1295897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииГеометрия и графический редактр

Геометрия и графический редактр

библиотека
материалов
 Построение геометрических объектов в графическом редакторе
Отработать навыки по построению геометрических объектов в графическом редакто...
Задания Параллельность прямых. Параллельность прямой и плоскости. Параллельно...
Пример выполненного задания в готовом виде №1 Задание: Используя программу Ms...
Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклони...
Пример выполненного задания в готовом виде №2 Задание: Используя программу Ms...
Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклони...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Построение геометрических объектов в графическом редакторе
Описание слайда:

Построение геометрических объектов в графическом редакторе

2 слайд Отработать навыки по построению геометрических объектов в графическом редакто
Описание слайда:

Отработать навыки по построению геометрических объектов в графическом редакторе. Цель: Материально-дидактическое оснащение урока Оборудование: компьютеры. Материалы: тетради, графический редактор MsPaint.

3 слайд Задания Параллельность прямых. Параллельность прямой и плоскости. Параллельно
Описание слайда:

Задания Параллельность прямых. Параллельность прямой и плоскости. Параллельность плоскостей. С1: Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие и не принадлежащие ей. С2: Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой. С3: Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость и только одну. Теорема о трех перпендикулярах: Если прямая, проведенная на плоскости через основание наклонной, перпендикулярна ее проекции, то она перпендикулярна и самой наклонной Сформулируйте обратное утверждение теоремы о трех перпендикулярах Отобразите графически аксиомы и теоремы стереометрии, используя графический редактор.

4 слайд Пример выполненного задания в готовом виде №1 Задание: Используя программу Ms
Описание слайда:

Пример выполненного задания в готовом виде №1 Задание: Используя программу MsPaint, отобразите Аксиому стереометрии С2: Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой. b K. α β С2: Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой. Т.К € α Т.К € β  α ∩ β=b Т.К € b

5 слайд Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклони
Описание слайда:

Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклонить его на угол 300- 400 3. Выделив получившийся параллелограмм, скопировать его, повернуть на 900 и отразить слева направо. 4. Используя прозрачный фон, наложить объекты друг на друга, провести прямую, сделать соответствующие надписи Объектов (учесть видимые и не видимые линии!) К . α β Т.К € α Т.К € β  α∩ β=b Т.К € b 5. Сохранить, распечатать файл и сдать работу учителю.

6 слайд Пример выполненного задания в готовом виде №2 Задание: Используя программу Ms
Описание слайда:

Пример выполненного задания в готовом виде №2 Задание: Используя программу MsPaint, запишите и отобразите Теорему о трех перпендикулярах графически. В а α С А а┴АС ВС ┴ α  а ┴ АВ а € α Если прямая, проведенная на плоскости через основание наклонной, перпендикулярна ее проекции, то она перпендикулярна наклонной.

7 слайд Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклони
Описание слайда:

Этапы выполнения задания. Нарисовать прямоугольник 2. Выделив объект, наклонить его на угол 300- 400 Используя команду Линия, нарисовать основание, наклонную, проекцию, прямую и обозначить их. В а С А α а┴АС ВС ┴ α  а ┴ АВ а € α 5. Сохранить, распечатать файл и сдать работу учителю.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Использование ИКТ на уроках и при подготовке к ним является требованием современности. Поскольку ученики, в силу своего любопытства, осваивают различные технологии быстрее взрослых, применить умение работать с графическим редактором не составит труда. Урок проходит в компьютерном классе. Каждый выполняет индивидуальные задания. Предварительно учитель объясняет возможности применения графического редактора. Единственной трудностью может стать возможность распечатать работу. В таком случае учитель формирует папку и задания сохраняются в ней.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель математики
Подробнее о курсе
Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель математики и информатики
Подробнее о курсе
Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель инженерной графики
Подробнее о курсе
Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.