1387419
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Обществознание Презентации» За» и « Против» смертной казни.

» За» и « Против» смертной казни.

библиотека
материалов
Видимская средняя общеобразовательная школа Выполнила: учитель истории и общ...
Можно ли с помощью введения смертной казни, решить проблему с преступностью?...
З а д а ч и р а б о т ы Изучить литературу Сравнить отношение к смертной казн...
Литература С. Гаранская Выбираю жизнь. Р. Максудов , О. Антропов Знай свои...
5 сентября 1918 год 17 марта 1920 год 1930 год 26 мая 1947 год 12 января 195...
«… мораторий на смертную казнь преждевременен…»
«… некоторые гуманисты выступают за отмену смертной казни…»
«… Библия, нигде не содержит высказываний о недопустимости смертной казни…»
«…сегодня права преступника становятся выше, чем права жертв…»
«…смертная казнь – это мнимое «простое решение» общественных проблем…»
«…смертная казнь – это наиболее строгий вид наказания…»
«…проблема смертной казни – это вопрос моральный…»
«…мы больше всего страдаем от зла, которое находится в нас самих…»
1630 год 1972 год 1976 год
«…убить человека слишком просто, а сделать так, чтобы человек осознал и раск...
 «Я считаю, что смертная казнь необходима при особо тяжких преступлениях»
Не убей. Когда-то люди-каннибалы жили. Людей-рабов, как вещи, пробовали. Подо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Видимская средняя общеобразовательная школа Выполнила: учитель истории и общ
Описание слайда:

Видимская средняя общеобразовательная школа Выполнила: учитель истории и обществознания Батюк И.И.

3 слайд Можно ли с помощью введения смертной казни, решить проблему с преступностью?
Описание слайда:

Можно ли с помощью введения смертной казни, решить проблему с преступностью? Ц е л ь р а б о т ы

4 слайд З а д а ч и р а б о т ы Изучить литературу Сравнить отношение к смертной казн
Описание слайда:

З а д а ч и р а б о т ы Изучить литературу Сравнить отношение к смертной казни в России и США Провести социологические опросы на тему «ЗА» и «Против» смертной казни

5 слайд Литература С. Гаранская Выбираю жизнь. Р. Максудов , О. Антропов Знай свои
Описание слайда:

Литература С. Гаранская Выбираю жизнь. Р. Максудов , О. Антропов Знай свои права. Основные положения Женевских конвенций и Дополнительных протоколов к ним.

6 слайд 5 сентября 1918 год 17 марта 1920 год 1930 год 26 мая 1947 год 12 января 195
Описание слайда:

5 сентября 1918 год 17 марта 1920 год 1930 год 26 мая 1947 год 12 января 1950 1993 год 1996- 1 января 1997 год

7 слайд «… мораторий на смертную казнь преждевременен…»
Описание слайда:

«… мораторий на смертную казнь преждевременен…»

8 слайд «… некоторые гуманисты выступают за отмену смертной казни…»
Описание слайда:

«… некоторые гуманисты выступают за отмену смертной казни…»

9 слайд «… Библия, нигде не содержит высказываний о недопустимости смертной казни…»
Описание слайда:

«… Библия, нигде не содержит высказываний о недопустимости смертной казни…»

10 слайд «…сегодня права преступника становятся выше, чем права жертв…»
Описание слайда:

«…сегодня права преступника становятся выше, чем права жертв…»

11 слайд «…смертная казнь – это мнимое «простое решение» общественных проблем…»
Описание слайда:

«…смертная казнь – это мнимое «простое решение» общественных проблем…»

12 слайд «…смертная казнь – это наиболее строгий вид наказания…»
Описание слайда:

«…смертная казнь – это наиболее строгий вид наказания…»

13 слайд «…проблема смертной казни – это вопрос моральный…»
Описание слайда:

«…проблема смертной казни – это вопрос моральный…»

14 слайд «…мы больше всего страдаем от зла, которое находится в нас самих…»
Описание слайда:

«…мы больше всего страдаем от зла, которое находится в нас самих…»

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 1630 год 1972 год 1976 год
Описание слайда:

1630 год 1972 год 1976 год

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд «…убить человека слишком просто, а сделать так, чтобы человек осознал и раск
Описание слайда:

«…убить человека слишком просто, а сделать так, чтобы человек осознал и раскаялся в содеянном очень трудно»

22 слайд  «Я считаю, что смертная казнь необходима при особо тяжких преступлениях»
Описание слайда:

«Я считаю, что смертная казнь необходима при особо тяжких преступлениях»

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Не убей. Когда-то люди-каннибалы жили. Людей-рабов, как вещи, пробовали. Подо
Описание слайда:

Не убей. Когда-то люди-каннибалы жили. Людей-рабов, как вещи, пробовали. Подобного себе - не понимали, Инстинктами, как звери, проживали. С тех пор мы в умственном развитии «шагнули», К цивилизации народы повернули. Освоили просторы всей Земли И океанов, и до космоса «дошли». К существованью мирному пришли, Но от агрессии ума не отошли. От страха и от злобы убивали, Что жизнь ценней вещей, не все узнали. Как от агрессии мы уцелели? Наверно, мирными должны быть наши цели. Чтобы трудились, слабым помогали, Что злоба убивает - понимали. А разве мирными бы люди были, Когда бы месть законом утвердили? Наш выбор сделан: жизнь мы полюбили, Поэтому мы против казни были. (Новикова Н.В)

25 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Не убей.Когда-то люди-каннибалы жили. Людей-рабов, как вещи, пробовали. Подобного себе - не понимали, Инстинктами, как звери, проживали.С тех пор мы в умственном развитии «шагнули», К цивилизации народы повернули. Освоили просторы всей Земли И океанов, и до космоса «дошли».К существованью мирному пришли, Но от агрессии ума не отошли.От страха и от злобы убивали, Что жизнь ценней вещей, не все узнали.Как от агрессии мы уцелели? Наверно, мирными должны быть наши цели. Чтобы трудились, слабым помогали, Что злоба убивает - понимали.А разве мирными бы люди были, Когда бы месть законом утвердили? Наш выбор сделан: жизнь мы полюбили, Поэтому мы против казни были.(Новикова Н.В)
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.