101695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыКарточка учета (характеристика) на учащегося для постановки на внутришкольный учет

Карточка учета (характеристика) на учащегося для постановки на внутришкольный учет

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Карточка учета (характеристика) на учащегося

для постановки на внутришкольный учет



  1. Ф. И. О. учащегося, класс:

  2. Число, месяц и год рождения:

  3. Домашний адрес, номер телефона:

  4. Сведения о родителях:


Мать

Отец

Ф.И.О.



Место работы



Должность



служебного телефона




  1. Сведения о других членах семьи:

Бабушка, дедушка, сестры, братья, прочие (подчеркнуть)

Имена, возраст

Место их работы, учебы

  1. Характеристика семьи, взаимоотношения между членами семьи:

  2. Характер влияния семьи на несовершеннолетнего:

  3. Бюджет и материально-бытовые условия семьи:

  4. С какого времени ребенок обучается в данной школе:

  5. Отношение к учебе, школе, успеваемости:

  6. Участие в жизни школы, класса:

  7. Интересы, увлечения, занятость в свободное время:

  8. Дата и причина постановки на учет:


План работы с трудными детьми

(примерная схема для классных руководителей)



  1. Индивидуальная работа (формы мероприятий, темы, сроки проведения).

  2. Вовлечение в коллективную деятельность :

    • Занятость в свободное время;

    • Поручения по классу (разовые, временные, постоянные);

    • Участие в классных и школьных мероприятиях.

  3. Привлечение специалистов для коррегирования отклоняющегося поведения (учреждение, тема, сроки и встречи).

  4. Работа с родителями (мероприятия, темы, сроки проведения).


Дата составления плана Подпись классного руководителя



Межличностное общение (подчеркнуть):



  1. Какое положение занимает учащийся в коллективе?

Лидер, популярный, приятный, непопулярный, изолированный, отверженный.

  1. Как относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим замечаниям?

Благожелательно, серьезно, болезненно, равнодушно, враждебно.

  1. Имеет ли друзей?

Только в своем классе, вне класса, и в классе и вне класса, сверстников, старше себя, младше себя, ни с кем не дружит.

  1. В качестве кого участвует в школьных мероприятиях?

Инициатор, организатор, активный участник, пассивный исполнитель, дезорганизатор, не участвует.

  1. С кем чаще всего бывают конфликты?

С одноклассниками, учениками других классов, учителями, родителями, родственниками.

  1. Какие виды труда предпочитает?

Умственный, физический, и тот и другой в равной мере, не любит трудиться.

  1. Отношение к себе?

Уверен в себе, неуверен в себе, самокритичен, самоконтроль, стремится к успеху.

  1. Владеет ли навыками культуры?

Владеет, допускает срывы, не владеет культурой.

  1. Проступки и нарушения:


Когда совершен

Причина

Проведенная работа

Результат











  1. Работа с семьей, родителями:



Дата

С кем проводилась беседа

О чем

Результат











Краткое описание документа:
Данная информация поможет заместителю директора, психологу, классному руководителю, социальному педагогу. В школе очень важно вести учет обучающихся, их отношение к учебе, интересы, увлечения и занятость в свободное время, иметь сведения о членах семьи ребёнка. Я предлагаю вам материал, который поможет вам собрать информацию на обучающегося и его семью (карточка учета (характеристика) на учащегося для постановки на внутришкольный учет; план работы с трудными детьми (примерная схема для классных руководителей); межличностное общение.
Общая информация

Номер материала: 5675022108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.