131801
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по теме «Европейский Север России»

Конспект урока по теме «Европейский Север России»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КОНСПЕКТ УРОКА

ТЕМА: «Районирование России. Европейский Север»

Название урока


«Европейский Север. Общая характеристика района»

Класс

Учебник, программа

9

 В.П Дронов, В.Я Ром , «География . Население и хозяйство», 9кл, М., Дрофа ,2005 

Тип

Форма

Изучение нового материала

Урок – исследование

Технология урока:


Технология учебного исследования

Помоги мне это сделать самому .

М. Монтессори.

Энциклопедия образовательных технологий. Том 1

Г.К. Селевко. Москва НИИ школьных технологи 2006

Стр.225.

Цели :

Образовательные цели:

  • Составить общую характеристику Европейского Севера ;

Развивающие цели:

  • продолжать формировать умения свертывать полученную информацию в форме географического конспекта;

  • закрепить умения и навыки работы со статистическими материалами и контурными картами, карточками-заданиями;

Воспитательные цели:

  • воспитывать бережное отношение к природе России

Задачи урока:

  • изучить состав района, особенности ЭГП, факторы развития и хозяйственную специализацию Европейского Севера

  • проанализировать различные источники географической информации

  • научить коллективно, анализировать карты, делать выводы, презентовать свои знания

Применяемые формы работы

  Работа в группах по карточкам, анализ текста учебника и тематических карт, индивидуально выполнение конспекта

Оборудование урока

Карты :

Политико-административная карта России;

Топливно- энергитический комплекс

Тектоническая карта

Металлургическая промышленность

Атласы

Карточки-задания

Картины природы Севера.

Презентация « Европейский Север»

Электронный учебник « География 6-10класс»,

раздел « районирование России»

  • магнитная доска

План урока

Время

1.

Выдвижение гипотезы, определение проблемы.

2.

Работа в группах

7

3.

Отчет групп. Презентация результатов работы

15

4.

Подведение итогов

5.

Домашнее задание






 Ход урока

Пункт плана №1. Разминка. Актуализация знаний.

Работа учителя

Работа учащихся

Ребята! Мы завершили изучение одного значимых регионов России. Как называется этот регион. Демонстрируется карта « Экономическое районирование» (электронный учебник « География 6-10 класс)

Мы изучали территорию Центральной России, в её состав входят Центральный районы: Центрально - Черноземный, Волго-Вятский, Северо - Западный район.


Сегодня мы с вами совершим путешествие в необычайный уголок нашей Родины. Слай-шоу « Природа Европейского Севера». Как выдумаете, о каком экономическом районе пойдет речь? По каким признакам Вы определили? Что вы уже знаете о регионе? Тема урока «Европейский Север» ( слайд №4)

Какие цели необходимо поставить?

Учащиеся предполагают варианты ответа.

Европейский Север.

Возможные варианты ответов:

Морское побережье, лесные массивы и т.д





Совместно с учителем определяют цели урока.



Что необходимо определить?

На основе анализа политико – административной карты и схемы учебника страницы 259, определим состав экономического района. Удалите из списка лишние субъекты федерации. Слайд №3.

Состав района.

Учащиеся отбирают субъекты федерации входящие в состав Европейского Севера.

На слайде: Архангельская область, Вологодская область, Новгородская область, Мурманская область, республика Коми, республика Мордовия, республика Карелия.

Новгородская область - Северо-Западный район.

республика Мордовия –Волго-Вятский район

Перед вами первые строки характеристики экономического района, но полная характеристика утеряна. Как можно составить характеристику экономического района ?

Гипотеза исследования: Природные ресурсы способствуют развитию Европейского Севера


Чтобы составить полную характеристику , нам необходимо провести исследование различных источников: карт, таблиц.

Установить особенности:

ЭГП, природных ресурсов, населения, хозяйственного развития района, определить отрасли специализации.



Пункт плана №2. Работа в группах

Работа учителя

Работа учащихся

Для проведения исследований, я предлагают Вам работать в 5 группах. Что обозначает название каждой группы?

В течение 7 минут вам необходимо используя различные источники географической информации, исследовать отдельный изучаемый вопрос и оформить экран исследований на доске

( географический кластер).

Группы:

ЭГП, Социологи, Ресурсоведы, Промышленники, Аграрии.

В течение 7минут работают согласно листу- заданию

Учащиеся работают в группах. Оформляют элементы кластера.

Предоставляет слово учащимся. Выслушивает учащихся дополняет ответы.

Оформляют, элементы кластера на доске комментируют итоги поисковой работы.

На доске размещается карточки с главными ресурсами и отраслями промышленности. Организуется работа по выполнению « географического лото»

Соотносят ресурсы и отрасли промышленности

Пункт плана №4 Итог урока

Работа учителя

Работа учащихся

Учитель предлагает вернуться к гипотезе исследования и заполнить лист характеристики района.


Учащиеся определяют уровень выполнения целей.

Заполняют карточки самоконтроля

Пункт плана №5 Домашнее задание

Работа учителя

Работа учащихся

  • П.47-48 с учетом заполнения карточки самоконтроля.

  • На основе текста параграфа установить основные этапы освоение Европейского Севера, заполнить таблицу.

Этап освоения-

  • Записывают домашнее задание в дневник на основе карточек самоконтроля.

  • Выставляют оценки, полученные за урок.


  • На контурной обозначить субъекты федерации входящие в состав района



Литература

1.В.П. Дронов, В.Я Ром; География России население и хозяйство.9класс М. «Дрофа» 2005

2.Е.А. Жижина; поурочные планы по географии. Население и хозяйство России 9 класс,

М « Вако» 2005

3. В.П. Дронов Рабочая тетрадь. География России население и хозяйство.9класс М. «Дрофа» 2006

4. И.И. Баринова .Современный урок географии. М. «Школьная Пресса » 2002


5. Демографическое развитие и этнические процессы http://kolaenc.gov-murman.ru/demography/population/

6.Вологодская область. http://www.dvinaland.ru/region/

7.Этнический состав населения http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%8F

8. Федеральная служба государственной статистики

http://bi.gks.ru:8080/DDB/showcharts.jsp?report=NA000_3p&project=BIPortal_cen_2.bip


9.Вологодское масло.

http://www.booksite.ru/butter/index.htm













Краткое описание документа:
Конспект составлен по последним требованиям ФГОС, являясь уроком исследования.  В конспекте представлены название темы, цели, задачи, расписан ход урока, исходя из моментов последовательной деятельности учителя и учеников.  Дети самостоятельно по слайду определяют задачи урока.  Состав региона так же не даётся в готовом виде, изучая административную карту России, учащиеся находят ошибки в списке субъектов РФ. На слайде: Архангельская область, Вологодская область, Новгородская область, Мурманская область, республика Коми, республика Мордовия, республика Карелия. Уже нашли ошибки?- Молодцы!
Общая информация

Номер материала: 56020040215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.