1568298
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие для 2 класса «Всё начинается с любви»

Внеклассное мероприятие для 2 класса «Всё начинается с любви»

библиотека
материалов

Виногробльский филиал МБОУ «Ноздрачёвская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области









hello_html_m6717ad8.gif



«Всё начинается с любви!»

2 класс


Учитель:

Григорова Е. В.






ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

1. Воспитывать истинные черты характера русского человека: трудолюбие, любовь к ближнему, любовь к Родине.

2. Развивать чувство личного причастия к происходящему.

3. Развивать эмоциональную сферу ребенка.

4. Чтить и хранить славные традиции семьи, школы, России.

ОБОРУДОВАНИЕ:


государственный флаг России,

герб России, герб Курска, телевизор,

муз. центр, раздаточные карточки с

текстом.








ХОД ЗАНЯТИЯ:

УЧЕНИЦА:

Зарываюсь головой в песок.
Упираюсь в небеса ногами,
Я прошу Вас: догадайтесь сами,
Быть ребенком плохо? Хорошо?

Мир неугомонный и большой,

Не успеть за лебединой стаей!

Подскажите, я ещё не знаю:

Быть ребенком плохо? Хорошо?
В детстве все так ярко и смешно.
Высоко над головою звезды
Я сама отвечу, это просто;
Быть ребенком - очень хорошо!


УЧИТЕЛЬ: Родился ребенок. Родители дают ему имя..

Что имя - звук, оброненный случайно,
В котором нет ни смысла, ни значения?
Конечно, нет, И в именах есть тайна
И таинство есть - имянареченье.

И вот мы сами, силами своими
Осознаем в конце нашего века:
Не человек себе находит имя,
А имя выбирает человека.

УЧИТЕЛЬ: У вас, ребята, прекрасные благозвучные имена: произнесите их.

(Дети называют свои полные имена)

Имя вам дали родители, отчество от отца, а фамилия?

К вашему отцу она перешла от деда, к деду— от прадеда.

Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков.

Это дань благодарности, дань памяти.

В каждой семье есть свои предания, интересные истории о жизни
предков.

В каждой семье есть старинные реликвии, вещи, которые бережно
хранятся и переходят из поколения в поколение.

УЧЕНИК:

Умный, сильный наш народ
Далеко глядит вперед,
Но преданья старины
Забывать мы не должны
Слава русской старине!
Слава нашей стороне!
Жаль того нам, кто не помнит
Жизни предка своего.
Мы свои копали корни -
Откопали кой-чего.

УЧИТЕЛЬ: Родословная ведется

С очень-очень давних пор
Открывает галерею
О своем прадеде ….

(Рассказы детей о прадедах, о семейных гербах)


УЧИТЕЛЬ: «Добрая пословица ко времени молвится»

(ДЕТИ НАЗЫВАЮТ ПОСЛОВИЦЫ, СВЯЗАННЫЕ С СЕМЬЕЙ)


УЧИТЕЛЬ: Есть на свете земном
Разные края..

Только там, где отчий дом,
Родина твоя.

Веселись, расти и пой,
Знай, что Родина с тобой.
Помни главные слова:
«Мама!» «Родина!» «Семья!»


УЧИТЕЛЬ: Перед вами текст Константина Дмитриевича Ушинского,

замечательного педагога, который писал книги и учебники для детей. Эти слова относятся не только ко взрослым, но и к вам. Кто готов прочитать?

(Ученик читает)

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы называем её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное; матерью – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов.


К. ушинский

УЧИТЕЛЬ: - О какой стране говорит Ушинский?

(О России)

- Обратите внимание, как озаглавлен текст.

Какое другое слово, близкое по значению, можно было бы использовать в качестве заглавия?

(Родина)

  • Почему Россию мы называем Родиной?

  • Прочитайте, как об этом говорится в тексте?

  • Какие однокоренные слова помогают объяснить значение слова Родина?

(Родились, родное)

- А что именно всё для вас родное?

(Это наша земля, природа, люди вокруг нас)

- Как назвать одним словом всех людей, живущих на своей родной земле?

(народ)

  • Являются ли слова «Родина» и «народ» родственными?

  • Почему Россию еще называют Отечеством? Найдите объяснение в тексте,

  • Какое однокоренное слово объясняет значение слова «отечество»?

(отец)

- Как еще Ушинский называет Россию?

(мать, матушка)

  • Как понимаете выражение: «выучила своему языку»?

  • Какому языку?

(русскому)


Родились, родители, родное, народ, Родина – это однокоренные слова или по-другому—родственные слова.

УЧИТЕЛЬ:

Сколько раз тебя пытали -
Быть России иль не быть,
Сколько раз в тебе пытались
Душу русскую убить.
Но нельзя тебя, я знаю.
Ни сломать, ни запугать,
Ты мне Родина родная.
Дорогая моя мать.

(ИСПОЛНЯЕТСЯ ГИМН РОССИИ)

УЧИТЕЛЬ: Как и у каждого народа, Российское государство имеет свои
символы. Назовите их. Мы подробно говорили о них.




УЧЕНИК:

С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре?
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе?

Ты помнишь? Море цветов,

Торжественных громких звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

ВИДЕОЗАПИСЬОТ 1 СЕНТЯБРЯ 2012 ГОДА

УЧИТЕЛЬ:

Мы видим знамя. Было принято решение все торжественные
линейки начинать и заканчивать выносом знамени.


УЧИТЕЛЬ:

В нашей стране, России, есть свой гимн, своё знамя, флаг и герб. В нашей области тоже есть свой герб. Вспомните, что на нём изображено.Что символизируют летящие куропатки?

Вам было предложено поучаствовать в конкурсе на рисунок герба своей школы. Несколько проектов мы сейчас заслушаем.


(ЗАЩИТА СВОИХ РАБОТ)


учитель: Все начинается с любви!

- Полюбили ребята свою школу, она поистине стала для них родным домом, уютным, тёплым, красивым.

-Да и живут ребята здесь дружно и красиво, пополняя летопись школы заслугами, очередными наградами.


(СТЕНД С ПОЧЁТНЫМИ ГРАМОТАМИ, ПОЛУЧЕННЫМИ ЗА УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ, КОНКУРСАХ, СМОТРАХ)

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ»


УЧИТЕЛЬ:

Вложите, матери, в детей
Любовь к отчизне, чтобы в детях
Сердца от чувств высоких этих
Отважней стали и святей.

Вдохните в них, что небо наше
В полночном блеске звездных вех
Пускай не выше и не краше.
Но не такое, как у всех.

учитель: Все начинается с любви!


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие «Всё начинается с любви» предназначено для обучающихся 2 класса, включено в раздел «Духовно - нравственное воспитание школьников». Мероприятие направлено на воспитание патриота, гражданина своей Родины, человека умного, трудолюбивого, стремящегося узнать о себе, своей семье, своей стране как можно больше.На протяжении всего мероприятия прослеживается тесная связь с семьёй обучающихся (рассказы ребят о дедах и прадедах, о семейных гербах и реликвиях, если таковые имеются). Имеют место межпредметные связи: с музыкой, литературой, историей, русским языком.Занятие имеет большую воспитательную значимость в современном мире.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.