129485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспекты«По узенькой дорожке»

«По узенькой дорожке»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.












Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по физической культуре

«По узенькой дорожке»

с детьми старшей группы






















Программное содержание:

развивать координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, упражнять детей в преодолении препятствий разными способами, стимулировать исследовательское поведение;

учить детей сотрудничать, контролировать свои движения, и работать по инструкции;

воспитывать доверие друг к другу, чувство ответственности за другого, побуждать детей к самостоятельному проведению игр и упражнений.


Необходимый материал: мячи по количеству детей, волейбольная сетка, 2 гимнастические скамейки, карточки-схемы, аудиозапись


Организация: образовательная ситуация в спортивном зале

Описание ситуации:

1-ая часть:

Построение, порядковый расчет, приветствие.

Ходьба в колонне, в чередовании с легким бегом, боковой галоп, прямой галоп, Бег змейкой с произношением звука (Ш-Ш), скакалочка- прыжки с продвижением вперед, бег на ускорение, упражнение на восстановление дыхания, ходьба на носках, на пятках, на внешней и внутренней стороне стопы, перестроения в три колонны

2-ая часть:

Общеразвивающие упражнения с мячом:

1.И.п: ос. ст., мяч в руках на уровне груди.

Выпрямить руки, мяч отвести от себя, вернутся в и.п.8 раз.

2.И.п: ос., ст., мяч в руках на уровне груди.

Полуприсесть, руки с мячом отвести в правую сторону и вернуться в ис.п.

То же выполнить в другую сторону. 6 раз.

3.И.п: ноги на ширине плеч, мяч в руках в верху.

Бросить мяч на пол, поймать после отскока двумя руками и вернуться в и.п. 6 раз

4.И.п: ноги на ширине плеч, мяч на правой ладони.

Поднять руку вверх (стараясь не уронить мяч). То же с левой рукой. 6 раз

5. И.п: сидя скрестив ноги.

Подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками. 6 раз

6.И.п:сидя, мяч зажат ступнями, руки лежат на полу.

Поднять ноги вверх, руки развести в стороны. 6 раз

7.И.п: стоя мяч зажат между ладонью одной и тыльной стороной другой руки.

Вращать мяч между ними.

8.И.п: стоя, мяч зажат между коленями, руки на поясе.

Прыжки с продвижением вперед в чередовании с ходьбой на месте.

Перестроения, в две колонны на выполнение основных движений:

1.Перебрасывание мяча друг другу одновременно с отскоком на середине (бросок производить правой рукой, ловить двумя, расстояние 3-4 м)

от 8 до 10 перебрасываний.

Передача мяча друг другу во время движения по кругу. (концентрация внимания)


2.«Горная тропинка» ходьба по скамейке на встречу друг другу, при встрече

применяя поддержку, разойтись в разные стороны, ориентируясь на карточки-схемы, определяя направления движения.

Перестроение в две шеренги

Подвижная игра с мячом: «Бросай, догоняй»

Дети встают у центральной стены, поднимают мяч высоко над головой и по сигналу бросают вдаль, через сетку, затем бегут за своим мячом, подлезая под сеткой, и возвращаются на исходную линию. Отмечаются дети быстрее других догнавшие свой мяч и первыми вернулись на места.

3-я часть.

Игра малой подвижности «Позови друга».

Дети усаживаются по кругу, обхватив колени руками и закрывая глаза. Ведущий шепотом называет имя ребенка, он тихонько встает и произносит имя своего друга и так до последнего.
























Критерии оценки физкультурного занятия разной тематики и содержания.

параметры




баллы

оценка конкретного занятия


Комплексная постановка задач

занятий (образования, воспитания, развития) и их решение на занятии

0-5




Содержание учебного материала на занятии (доступность, практическая направленность)

0-10




Мотивация детей к занятию (формирование и стимулирование интереса у детей к учебному материалу а целом, создание ситуаций успеха, игровых ситуация и пр.)

0-10




Дифференцированный подход к детям (учет уровня подготовки, индивидуальных социально – психологических особенностей детей)

0-5




Рациональное использование времени занятия, познавательная деятельность детей на отдельных этапах

0-5




Уровень общения воспитателя с детьми (уважение, корректность, речь, эмоциональность и т.д.)

0-10




Использование средств обучения (таблицы, схемы, дидактический материал, аудио и видеотехника, компьютеры и т.д.), в том числе разработанных воспитателем.

0-5




Методика использования накопительных знаний детьми, включение элементов творческой работы, дифференциация, возможность выбора ребенком задания и способов решения.

0-5




Субъективно воспринимаемые личностные качества воспитателя (обаяние, артистичность, эрудиция и т.д.)

0-10




ИТОГО:

0-60






Краткое описание документа:
    Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности  по физической культуре«По узенькой дорожке» с детьми старшей группы                                   Программное содержание: развивать  координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, упражнять детей в преодолении препятствий разными способами, стимулировать исследовательское поведение; учить детей сотрудничать, контролировать свои  движения, и работать по  инструкции; воспитывать доверие друг к другу, чувство ответственности за другого, побуждать детей к самостоятельному проведению игр и упражнений.   Необходимый материал: мячи по количеству детей,  волейбольная сетка, 2 гимнастические скамейки, карточки-схемы, аудиозапись     Организация: образовательная ситуация   в спортивном зале Описание ситуации: 1-ая  часть: Построение,  порядковый расчет, приветствие. Ходьба в колонне,  в чередовании с  легким бегом, боковой галоп, прямой галоп, Бег змейкой с произношением звука (Ш-Ш),  скакалочка- прыжки с продвижением вперед,  бег на ускорение, упражнение на восстановление дыхания, ходьба на носках, на пятках, на внешней и внутренней стороне стопы, перестроения в три колонны 2-ая часть: Общеразвивающие упражнения с мячом: 1.И.п: ос. ст., мяч в руках на уровне груди. Выпрямить руки, мяч отвести от себя, вернутся в и.п.8 раз. 2.И.п: ос., ст., мяч в руках на уровне груди. Полуприсесть, руки с мячом отвести в правую сторону и вернуться в ис.п. То же выполнить в другую сторону. 6 раз. 3.И.п: ноги на ширине плеч, мяч в руках в верху. Бросить мяч на пол, поймать после отскока двумя руками и вернуться в и.п. 6 раз 4.И.п: ноги на ширине плеч, мяч на правой ладони. Поднять руку вверх (стараясь не уронить мяч). То же с левой рукой. 6 раз 5. И.п: сидя скрестив ноги. Подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками. 6 раз 6.И.п:сидя, мяч зажат ступнями, руки лежат на полу. Поднять ноги вверх, руки развести в стороны. 6 раз 7.И.п: стоя мяч зажат между ладонью одной и тыльной стороной другой руки. Вращать мяч между ними. 8.И.п: стоя, мяч зажат между коленями, руки на поясе. Прыжки  с продвижением вперед в чередовании с ходьбой на месте. Перестроения, в две колонны на выполнение основных движений: 1.Перебрасывание мяча друг другу одновременно с отскоком на середине (бросок производить правой рукой, ловить двумя, расстояние 3-4 м)  от 8 до 10 перебрасываний.  Передача мяча друг другу во время движения по кругу.    (концентрация внимания)   2.«Горная тропинка» ходьба по скамейке на встречу друг другу, при встрече  применяя поддержку, разойтись в разные стороны, ориентируясь на карточки-схемы, определяя направления движения. Перестроение в две шеренги Подвижная игра с мячом: «Бросай, догоняй»  Дети встают у центральной стены,  поднимают мяч высоко над головой и по сигналу бросают вдаль, через сетку, затем бегут за своим мячом,  подлезая под сеткой, и возвращаются на исходную линию. Отмечаются дети быстрее других догнавшие свой мяч и первыми вернулись на места. 3-я часть. Игра малой подвижности «Позови друга». Дети усаживаются по кругу, обхватив колени руками и закрывая глаза. Ведущий шепотом называет имя ребенка, он тихонько встает и произносит имя своего друга и так до последнего.
Общая информация

Номер материала: 56007040214

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.