129400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииУрок презентация 5 класс И.С.Тургенев «Муму»

Урок презентация 5 класс И.С.Тургенев «Муму»

библиотека
материалов
И.С. Тургенев «Муму»
Цель урока: Обобщение и закрепление 				теоретических знаний, 				умений и на...
Задачи урока-игры: Проверить уровень усвоение изученного материалы; Актуализи...
Уровень А – «4» Что вам понравилось в образе Герасима? Где происходят действи...
Уровень А – «4» Как вы думаете, почему барыня такая недобрая? «Герасима приве...
Уровень А – «4» Почему Герасим так легко справлялся со своими обязанностями?...
Уровень Б – «5» Каждой группе 2 вопроса 1 группа: «Б» - «5» Восстановить текс...
2 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пр...
3 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пр...
Тесты 1. «Муму» по содержанию литературного жанра относят к А) рассказ Б) пов...
Ответы тестов Оценка 11-12 – «5» 10-9 – «4» 8-6 – «3» 5-1 – «2»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд И.С. Тургенев «Муму»
Описание слайда:

И.С. Тургенев «Муму»

2 слайд Цель урока: Обобщение и закрепление 				теоретических знаний, 				умений и на
Описание слайда:

Цель урока: Обобщение и закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных в процессе изучения повести И.С. Тургенева

3 слайд Задачи урока-игры: Проверить уровень усвоение изученного материалы; Актуализи
Описание слайда:

Задачи урока-игры: Проверить уровень усвоение изученного материалы; Актуализировать и структурировать его в сознании учащихся, создавая основу для последующего изучения творчества И.С. Тургенева; Воспитывать учащихся к состраданию и сочувствию.

4 слайд Уровень А – «4» Что вам понравилось в образе Герасима? Где происходят действи
Описание слайда:

Уровень А – «4» Что вам понравилось в образе Герасима? Где происходят действия повести? Какой недостаток в людях, более всего не любил Герасим? Как это определило его судьбу? Чем Татьяна так полюбилась Герасиму? Любила барыня гадать . «В тот день она как-то счастлива встала; на картах ей вышло 4 валета…» Почему это гадание способствовало хорошему настроению героини? Как это характеризует ее? Кого из героев называют «забубенным человеком»? И почему? Что такое околоток? Какое время нашло отражение в повести И.С. Тургенева «Муму»?

5 слайд Уровень А – «4» Как вы думаете, почему барыня такая недобрая? «Герасима приве
Описание слайда:

Уровень А – «4» Как вы думаете, почему барыня такая недобрая? «Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сменили кафтан на лето…» А что сменили ему на зиму? Герасим «Считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком» Что это значит? Что общего у Татьяны и Герасима? Перечислите должности, занимаемые крепостными крестьянами при дворе барыни. Почему Герасим так сильно привязался к собачонке? Какая деталь внешности, по народному преданию, предопределяла счастливую судьбу? В портрете какого героя есть такая деталь? «Судьба-то, судьба-то моя, думались! В младых летах был я бит через немца хозяина; в лучший состав жизни моей бивал своего же брата…» Кто из героев признается в таком факте своей биографии? Кем был «немец хозяин» по роду занятий?

6 слайд Уровень А – «4» Почему Герасим так легко справлялся со своими обязанностями?
Описание слайда:

Уровень А – «4» Почему Герасим так легко справлялся со своими обязанностями? С чьими руками сравнивает руку Герасима Капитон Климов? Как это сравнение характеризует его (Герасима)? Какое сравнение использует автор, чтобы показать любовь Герасима к Муму? Что вы узнали о членах семьи барыни? Степан о Герасиме говорил: «Он на это не то, что наш брат» Что же объединяет многих дворовых? За что барыня дала Герасиму целковый? Какова эта денежная единица? Какую роль играла в доме барыни приживалка? Что делали крестьяне «о Петров день»?

7 слайд Уровень Б – «5» Каждой группе 2 вопроса 1 группа: «Б» - «5» Восстановить текс
Описание слайда:

Уровень Б – «5» Каждой группе 2 вопроса 1 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пропущенные слова. «Он шел по нем с какой-то несокрушимой …, с отчаянной и вместе с радостной… . Он шел … его грудь; глаза жадно и прямо … вперед. Он торопился, как будто … … … … на родине , как будто она звала его к себе после долгого странствования на … стороне, в чужих людях». 2. С какими животными сравнивался Герасим? Почему?

8 слайд 2 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пр
Описание слайда:

2 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пропущенные слова. «Он шел по нем с какой-то несокрушимой …, с отчаянной и вместе с радостной… . Он шел … его грудь; глаза жадно и прямо … вперед. Он торопился, как будто … … … … на родине , как будто она звала его к себе после долгого странствования на … стороне, в чужих людях». 2. Почему Герасим, полюбивший Татьяну, должен был явится в барыне? Почему он откладывал его? Как это характеризует его?

9 слайд 3 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пр
Описание слайда:

3 группа: «Б» - «5» Восстановить текст (отрывок). Вместо пропусков ставить пропущенные слова. «Он шел по нем с какой-то несокрушимой …, с отчаянной и вместе с радостной… . Он шел … его грудь; глаза жадно и прямо … вперед. Он торопился, как будто … … … … на родине , как будто она звала его к себе после долгого странствования на … стороне, в чужих людях». 2. Что любила, пребывая в капризном состоянии духа, делать барыня? Каким человеком она являлась в действительности?

10 слайд Тесты 1. «Муму» по содержанию литературного жанра относят к А) рассказ Б) пов
Описание слайда:

Тесты 1. «Муму» по содержанию литературного жанра относят к А) рассказ Б) повесть В) роман 2. Главный и положительный герой А) барыня Б) Татьяна В) Герасим 3. Где жил Герасим? А) в Минске Б) в Москве В) в Самаре 4. Какую работу выполняла Татьяна в доме барыни? А) простая работница Б) служанкой по дому В) прачкой 5. Капитон был крепостным барыни, но чем он занимался? А) домашний лекарь Б) башмачником В) ветеринарным врачом 6. Где находились сыновья барыни? А) женились Б) служили в Петербурге В) жили дома 7. Где жили дочери барыни? А) учились Б) вышли замуж В) жили дома 8. Какого роста был Герасим? А) 2 аршина 12 вершком, т.е. 195,5 см Б) высокого роста В) маленького роста 9. Кто из героев полюбился Герасиму? А) барыня Б) прачка Татьяна В) Любовь Любимовна 10. Почему Герасим назвал собаку Муму? А) у него в детстве была собака ее звали Муму Б) он произносил только фразу Муму В) ему понравилась эта кличка 11. Почему Герасим так любил Муму? А) он был одиноким Б) она была единственной собакой Герасима В) ему его подарили 12. Какого былинного богатыря напоминает Герасим? А) Илья Муромца Б) Соловья Разбойника В) Алешу Паповича

11 слайд Ответы тестов Оценка 11-12 – «5» 10-9 – «4» 8-6 – «3» 5-1 – «2»
Описание слайда:

Ответы тестов Оценка 11-12 – «5» 10-9 – «4» 8-6 – «3» 5-1 – «2»

Краткое описание документа:
Этот урок учитель проводит как закрепление после прочтения и изучения повести И.С.Тургенева «Муму».Форма проведения: учитель составляет вопросы, где ученики должны ответить на них по уровням. 1 уровень знания текста.2 уровень умения анализировать. 3 уровень умения делать вывод.Класс поделен на отдельные группы, что позволяет учителю задействовать на уроке максимальное количество учащихся также повысить активность работоспособности учащихся.На выполнение и убдумывания каждого задания отводится определенное время. Все это учитывается помощниками учителя и записывается на доске. 
Общая информация

Номер материала: 56714040319

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.