создании мемориального памятника на Пискаревском кладбище, на котором были написаны ее слова :

Здесь лежат ленинградцы.

Здесь горожане мужчины, женщины, дети.

Рядом с ними солдаты – красноармейцы.

Всею жизнью своею

Они защищали тебя, Ленинград,

Колыбель революции

Их имен благородных мы здесь перечислить

не можем.

Так их много под вечной охраной

гранита

Но знай, внимающим этим камням

Никто не забыт и ничто не забыто.


С первых дней войны мир поразился массовому героизму людей. Этими именами гордится Россия. Одно из них Зоя Космодемьянская – девушка- партизанка ,выдержавшая страшные пытки фашистов, но не выдавшая своих товарищей. Её казнили на виселице.

Об этом героическом поступке рассказывали жители освобожденной деревни Петрищево. Вместе с советскими войсками сюда прибыли и художники : Михаил Куприянов, Порфирий Крылов и Николай Соколов. Этот тандем подписывал свои произведения КУКРЫНИКСЫ – словом, состоящим из слогов фамилий.

Так родилась картинка «Таня». Таня- это партизанский псевдоним Зои.

Любовь и ненависть – вот ключ этой картины. Сумеречное утро, фашисты согнали женщин, детей, стариков к эшафоту, где свершится казнь. Клацают затворы фотоаппаратов, не ведая, что оставляют людям Земли неистребимые документы о подвиге юной героини.


Агния Барто «Партизанке Тане»


Избивали фашисты и мучили ,

Выгоняли босой на мороз.

Вили руки веревками скручены,

Пять часов продолжался допрос.


На лице твоем шрамы и ссадины,

Но молчанье ответом врагу

Деревянный помост с перекладиной,

Ты босая стоишь на снегу.

Нет ,не плачут седые колхозники,

Утирая руками глаза, -

Это просто с мороза, на воздухе

Стариков прошибает слеза.


Юный голос звучит над пожарищем,

Над молчанием морозного дня,

- Умирать мне не страшно, товарищи!

Мой народ отомстит за меня!

Юный голос звучит над пожарищем:

- Умирать мне не страшно, товарищи!



Много людей сложили головы на полях сражений. Каждая потерянная жизнь это большая трагедия.

На этой картине нет боя. Опушка как опушка. А на переднем плане с окровавленной головой убитый мальчик пастушок и в небе трусливо удирающий фашистский самолет – убийца. Рядом убитые коровы, овечки и живая собачонка воющая вслед самолету. Это картина Аркадия Пластова «Фашист пролетел» висела в зале советского посольства в Тегеране, где в ноябре 1943 года происходило совещание глав трех великих держав: СССР, США, Англия. Они решали вопрос как быстрее разбить немецкий фашизм.


«Две строчки» А. Твардовский.


Из записной потертой книжки

Две строчки о бойце – парнишке,

Что был убит в сороковом году.

Убит в Финляндии на льду.


Лежало как- то не умело

По-детски маленькое тело.

Шинель ко льду мороз прижал,

Далеко шапка отлетела.

Казалось, мальчик не лежал,

А все ещё бегом бежал

Да лед за ногу придержал…


Среди большой войны жестокой,

С чего – ума не приложу,

Мне жалко той судьбы далекой,

Как- будто мертвый, одинокий,

Как -будто это я лежу,

Примерзший, маленький ,убитый

На той войне не знаменитой

Забытый, маленький, лежу.



Но люди, есть люди. Даже на войне они хотели быть просто людьми: хотели любить, жить, общаться с близкими. И самым дорогим в это время были письма.


  • На экране- А.И.Лактионов «Письмо с фронта».


Я читаю письмо, что уже

пожелтело годами.

На конверте в углу номер почты

стоит полевой.

Это в сорок втором мой отец

написал моей маме

Перед тем, как уйти в свой

последний решительный бой.


Дорогая моя, на переднем у нас передышке

Спят в окопах друзья, тишина на крутом

берегу…

Дорогая моя, поцелуй ты покрепче сынишку,

Знай, что вас от беды я всегда берегу,

Я читаю письмо. И как будто все ближе и ближе

Тот тревожный рассвет и биенье солдатских

сердец.

Я читаю письмо. И сквозь годы отчетливо

слышу

Я сейчас те слова, что сказал перед

боем отец.

Я читаю письмо. А за окнами солнце смеется,

Начинается день. И сердца продолжают любить.

Я читаю письмо. И уверен, что если придется,

Все, что сделал отец, я сумею всегда повторить.

А. Дементьев


А в минуты затишья было время и шутке и веселью.


  • На экране- Ю.М. Непринцев «Отдых после боя»


В центре картины с ярким красным кисетом в руках весельчак и балагур, который был в каждой роте, в каждом взводе. Человек, который мог своими шутками разрядить тяжелую обстановку и дать людям расслабиться. Поэт Александр Твардовский назвал этот собирательный образ – Василий Теркин.


На войне, в пыли холодной,

В летний зной и холода,

Лучше нет простой, пригодной

Из колодца, из пруда,

Из трубы водопроводной,

Из копытного следа,

Из реки, какой угодной,

Из ручья, из – подо льда, -

Лучше нет воды холодной,

Лишь вода была б – вода.


На войне, в быту суровом,

В трудной жизни боевой,

На снегу, под хвойным кровом,

На стоянке полевой, -

Лучше нет простой, здоровой,

Доброй пищи фронтовой.

Важно только, чтобы повар

Был бы повар – парень свой;

Чтобы числился недаром,

Чтоб подчас не спал ночей,-

Да была бы с пылу, с жару –

Подобрей, погорячей

Чтоб идти в любую драку,

Силу ,чувствуя в плечах,

Бодрость чувствуя. Однако

Дело тут не только в щах.

Жить без пищи можно сутки,

Можно больше, но порой

На войне одной минутки

Не прожить без прибаутки,

Шутки самой немудрой.

Не прожить , как без махорки,

От бомбежки до другой

Без хорошей поговорки

Или присказки какой –

Без тебя Василий Теркин,

Вася Теркин – мой герой,

А всего иного пуще

Не прожить наверняка –

Без чего? Без правды сущей,

Правды, прямо в душу бьющей,

Да была б она погуще,

Как бы ни была горька.

И вот 1945 год – 9 мая. Что остается после войны?

Очень точно изобразил это в картине Верещагин «Апофеоз войны». Правда была она написана после Первой Мировой войны. Но это изменилось с тех пор?

4 года шла война. 1418 дней. 34 тысячи часов, 20 миллионов погибших. Мы живем в эпоху больших масштабов. Но если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания. Страна будет молчать…… 32 года.


1418 дней –

И в каждый военный миг

Падал солдат,

Кружилось крыло,

Державшие в небе их.

1418 дней –

Миллионы вдов и сирот

С глазами горше осенних дождей,

Застивших небосвод.

Кругом пепелища,

Пожарища, чад.

И мысли в висках

Перестрелкой стучат.

1418 дней –

Времени веретено

Мотало пряжу.

И каждый день –

Новое Бородино.

1418 дней –

Война, а за ней

Тысячи и тысячи ненайденных звезд,

Несбывшихся жизней…

Война – это жизни безумный оборот,

Время, текущее назад, а не вперед,

Война – это разума

Убийственные издержки,

Война – это враг человечества злейший.

Чтоб снова нам не столкнуться с войной.

Станем перед ней нерушимой стеной.

Е. Буков


Война это зло. Во все времена. И о ней надо помнить всегда, даже в мирное время. Она начинается не со стрельбы и разрывов. Она начинается в нас: равнодушие, погоня за деньгами, раздел территорий, наркотики – все это ведет к войне.





Краткое описание документа:

Конспект урока МХК в 8 классе является дополнительным уроком изучения истории искусства .Его можно провести интегрировано с уроком литературы, что даст наиболее полное погружение в данную тему. Задача этого урока: идейно-патриотическое и эстетическое  воспитание детей, пробуждение интереса к истории своей страны, воспитание уважения к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события нашего прошлого  и изучение этого через связь литературы, истории, изобразительного искусства.  Цель урока: обеспечение условий для формирования у учащихся универсальных учебных действий и представлений о разнообразии художественных направлений  в изобразительном искусстве XX века.  
Автор
Дата добавления 02.04.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров690
Номер материала 55935040236
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх