Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Час общения по экологии в начальных классах «Земля – наш общий дом»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Час общения по экологии в начальных классах «Земля – наш общий дом»

библиотека
материалов

hello_html_m45ea8f38.gifМуниципальное казенное общеобразовательное учреждениеece5e72ca04f4253f8c1179c14012c44

Бродовская средняя общеобразовательная школа

Международный день Земли_6







(час общения по экологии в начальных классах)





ТА.Костюкова, учитель начальных классов











село Бродовое, 2013 год


Цель:

1. Расширить кругозор детей, углубить знания по теме «Природа в опасности».

2. Развивать навыки мышления, умение применять полученные знания в жизненных ситуациях.

3. Создать условия для доверительного стиля общения и сознания детьми своих возможностей по охране природы.


Ход занятия.

(Учащиеся разбиты на 3 группы по 14 человек)

      Учитель: Добрый день, дорогие друзья! На дворе весна вступила в свои права. Всё оживает и расцветает после долгой холодной зимы. В прекрасный весенний день - 22 апреля - люди всех стран отмечают Международный день Земли. Праздник носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды. Все мы – жители одного большого дома под названием планета Земля. Мы собрались здесь , чтобы напомнить друг другу о том, что планете, на которой мы живём, угрожает опасность, но в наших силах спасти её

1ученикE:\День Земли 2012 ФОТО\SDC12242.JPG

В галактике миров

Средь звезд мерцанья где-то

По проторенному давно уже пути

Идет свой мерный путь

Земля – наша Планета

Дай бог и дальше ей

Хоть сотни лет идти.

2 ученик

Среди других планет она нежна, прекрасна

Другой такой планеты в мире нет

Но раздаваться стал ее вдруг стон ужасный

В галактике миров

Среди других планет:

«Люди! Посмотрите на меня!

Это я взываю к вам – Земля!

Учитель

- Почему Земле плохо, неуютно? (….)

- Посмотрите на нашу Землю (показываю глобус, на котором при помощи черной бумаги сделаны пятна, красными флажками места экологических катастроф.). Земля просит о помощи. Сегодня мы должны решить: что же мы должны сделать, как нам нужно заботиться о ней, чтобы сохранить Землю красивой и цветущей. Я надеюсь, что после нашего праздника ваши сердца отзовутся, и вы будете беречь окружающую среду нашего села, заботиться о природе нашего края. E:\День Земли\ДЕНЬ ЗЕМЛИ-2012\день Земли -12 ФОТО\IMG_0121.JPG


- Работать мы будем в 3 группах:

«Дети Земли», «Дети Галактики», «Дети Вселенной». Каждой группе предлагаю выбрать капитана (выбирают). В течение праздника вы будете набирать жетоны. В конце мы подведём итоги и выявим настоящих знатоков и защитников природы.

Вначале проведём небольшой экологический аукцион. E:\День Земли\ДЕНЬ ЗЕМЛИ-2012\день Земли -12 ФОТО\SAM_1771.JPG

(для эмоционального настроя учащиеся слушают звуки пения лесных птиц)

Учитель: Все знают, что существуют правила поведения в гостях: в гостях нельзя кричать, зайдя в квартиру, нужно вытереть ноги, поздороваться. Вежливый человек всегда приятен хозяевам, и они пригласят его ещё не раз. Помни, что и в лесу ты тоже в гостях у природы, у тех, кто здесь живёт: у птиц, у зверей, у жуков, у бабочек, у суетливых муравьёв, у прыгучих кузнечиков. Есть правила вежливости, которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе. Здесь нельзя вести себя, как на ум взбредёт. Подумайте и назовите как можно больше правил хорошего поведения в лесу.

