131400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект занятия в средней группе «Оденем куклу Машу»

Конспект занятия в средней группе «Оденем куклу Машу»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

« Оденем куклу Машу»


1.Обобщить и систематизировать представление о характерных признаках зимы, об игрушках, об одежде.

2.Понимать речь на русском языке в пределах изученных тем, подбирать простые формы ответов (да, нет, хорошо ),согласовывать существительные и прилагательные в роде и числе, развивать разговорную речь.

3.Воспитывать любовь к родной природе, заботу об окружающих, интерес к национальным костюмам.


Наглядный материал: мультимедийный проектор, экран, слайды, кукла в национальной одежде, куртка, шарф, шапка, варежки, зимние сапоги.

Ход занятия

-Здравствуйте ребята!

-Здравствуйте!

-Ребята, сегодня у нас гости, давайте с гостями поздороваемся.

-Здравствуйте!

-Как у вас дела ребята? Хорошо?

-Да.

-У меня тоже хорошее настроение. Я очень люблю гостей.

-Тсс, слышите, кто-то в дверь стучится. К нам в гости еще кто-то пришла наверное. Я посмотрю, а вы сидите хорошо.(Заходит воспитатель с куклой в национальном русском костюме)

-Посмотрите, кто к нам пришла?

-Это кто ребята?

-Маша –Вы меня не узнали что ли? Я же из мультфильма «Маша и медведь»

-Маша.

-Правильно, ребята.

-Ребята, Маша хочет с вами познакомиться. Давайте назовем Маше свои имена.

-Как тебя зовут?

-Меня зовут Амирхан.

-Амирхан ты мальчик или девочка?

-Мальчик и т.д.

-Вот и познакомились.

-Ой, ребята, потрогайте ручку Маши. Она замерзла. Давайте согреем ручки, щечки, ножки Маши.

-Давайте.

-На дворе мороз и ветер ( ш-ш-ш)

На дворе гуляют дети (топ-топ)

Ручки, ручки потирают

Щечки, щечки согревают

Не замерзнут ручки-крошки

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем

Вот как ножки мы согреем!

-Молодцы ребята. Вот и наша Маша согрелась.

-Ребята, скажите пожалуйста, сейчас какое время года?

-Зима.

-Зимой на улице тепло или холодно?

-Холодно, идет снег.

-Молодцы ребята.

-Ребята, посмотрите на Машу. Что одела Маша?

-Сарафан.

-Сарафан какого цвета?

-Сарафан желтого цвета.

-У Маши на голове что ребята?

-Косынка.

-Ребята, а зимой в сарафанах, косынках, в сандали ходят?

-Нет.

-А зимой как одеваются ребята?

-Тепло.

-Вы какие одежды одели?

-Шапка, шарф, варежки, сапоги, куртки.

-Ребята, Маше Мишка не купил зимние одежды. Вот поэтому она и к нам пришла. А в летних одеждах ей холодно. Мы поможем Маше купить теплые, красивые одежды?

-Да.

-А где можно купить одежду?

-В магазине.

- Ребята, Машу оставим в группе. Пусть она согреется, отдохнет.

- А в магазин мы с вами как пойдем?

- В магазин пойдем пешком. Мы подышим свежим воздухом, это для здоровья полезно.

-Ребята, смотрите. Это у нас волшебная тропинка. Это тропинка приведет нас в магазин одежды. Ребята это буквы или цифры.

-Цифры.

-Сначала посчитаем цифры, а потом назовем цвета. Поняли.

- Вот и пришли!

-Что же продают здесь? Какой это магазин?

-Это игрушечный магазин.

-Какие игрушки мы видим? Амина скажи, что ты видишь?

- Я вижу куклу.(каждый ребенок показывает по игрушке)

- Ребята , нам нужны игрушки?

- Нам нужна одежда для Маши, а ее тут нет. Пойдемте в другой отдел.

- Вот и следующий отдел.

- Что продают в этом отделе.

- Одежду.

-Это что?

-Это панама.

- Панама нам нужна ребята?

-Нет.

-Панаму когда одевают ребята?

-Панаму одевают летом.

-Что же мы купим? Что одеваем ,когда на улице холодно ,ребята?

- Шапку, шарф, варежки, сапоги, куртку.

-Маше купили теплые одежды, а сейчас по волшебной тропинке пойдем домой, в детский садик. Там нас Маша уже дождалась наверное (обратно называют цвета, считают).

- Ребята вот мы и в садике. Давайте покажем Маше наши покупки. Маша посмотри пожалуйста что мы тебе купили:

-Шапка, шарф, носки, кофта, брюки, сапоги, куртка.

- Посмотрите на Машу, она же улыбается. Она радуется, что мы купили ей теплые одежды.

-Ой, спасибо ребята, какие красивые одежды. Оденьте быстрее меня пожалуйста.(Одевание куклы)

-Все это мы подарим тебе, Маша. Пусть ты не болей и приходи к нам еще в гости. До свидания Маша. Привет передай и Мишке.

-Ребята, давайте еще раз назовем одежды, которые мы купили Маше.

- Шапка, шарф, варежки, сапоги, куртка, кофта, носки.

-Молодцы ребята.

-Ребята давайте сейчас мы одеваемся и пойдем на прогулку.

Игра «Зимняя прогулка»

- Очень холодно зимой

Мы пойдем гулять с тобой

Я надену шубку

Я надену шапку

Я надену шарфик

И еще платок

А потом красивые, теплые пушистые

Варежки на ручки натяну.

И хотя я маленький, у меня есть валенки.

-Молодцы.

-Сейчас попрощаемся с гостями и пойдем на прогулку.

-До свидания!




Краткое описание документа:
« Оденем куклу Машу»   1.Обобщить и систематизировать представление о характерных признаках зимы, об игрушках, об одежде. 2.Понимать речь на русском языке в пределах изученных тем, подбирать простые формы ответов (да, нет, хорошо      ),согласовывать существительные и прилагательные в роде и числе, развивать разговорную речь.      3.Воспитывать любовь к родной природе, заботу об окружающих, интерес к национальным костюмам.   Наглядный материал: мультимедийный проектор, экран, слайды, кукла в национальной одежде, куртка, шарф, шапка, варежки, зимние сапоги.                                       
Общая информация

Номер материала: 56070040257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.