Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Технологическая карта урока литературное чтение

Технологическая карта урока литературное чтение

Скачать материал

Технологическая карта урока

Ф.И.О. Неродигречка Маргарита Владимировна

Предмет: Литературное чтение (Школа России)

Класс: 3 класс

Тип урока: УРОК ОБОБЩЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ

Тема	В. Бианки. «Мышонок Пик»
Цель
Задачи	Образовательные: · ознакомить с жизнью и творчеством В. Бианки. Развивающие: развивать технику чтения, выразительность. Воспитательная: воспитывать любовь к животным и родителям.
УУД	ЛичностныеУУД: Формирование у учащихся позитивного отношения к действительности, самоуважения и эмоционально-положительного отношения к себе, готовности выражать и отстаивать свою позицию, самокритичности. Регулятивные УУД: Формирование умения бережно и ответственно относиться к окружающей природе. Коммуникативные УУД: Формировать умение вступать в дистанционное общение с автором литературного произведения, осознавать отношение писателя к тому, о чем и о ком он написал и выражать свою позицию о прочитанном Познавательные УУД: формирование умения читать выразительно текст художественного произведения; составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст; оценивать события, героев произведения

№	Этап урока	Вид работы	Ход урока	Вид деятельности
1	Орг. момент
2	Речевая разминка	Очень-очень Странный вид: Речка за окном Горит, Чей-то дом Хвостом виляет, Песик Из ружья стреляет, Мальчик Чуть не слопал Мышку, Кот в очках Читает книжку, Старый дед Влетел в окно, Воробей Схватил зерно Да как крикнет, Улетая: Вот что значит Запятая!	- Все ли понятно и правильно в стихотворении? - Так где же надо поставить запятые? (Ученики говорят, а учитель переставляет запятые.) - Прочитаем шепотом. - Прочитаем громко. - Прочитаем с ускорением. - Прочитаем, начиная быстро, затем замедляя темп. - Прочитаем выразительно. - Прочитаем скороговоркой.	Чтение разной интонацией
3	Поверка домашнего задания		- Расскажите, как мышонок стал мореплавателем. - Что вы думаете об этих ребятах? - Как бы вы поступили на их месте? - Автор говорит, что ребята сыграли с мышонком злую шутку. А вы как считаете? - Расскажите о приключениях мышонка. Что вы запомнили?	фронтальный опрос
4	Работа над текстом		- Перечитайте эпизоды, которые заставили вас поволноваться за мореплавателя. - Почему маленький пассажир мог считать себя счастливым, когда ему удалось спастись?	выборочное чтение
5	Физминутка		Хомка, хомка, хомячок…
6	Работа над текстом		- Перечитайте главу «Хвост-цеплялка и шерстка-невидимка». - Представьте, что могло произойти на лугу. Как Пику помогла его шерстка-невидимка? - Прочитайте, как мышонку удалось перехитрить Соловья-Разбойника? - Почему автор назвал так птицу? Встречали ли вы такое название раньше?	выборочное чтение
			- Чему научился Пик во время своего путешествия? - Подумайте, что писатель мог наблюдать в жизни, а что придумал, когда сочинял историю про мышонка Пика. - Прочитайте только названия глав из сказки Бианки. Что у вас получилось? - Попробуйте рассказать так, как будто вы были в этом путешествии вместе с мышонком Пиком.
8	Итог урока		- Так над чем же заставил вас задуматься Виталий Бианки? - Как вы думаете, чем закончилось путешествие мышонка?
9	Задание на дом		- Найдите этот рассказ и прочитайте до конца

Скачать материал

Скачать материал "Технологическая карта урока литературное чтение"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока литературного чтения в 3-ем классе. Продолжение работы над произведением В. Бианки «Мышонок Пик». В конспекте подробно описано рассуждение при работе над текстом. Данная карта урока позволит быстро и легко подготовится учителю к уроку, и разносторонне проанализировать рассказ. Конечно, конспект урока можно дополнить творческими работами учащихся, или задать их выполнение на дом. Данный урок может реализовать любой учитель, особенно он будет понятен для молодых специалистов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 969 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья «Опыт применения системы работы по социализации, профилактике дезадаптации и аддиктивного поведения среди младших школьников с ограниченными возможностями здоровья.»

03.04.2014
776
0

docx

Методическая система

03.04.2014
1418
0

docx

Конспект урока. Чтение (Литературное слушание). 1 класс.

03.04.2014
865
0

rar

Рефлексия обучающихся на уроках в начальной школе

03.04.2014
6886
11

docx

«Земля-наш общий дом»

03.04.2014
838
0

docx

Знаем правила движенья, как таблицу умноженья

03.04.2014
681
0

docx

Урок по русскому языку для 3 класса» Правописание слов с непроизносимыми согласными»

03.04.2014
1223
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 03.04.2014 1182
- DOCX 22.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Васюнина Маргарита Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Васюнина Маргарита Владимировна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 38141
- Всего материалов: 13