(команды отвечают по порядку, за каждый правильный ответ – жетон; если нет ответа – отвечает следующая команда)

(Стук в дверь. Входит девочка, одетая в костюм «ромашки»)

Учитель: Что с тобой случилось? Почему ты такая грустная? Можем ли мы

тебе чем-то помочь?C:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1729.JPG

Ромашка: Здравствуйте, ребята. Закройте глаза и представьте, что вы цветок. (Дети закрывают глаза). Что вы чувствуете, если вы:

а) растете на лесной поляне;

б) растете на обочине дороги;

в) стоите в красивой вазе?

(раздаёт задания для обсуждения командам: 1 группа – в вазе; 2 группа – на дороге; 3 группа – на поляне).

(Дети после небольшого совета в группах говорят о своих чувствах: за самый полный ответ – 3-2-1 ромашки)

Ромашка: Где же лучше вам было? (на поляне).

Вот и я росла на полянке, радовала бабочек, пчел и людей. Но пришли играть на полянку ребята и траву вытоптали, все листочки обломали, нарвали охапки цветов, а по дороге их выбросили. Вот поэтому я такая грустная. Ведь и цветы могут плакать и просить помощи и защиты у людей.

От своих друзей-растений я принесла вам письма. Они хотят получить на них ответы.

(Раздает в группы письма. Дети читают, коллективно обсуждают и дают ответ)

Письмо № 1. От растений леса.C:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1737.JPG

Однажды Сережа и папа гуляли по лесу. Затем папа нашёл полянку, снял верхний слой земли с небольшого участка, развёл костер и испёк картофель. Серёжа выложил из пакета продукты и разложил их на газете. Вместе с папой они перекусили. Потом папа залил костер водой из ручья, чтобы не было пожара, а банки и пакеты закопал. В чем бы вы хотели убедить папу Сережи?

Письмо №2 От растений поля

Вы когда-нибудь задумывались над тем, с чего начинается Земля? Земля начинается с поля. Почему? Какую пользу и какой вред наносят люди растениям поля?

Письмо №3 От первоцветов

Мы – первая зелень и за это нас ломают. Ломают все, кому не дорог лес. Мы даже боимся первыми распуститься в лесу. А чего хорошего? Все равно сломают. Помогите нам! Ваши зеленые друзья: Подснежник, Верба, Черемуха, Сирень. Какую помощь вы можете им оказать?)

(За ответы жетоны: разноцветные кружки 3-2-1)

Ромашка: Спасибо, ребята. Я теперь спокойна, потому что у нас есть друзья среди детей. Они защитят нас (садится за стол 1группы).

Музыкальная пауза

Песня «Не дразните собак» 2классC:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1750.JPG








(Входит Кузнечик, он хромает).

Учитель: Что с тобой случилось кузнечик? Почему ты хромаешь? Может мы сможем тебе помочь?C:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1752.JPG

Кузнечик: Я резвился на полянке, а ребята поймали меня. взяли в руки и лапки поранили. А ведь я слышал, как вы говорили о правилах поведения в природе. Только их нужно не только знать, но и исполнять! (грозит пальчиком) Договорились? (…) Знаете вы много, а загадки любите отгадывать? (…)У меня кое-что есть. Что это? (показывает) Правильно, ребусы. Отгадаете, получите жетон.

(раздаёт каждой команде по 3 ребуса: (Приложение 1); сколько правильных ответов, столько жетонов)

Кузнечик: Молодцы! Что-то вы засиделись. У меня и ножка уже не болит. Пойдёмте все вместе на прогулку в лес.

ФизкультминуткаC:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1757.JPG

Кузнечик: Спасибо, ребята. Я убедился, что вы вырастите добрыми и никогда нас не обидите. (Садится за стол 2 группы).


Учитель: А теперь проведём небольшой конкурс, который называется . «Хорошо или плохо»

Я задаю вопрос. Задача участников убедить, в чём плюсы и минусы данных действий.

Вопрос 1.  Хорошо или плохо нарвать букет подснежников?

Вопрос 2.   Хорошо или плохо сжигать сухую траву?

Вопрос 3.   Хорошо или плохо использовать гирбициды?

(наиболее полный ответ 3-2-1 жетон)



Учитель: День Земли дает старт всем полевым и огородным работам: подготовка почвы, посев семян и посадка овощей, полив, прополка, подкормка культур. Ведь человек – труженик главный на Земле. Все вы наверное слышали такую пословицу «Труд кормит, а лень портит». Есть ещё много пословиц на тему «Труд» и вы их наверняка знаете. Сейчас каждая группа получит конверт с пословицами. Но эти пословицы вам нужно собрать. Кто быстрее и правильнее их соберёт, тот и победит.E:\День Земли 2012 ФОТО\SDC12247.JPG

«Мастерские руки – от доброй науки»

«Корень учения горек, а плод его сладок»

«Кто пахать не ленился, у того хлеб уродился»

Не жалей трудов, больше будет пудов»

«Возвращай земле долг – будет толк»

Учитель: Молодцы! Давайте же украсим нашу голубую планету цветами, которые вы сами смастерите.

(у каждой группы на столе стоит глобус, набор цветной и креповой бумаги, клей, степлер, пластилин) E:\День Земли 2012 ФОТО\SDC12249.JPG

C:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1784.JPG





E:\День Земли 2012 ФОТО\SDC12252.JPG


Посмотрите, какой нарядной, красивой, жизнерадостной стала наша планета! Попробуем сделать всё, чтобы она стала такой в реальной жизни.

3 ученик

За генеральную уборку

Пора приняться на Земле!

Что в говорильне нашей толку?

Природа плачет о себе!

Сумеют выжить только крысы,

Чертополох и таракан.


Ворона даже будет лысой!

Приятно ль жить с такими нам?

Эколог – друг, защитник жизни, Все человечество любя,

Мы не дадим пропасть Отчизне,

Мы сбережём тебя, Земля

!4 ученик

Я речь свою веду о том,

Что вся Земля - наш общий дом,

 Наш добрый дом, просторный дом,

 Мы все с рожденья в нем живем.

 Земля не спит, и каждый деньC:\Documents and Settings\28965\Рабочий стол\ФОТО-День Земли 1-4кл\SAM_1794.JPG

 Глядит в глаза своих детей.

 Тебе и мне глядит в глаза,

 И нам с тобой молчать нельзя.

 Давай докажем, что не зря

 На нас надеется Земля!


Музыкальная пауза

Песня «Край родной» 1 класс



Учитель: На 21 апреля намечено проведение районного субботника. Особое внимание будет уделено благоустройству, озеленению территорий, наведению порядка и чистоты в парках, на улицах, у домовладений. Я думаю, что и мы в меру своих сил примем участие в этом мероприятии.ca041bb23dc2aff65722945a6f71d8bb


Подведение итогов.

Награждение значком «Юный эколог»










Приложение 1
























Краткое описание документа:

  Экологическое образование начинается в школе. Для человека природа – среда жизни и источник существования. Человек своей жизнедеятельностью влияет на природную среду. Вносимые им изменения в природу превратились в угрозу. Сегодня человечество озабочено исправлением своих ошибок. Это единственно правильный путь, чтобы обеспечить дальнейшее существование людей на Земле. Поэтому будущее общество должно быть обществом  экологически грамотных людей.  Час  общения по экологии приурочен к Дню Земли (22 апреля) и является  одним из  мероприятий, способствующих экологическому воспитанию Ученики работают в 3 группах: «Дети Земли», «Дети Галактики», «Дети Вселенной».Они участвуют в экологическом аукционе, формулируют правила поведения в лесу, разгадывают ребусы о природе, собирают пословицы о труде. К ребятам в гости приходит Ромашка, Кузнечик со своими заданиями. Заканчивается  мероприятие украшением нашей голубой планеты (глобуса) цветами,  которые  дети смастерят сами.
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров619
Номер материала 56521040331
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх