159332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыИгра « Математическая карусель»

Игра « Математическая карусель»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие-игра «Математическая карусель»



Правила «Мтематической карусели»



Математическая карусель – это командное соревнование по решению задач. Побеждает в нем команда, набравшая наибольшее число очков. Задачи решаются на двух рубежах – исходном и зачетном, но очки начисляются только за задачи, решенные на зачетном рубеже. В начале игры все члены команды располагаются на исходном рубеже, причем им присвоены номера от 1 до 6. По сигналу ведущего команды получают задачу и начинают ее решать. Если команда считает, что задача решена, ее представитель, имеющий номер 1, предъявляет решение судье. Если оно верное, игрок №1 переходит на зачетный рубеж и получает задачу там, а члены команды, оставшиеся на исходном рубеже, тоже получают новую задачу. В дальнейшем члены команды, находящиеся на исходном и зачетном рубежах, решают разные задачи независимо друг от друга.

Чтобы понять следующую часть правил, надо представить себе, что на каждом рубеже находящиеся на нем члены команды выстроены в очередь. Перед началом игры на исходном рубеже они идут в ней в порядке номеров. Если члены команды, находящиеся на каком-либо из двух рубежей, считают, что они решили очередную задачу, решение предъявляет судье игрок, стоящий в очереди первым. Если решение правильное, то с исходного рубежа этот игрок переходит на зачетный, а на зачетном возвращается на свое место в очереди. Если решение неправильное, то на исходном рубеже игрок возвращается на свое место в очереди, а с зачетного переходит на исходный. Игрок, перешедший с одного рубежа на другой, становится в конце очереди. И на исходном, и на зачетном рубежах команда может в любой момент отказаться от решения задачи. При этом задача считается нерешенной.

После того, как часть команды, находящаяся на каком-либо из двух рубежей, рассказала решение очередной задачи или отказалась решать ее дальше, она получает новую задачу. Если на рубеже в этот момент нет ни одного участника, задача начинает решаться тогда, когда этот участник там появляется.

За первую верно решенную на зачетном рубеже задачу команда получает 3 балла. Если команда на зачетном рубеже верно решает несколько задач подряд, то за каждую следующую задачу она получает на 1 балл больше, чем за предыдущую. Если же очередная решена неверно, то цена следующей задачи зависит от ее цены следующим образом. Если цена неверно решенной задачи была больше 6 баллов, то следующая задача стоит 5 баллов. Если цена неверно решенной задачи была 4, 5 или 6 баллов, то следующая задача стоит на балл меньше. Если же неверно решенная задача стоила 3 балла, то следующая задача тоже стоит 3 балла.

Игра для команды оканчивается, если

  • кончилось время, или

  • кончились задачи на зачетном рубеже, или

  • кончились задачи на исходном рубеже, а на зачетном рубеже нет ни одного игрока.

Время игры, количество исходных и зачетных задач заранее оговаривается.

Игра оканчивается, если она закончилась для всех команд.



Критерии оценивания участия в «Математической карусели»

«5» - за решение не менее 1 исходной задачи и 1 зачётной задачи,

«4» -за решение хотя бы одной задачи.

Листок самооценки результата участия в «Математической карусели»

Ф.И. участника

Исходные задачи (ставить плюсики за верный ответ)

Зачётные задачи (ставить плюсики за верный ответ)

++

+

Итого: 2

Итого: 1



Оценка: 5





























Внеклассное мероприятие «Математическая карусель»


Протокол «Математической карусели»


Команда №1





Исходная

очки

Зачетная

очки





























Итого


Итого




Судья ________________________________________

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие «Математическая карусель» Правила «Математической карусели»

Математическая

карусель – это командное соревнование по решению задач. Побеждает в нем

команда, набравшая наибольшее число очков. Задачи

решаются на двух рубежах – исходном и зачетном, но очки начисляются только за

задачи, решенные на зачетном рубеже. В начале игры все члены команды

располагаются на исходном рубеже, причем им присвоены номера от 1 до 6. По

сигналу ведущего команды получают задачу и начинают ее решать. Если команда считает, что задача решена, ее представитель,

имеющий номер 1, предъявляет решение судье. Если оно верное, игрок №1

переходит на зачетный рубеж и получает задачу там, а члены команды, оставшиеся

на исходном рубеже, тоже получают новую задачу. В дальнейшем члены команды,

находящиеся на исходном и зачетном рубежах, решают разные задачи независимо

друг от друга.

Чтобы

понять следующую часть правил, надо представить себе, что на каждом рубеже

находящиеся на нем члены команды выстроены в очередь. Перед началом игры на

исходном рубеже они идут в ней в порядке номеров. Если

члены команды, находящиеся на каком-либо из двух рубежей, считают, что они

решили очередную задачу, решение предъявляет судье игрок, стоящий в очереди

первым. Если решение правильное, то с исходного рубежа этот игрок

переходит на зачетный, а на зачетном возвращается на свое место в очереди. Если

решение неправильное, то на исходном рубеже игрок возвращается на свое место в

очереди, а с зачетного переходит на исходный. Игрок,

перешедший с одного рубежа на другой, становится в конце очереди. И на

исходном, и на зачетном рубежах команда может в любой момент отказаться от

решения задачи. При этом задача считается нерешенной.

После того, как часть команды, находящаяся на каком-либо из двух

рубежей, рассказала решение очередной задачи или отказалась решать ее дальше,

она получает новую задачу

Общая информация

Номер материала: 56447040221

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.