Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Системный подход в работе с учащимися, склонными к девиантному поведению.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Системный подход в работе с учащимися, склонными к девиантному поведению.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ девиантное поведение.ppt

библиотека
материалов
Системный подход в работе с учащимися, склонными к девиантному поведению.
В Законе РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений...
Факторы, формирующие девиантное поведение Объективные факторы: семья, школа и...
Основной принцип – единство в работе психолога, социального педагога, админис...
Главное направление в работе классного руководителя: - это забота об укрепле...
Вся работа начинается с деятельности классного руководителя, который лучше др...
Важным компонентом в системе  ранней профилактики правонарушений, наркомании...
Контроль за успеваемостью со стороны классного руководителя и родителей позво...
2. Контроль посещаемости занятий является следующим важным звеном в воспитате...
   3.  Организация досуга учащихся, широкое вовлечение учащихся, особенно из...
4. Пропаганда здорового образа жизни должна исходить из потребностей  детей и...
5. Профилактика наркомании и токсикомании. В школе должна проводится работа п...
6. Правовое воспитание. Широкая пропаганда среди учащихся, их родителей право...
Рекомендации: 1. Внимательное отношение к негативным эмоциональным проявления...
Внутри каждого из нас есть способность управлять своим внутренним миром так,...
Словарь : Девиантное поведение (с отклонениями, нарушающее общепринятые в дан...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системный подход в работе с учащимися, склонными к девиантному поведению.
Описание слайда:

Системный подход в работе с учащимися, склонными к девиантному поведению.

№ слайда 2 В Законе РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
Описание слайда:

В Законе РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» понятие «Профилактика» определяется как система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение  причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально-опасном положении

№ слайда 3 Факторы, формирующие девиантное поведение Объективные факторы: семья, школа и
Описание слайда:

Факторы, формирующие девиантное поведение Объективные факторы: семья, школа и референтная группа. Субъективные факторы: индивидуально-психологические особенности личности: нарушение адаптационного потенциала, несформированность самооценки, нервно психическая неустойчивость.

№ слайда 4 Основной принцип – единство в работе психолога, социального педагога, админис
Описание слайда:

Основной принцип – единство в работе психолога, социального педагога, администрации школы, педагогов и родителей. Реализация его осуществляется в процессе сотрудничества всех участников учебно-воспитательного процесса в различных формах взаимодействия.

№ слайда 5 Главное направление в работе классного руководителя: - это забота об укрепле
Описание слайда:

Главное направление в работе классного руководителя: - это забота об укреплении положения детей в классном коллективе, организация помощи «трудным» в выполнении общественных поручений; - формулирование положительного «Я»; - создание обстановки успеха, одобрения, поддержки, доброжелательности; - анализ каждого этапа результата деятельности ученика, его достижений, поощрение положительных изменений. Эффективный путь решения проблемы – в создании социально-психологической модели профилактики и коррекции отклоняющихся форм поведения с раннего возраста.

№ слайда 6 Вся работа начинается с деятельности классного руководителя, который лучше др
Описание слайда:

Вся работа начинается с деятельности классного руководителя, который лучше других знает своих учеников. Основная задача классного руководителя – скоординировать все воспитательные влияния на школьников в целях развития личности посредством включения их в многообразные виды деятельности и взаимоотношений: решает задачи разрушения трудновоспитуемости, устранения отрицательных компонентов характера, восстановления и формирования ведущих положительных качеств и самосовершенствования. Совместно с социальным педагогом, учителями планирует индивидуальную работу с «трудными» и их семьями, педагогами, работающими с данным ребёнком, коллективом сверстников. Создаёт атмосферу доверия и взаимоподдержки в классе.

№ слайда 7 Важным компонентом в системе  ранней профилактики правонарушений, наркомании
Описание слайда:

Важным компонентом в системе  ранней профилактики правонарушений, наркомании и формировании здорового образа жизни является ликвидация пробелов в знаниях учащихся. В младшем школьном возрасте учебная деятельность и успеваемость – важные критерии оценки ребёнка как личности со стороны взрослых и сверстников. Если учащийся по каким-либо причинам не усвоил часть учебной программы, у него появляется психологический дискомфорт, оттого что он не усваивает дальнейший материал, ощущает себя ненужным на уроке, ему скучно, и он ищет понимание у «друзей с улицы» Основными направлениями  педагогической диагностики являются: -уровень и качество знаний; -проблемы в усвоении приемов мыслительной деятельности; -проблемы управления учебной деятельностью; -сформированность коммуникативной компетентности; - анализ педагогической запущенности.

№ слайда 8 Контроль за успеваемостью со стороны классного руководителя и родителей позво
Описание слайда:

Контроль за успеваемостью со стороны классного руководителя и родителей позволяют своевременно принять меры к ликвидации пробелов  в знаниях путем проведения дополнительных занятий и индивидуальной работы с такими учащимися, снять «синдром неудачника».    Для решения проблем учебно-познавательной деятельности в этом модуле проектируется план конкретных действий по устранению пробелов. Конкретный план действий может быть представлен в форме таблицы.  

№ слайда 9 2. Контроль посещаемости занятий является следующим важным звеном в воспитате
Описание слайда:

2. Контроль посещаемости занятий является следующим важным звеном в воспитательной и учебной работе, обеспечивающим успешную профилактику правонарушений. Необходимо учитывать, что у ученика, прогулявшего хотя бы один день занятий, если  не принять к нему своевременных мер, появляется  чувство безнаказанности, которое подтолкнет его на повторные прогулы. В классе ведутся дневники ежедневного учета посещаемости учебных занятий, за ведение которых отвечают ответственные учащиеся, назначаемые в начале учебного года. Ежедневно выявляются причины отсутствия детей, осуществляется контроль за предоставлением справок и объяснительных, подтверждающих пропуски.

№ слайда 10    3.  Организация досуга учащихся, широкое вовлечение учащихся, особенно из
Описание слайда:

   3.  Организация досуга учащихся, широкое вовлечение учащихся, особенно из детей «группы риска», в занятия спортом, кружковую работу, привлечение к участию в соревнованиях, конкурсах, мероприятиях - важнейшие направления воспитательной деятельности, способствующие развитию творческой инициативы ребенка, активному полезному  проведению досуга, формированию законопослушного поведения, значительно ограничивают риск  мотивации на асоциальное поведение.

№ слайда 11 4. Пропаганда здорового образа жизни должна исходить из потребностей  детей и
Описание слайда:

4. Пропаганда здорового образа жизни должна исходить из потребностей  детей и их естественного природного потенциала. Исследования ученых показали, что современные дети  испытывают потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни.

№ слайда 12 5. Профилактика наркомании и токсикомании. В школе должна проводится работа п
Описание слайда:

5. Профилактика наркомании и токсикомании. В школе должна проводится работа по ранней профилактике наркомании и токсикомании. В беседы с детьми о вреде наркомании должны включать интересные жизненные примеры из периодических изданий, раскрывающие пагубные последствия для здоровья.  Такую подборку информационного материала  может помочь подобрать библиотекарь.

№ слайда 13 6. Правовое воспитание. Широкая пропаганда среди учащихся, их родителей право
Описание слайда:

6. Правовое воспитание. Широкая пропаганда среди учащихся, их родителей правовых знаний – необходимое звено в профилактике асоциального поведения.

№ слайда 14 Рекомендации: 1. Внимательное отношение к негативным эмоциональным проявления
Описание слайда:

Рекомендации: 1. Внимательное отношение к негативным эмоциональным проявлениям ребёнка. Это первый сигнал о помощи. 2. Поиск причин, вызывающих отрицательные эмоции. Это могут быть конфликты в семье, непонимание со стороны сверстников и многие другие. 3. Подключение специалистов к проблеме. 4. Если этот этап не замечен наступают изменения в поведенческой сфере, которые являются более стойкими и труднее подающиеся изменению. 5. Необходима длительная коррекционно-развивающая работа психолога, сочетающаяся с работой всех служб школы по данной проблеме. 6. Игнорирование работы над поведенческой сферой приведёт к стойким формам асоциального поведения.

№ слайда 15 Внутри каждого из нас есть способность управлять своим внутренним миром так,
Описание слайда:

Внутри каждого из нас есть способность управлять своим внутренним миром так, чтобы находить мудрость и уверенность внутри себя для совершения здравых и продуктивных жизненных выборов, нужно только научить детей этому.

№ слайда 16 Словарь : Девиантное поведение (с отклонениями, нарушающее общепринятые в дан
Описание слайда:

Словарь : Девиантное поведение (с отклонениями, нарушающее общепринятые в данном обществе нормы и правила) Референтная группа- группа людей на которую ориентируется человек в своих установках, нормах и ценностях.

Краткое описание документа:

В Законе РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» понятие «Профилактика» определяется как система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение  причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально-опасном положении
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров445
Номер материала 56676040321
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
03.04.2014
Просмотров: 331
Комментариев: 0
Урок
03.04.2014
Просмотров: 321
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх