120299
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентации«Чудо математики»

«Чудо математики»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МБОУ-Старокулаткинская СОШ №1 Проект: «Чудо математики». Предметная область:...
Описание. «Чудо математики»- это проценты. Знания о процентах, решение задач...
Планирование проекта. Наши исследования складывались из интервьюирования пред...
Вопросы инфляции, повышение цен, рост стоимости акций, снижение покупательско...
Учебные материалы. Барабанов О.О. Задачи на проценты как проблема нормы слово...
Оценки и стандарты. Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Самооцен...
Ахметова Г.А. - учитель математики, педагогический стаж-28 лет. МБОУ - Старок...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ-Старокулаткинская СОШ №1 Проект: «Чудо математики». Предметная область:
Описание слайда:

МБОУ-Старокулаткинская СОШ №1 Проект: «Чудо математики». Предметная область: математика. Участники: 12-17 лет, 5-10 классы. Цели и задачи: Изучить исторический и теоретический материал по теме «Проценты» Выявить практическое применение задач на проценты Ответить на вопрос: «Без каких знаний нельзя прожить в современном мире?»

2 слайд Описание. «Чудо математики»- это проценты. Знания о процентах, решение задач
Описание слайда:

Описание. «Чудо математики»- это проценты. Знания о процентах, решение задач на проценты – это настоящие «чудесные» явления математики. Без каких знаний не может жить человек? Можно ли жить без знаний процентов? Где в жизни применяются проценты? На эти вопросы должны ответить ребята, работая над проектом. Автор: Ахметова Гюзяль Абузяровна, МБОУ – Старокулаткинская СОШ №1, р.п. Старая Кулатка, Ульяновской области

3 слайд Планирование проекта. Наши исследования складывались из интервьюирования пред
Описание слайда:

Планирование проекта. Наши исследования складывались из интервьюирования представителей разных специальностей на тему использования ими процентов в своей профессиональной деятельности и анализа полученной информации. В ходе реализации проекта познакомились с работой людей разных профессий, увидели новые профессиональные качества людей родного поселка, что поможет при выборе профессии. Пришлось решать много текстовых задач на проценты, это пригодится при сдаче экзамена за курс основной школы и ЕГЭ по математике. Результаты работы оформили в виде презентаций, рефератов, буклетов, газет. Проект защищали перед родителями и учителями, в ходе защиты учащиеся должны были продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы, рассказать о том, каким образом шла работа в группе и что было самым запоминающимся в ходе работы. Понимание процентов и умение производить процентные расчеты, в настоящее время необходимы каждому человеку. Значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, демографическую, экологическую, социологическую и другие стороны. Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического приложения процентных расчетов расширяется.

4 слайд Вопросы инфляции, повышение цен, рост стоимости акций, снижение покупательско
Описание слайда:

Вопросы инфляции, повышение цен, рост стоимости акций, снижение покупательской способности касаются каждого человека в нашем обществе. Планирование семейного бюджета, выгодного вложения денег в банки, невозможны без умения производить несложные процентные вычисления. Сами проценты не дают экономического развития, но их знание помогает в развитии практических способностей, а также умение решать экономические задачи. Обдуманное изучение процентов может способствовать развитию таких навыков как экономичность, расчетливость. Данная работа позволила ребятам по-иному взглянуть на определение процента, известное из курса 5-го класса, на различные виды задач на проценты. В ходе работы они вспомнили определение процента, закрепили навыки решения задач по теме «Проценты», познакомились с новыми видами задач по этой теме, узнали много нового и интересного о профессиях, посетили много организаций нашего поселка. Эта исследовательская работа поможет готовиться к экзаменам (ГИА и ЕГЭ) по математике, и при выборе профессии.

5 слайд Учебные материалы. Барабанов О.О. Задачи на проценты как проблема нормы слово
Описание слайда:

Учебные материалы. Барабанов О.О. Задачи на проценты как проблема нормы словоупотребления // Математика в школе, 2003 , №5. 2. Расчетно-экспериментальные работы при изучении математики. // Математика в школе, 2003 , №8. 3. Дорофеев Г.В., Седова Е.А.Процентные вычисления. -М. - Дрофа, 2003. 4. Нормативные документы районного отдела социального обеспечения.

6 слайд Оценки и стандарты. Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Самооцен
Описание слайда:

Оценки и стандарты. Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Самооценка качества проведенного исследования . Показатель Отлично Хорошо Могли бы лучше Комментарии учителя Тема и цель исследования четко сформулированы Мы использовали разные источники информации, источникам можно доверять Описали план исследования Мы описали все что делали и что наблюдали Своим исследованием мы полно ответили на проблемный вопрос Все выводы объяснены, аргументированы. Полученные результаты имеют практическое значение Для представления результатов мы использовали схемы, таблицы, фотографии, подтверждающие ход исследования и полученные результаты

7 слайд Ахметова Г.А. - учитель математики, педагогический стаж-28 лет. МБОУ - Старок
Описание слайда:

Ахметова Г.А. - учитель математики, педагогический стаж-28 лет. МБОУ - Старокулаткинская СОШ №1, р.п. Старая Кулатка, Ульяновской области.

Краткое описание документа:
Без каких знаний не может жить человек?     Можно ли жить без знаний процентов?  Где в жизни применяются проценты? На эти вопросы должны ответить ребята, работая над проектом. Наши исследования складывались из интервьюирования представителей разных специальностей на тему использования ими процентов  в своей профессиональной деятельности и анализа полученной информации. В ходе реализации проекта познакомились с работой людей разных профессий, увидели новые профессиональные качества людей родного поселка, что поможет при выборе профессии. Пришлось решать много текстовых задач на проценты, это пригодится при сдаче экзамена за курс основной школы и ЕГЭ по математике.  Результаты работы оформили в виде презентаций, рефератов, буклетов, газет. Проект защищали перед родителями и учителями, в ходе защиты учащиеся должны были продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы, рассказать о том, каким образом шла работа в группе и что было самым запоминающимся в ходе работы.
Общая информация

Номер материала: 55987040228

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.