Классный час для 7-8 классов «Люби себя и других»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

муниципального образования города Братска

 

 

 

 

 

Классный час на тему: «Люби себя и других»

для учащихся 7 класса

 

 

 

 

 

                                                                                         Составил:

                                                                         учитель биологии

Козик Анна Геннадьевна

 

 

 

 

 

 

 

2012г

«Люби себя и других»

Цели:

1.Формировать у обучающихся представлений о любви к себе и окружающим, как черта характера;

2.Развивать навыки рефлексии своих действий, по отношению к окружающим.

3. Воспитывать доброжелательные отношения и любовь к окружающим, уверенность в себе.

Форма проведения: «круглый стол» с проблемными вопросами.

Надпись на плакате: «Любовь к людям начинается с любви к себе…» (1 слайд)

      Добрый день. Нашу встречу я бы хотела начать с разговора о вечном , о любви.(Звучит музыка, рассказывается сказка.)

    Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему 100 лет волшебнику:

-Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром когда первые птицы запоют и роса ещё не просохнет….

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место….Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

-Вот выбирай, -сказал волшебник. -одну зовут Радость, другу -Удача, третью -Красота, четвёртую-Печаль, пятую Доброта. (2 слайд)

-Они все прекрасны,- сказала Любовь. – Не знаю кого и выбрать….

-Твоя правда,- ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни ещё встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.

А кого выбрали бы вы? Почему? (звучит музыка и продолжение сказки):

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

Почему Любовь выбрала доброту? (Ответы).

Мы с вами ребята доказали, что Радость +Удача +Красота +Печаль + Доброта = Любовь

   Чтобы любить надо уметь радоваться, печалиться, быть удачливым. Но только добрые люди способны любить.

  Я прошу сейчас вас закрыть глаза и поднять руки тех, кто сам себе нравиться.

   Подростки выполняют задание. Учитель сообщает результат опроса: сколько рук было поднято и сколько человек руки не подняли.

  Очень сложный и неоднозначный вопрос нужно ли любить себя? Если да до да какой степени? Сегодня мы с вами ведём разговор о любви. О любви к себе и к окружающим нас людям.

Сейчас я предлагаю вам обратить внимание на доску, на которой расположены черты характера, я предлагаю вам соотнести их с нашими ключевыми словами в виде солнышка.

Слова на доске: снисходительность, злорадство, эгоизм, конфликт, доброта, уважение, понимание, миролюбие, бессердечность, сострадание, великодушие, бестактность, сердечность, хвастовство, равенство, грубость, милосердие, зазнайство, благосклонность, уважение, миролюбие, бессердечность, прощение, равенство, вспыльчивость, диалог, раздражение, поддержка, сотрудничество,  сострадание, скупость, ложь, согласие, зависть.

Учащиеся работают у доски. Итог: давайте посмотрим на наши лучики и найдём слова, которые здесь не уместны, почему вы так считаете?(3 слайд)

Пока ребенок совсем маленький, он не сравнивает себя с другими и мало интересуется тем, как они оценивают его и его поступки. Ему хорошо и радостно. Это и есть душевное здоровье. Любовь к людям начинается с любви к себе... Правда, есть одно существенное дополнение.

….Я самый умный, я самый красивый, я самый лучший ... мне хорошо... Вас ничто здесь не смущает?

  Любовь к себе – это постоянная работа над собой, желание быть лучше, желание нравиться другим, желание радовать своим присутствием других.

Я предлагаю вам решить ситуацию…..(подсказка на столах)

    Когда мы готовили спектакль для Новогоднего праздника, то всем хотелось получить главные роли. Я предложил дать главные роли тем, кто еще ни разу ни в чем не участвовал, Илья сказал, что лучше дать главные роли тем, кто уже проявил свои способности. Наш руководитель театральной студии предло­жила тянуть жребий. Но я точно знал, что Игорь очень хотел играть роль Бармалея, хотя и никогда в наших постановках не принимал участия. Мы стали тянуть жребий, и роль досталась Илье. Я его долго уговаривал уступить Игорю эту роль, но хоть Илья всегда играл в школьном театре и в этот раз мог отказаться, он не согла­сился со мной. Я видел, что Игорь был очень расстроен, но помочь ему мог только морально. А как бы вы поступили на моем месте и на месте Ильи?

(обсуждение ситуации)  2 мин

     Любовь к людям начинается с любви к себе... Что еще очень важно – обратная связь – такого человека начинают любить другие. Твердая уверенность, ощущение в том, что я — достойный и интересный человек, убеждает в этом людей без всяких слов — на подсознательном уровне. Как вы к себе относитесь, так и к вам будут относиться другие. Душевно здоровый человек знает, что всегда достоин безусловной любви и уважения. Его любят хотя бы потому, что любить его легко, он открыт для добрых отношений.

    А сейчас мы с вами поиграем в игру,  которая называется «Волшебная рука» (4 слайд)

   У вас на столах лежат листочки, обведите на них свою руку. На пальчиках напишите ваши хорошие черты характера которые относятся к сегодняшней теме, а на ладони то, что хотелось бы изменить в себе, по отношению к окружающим.( 3 мин) + зачитать несколько.

   Я предлагаю ваши «волшебные руки» оставить у классного руководителя до конца учебного года, затем вы их возьмёте и проанализируете свои успехи, насколько вы изменились.

И в завершении нашей встречи - несколько советов: (5 слайд)

1.Идеальных людей не бывает. Человека нужно принимать таким какой он есть, с его плюсами и минусами. Девочкам не надо искать принца на белом коне, а мальчикам принцессу. Надо стараться, чтобы вашему любимому человеку рядом с вами хотелось становиться лучше.

2. Старайтесь быть разнообразнее, разностороннее, не скучным, но не путайте это с распущенностью. Старайтесь разнообразить ваше общение, будьте нестандартными. Найдите общие интересы и уважайте интересы друг друга.

3. Не требуйте от человека того, чего он сделать не может. Ставьте перед собой и любимым человеком реальные цели. И достигайте их вместе.

4.Необходимо терпимо относится друг к другу, уважать, доверять, понимать друг друга.

Любовью дорожить умейте,

С годами дорожить вдвойне.

Любовь не вздохи на скамейке

И не прогулки при Луне.

Всё будет: слякоть и пороша-

Ведь вмести надо жизнь прожить.

Любовь с хорошей песней схожа,

А песни нелегко сложить.

                         (С.Щипачев)

Любовь всегда возвышает человека и делает его лучше и увереннее в себе.

 

 

 

 

Классный час для 7-8 классов «Люби себя и других»

5

(2 оценки)

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Козик Ольга Владимировна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 19459
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 19459
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Козик Ольга Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: