72767
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыБинарный урок по теме « В.Шекспир. Ромео и джульетта»

Бинарный урок по теме « В.Шекспир. Ромео и джульетта»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель русского языка и литературы, высшей категории,

Заслуженный учитель РФ

Руденко Надежда Степановна

Бинарный урок 8АБ кл. 14.02.2014 Тема: «В. Шекспир. Ромео и Джульетта»

Литература

Английский язык

МХК

  1. Трагедия «Ромео и Джульетта»

  2. Краткое содержание

  3. Сообщение о Шекспире

  4. 1 инсценировка из трагедии

  5. Крылатые выражения

  6. Тестирование

  7. Мини-диспут «Проблема отцов и детей»

  1. Часть сообщения о Шекспире

  2. Переводы:

-Щепкина-Куперник

-Б. Пастернак

-М. Донской

-Лозинский

3. 1 сцена на английском языке

  1. Сообщение «Титаны эпохи Возрождения»: Данте, Петрарка, Рафаэль, Леонардо да Винчи, Микеланджело, В. Шекспир.

  2. В. Шекспир (кадры) Верона, Стрэтфорд, дом Шекспира, церковь Trinity Church, могила Шекспира, эпитафия, дом Джульетты, статуя Джульетты, кладбище, гробница семьи Капулетти, мост через реку (старинные и современные изображения), памятник Ромео и Джульетте.

Оформление

  1. Эпиграфы

Это был гениальный мужичок»

А.С.Пушкин

«Для нас Шекспир не одно только громкое, яркое имя, которому поклоняются лишь изредка и издали; он сделался нашим достоянием, он вошел в нашу плоть и кровь».

И.Тургенев

2) Портрет Шекспира (1564-1616)

3) Крылатые выражения из произведений Шекспира.

1. Чем лучше цель, тем попадешь верней.

2. Созрев так рано, раньше увядают.

3. Коль чувствуешь ты головокружение, кружись в другую сторону.

4. Над шрамом шутит тот, кто не был ранен.

5. Тайну тогда лишь двое соблюдают, когда один из них её не знает.

6. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте.

4) Произведения В. Шекспира

Трагедии

  • Ромео и Джульетта

  • Гамлет, принц датский

  • Отелло

  • Король лир

  • Макбет

  • Король Генрих IV

  • Король Ричард III

  • Юлий Цезарь

Комедии

  • Двенадцатая ночь

  • Сон в летнюю ночь

  • Укрощение строптивой

  • Много шума из ничего









Всего 37 пьес за 23 года литературного творчества.

Ход урока

  1. Содержание: Знакомство с темой, комментарий эпиграфов.

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Тема. Эпиграфы.

  1. Содержание: Сообщения об эпохе Ренессанса (выступления учащихся).

Учебный предмет: МХК.

Сhello_html_f9f3d6.pnghello_html_m5992bc3f.pnghello_html_3caa1e69.pngоотношение кадров: Данте, Петрарка, Рафаэль, Леонардо да Винчи, Микеланджело.











Франческо Петрарка

Леонардо да Винчи



Данте Алигьери



hello_html_m77339851.png









Микеланджело





  1. Содержание: В. Шекспир. сообщение о В. Шекспире.

Учебный предмет: английский язык.

Сhello_html_m277be2ea.pnghello_html_4f0510fb.pngоотношение кадров:











hello_html_566d5e2f.pnghello_html_m11084e16.png

В. Шекспир

Театр Шекспира «Глобус»

Стрэтфорд

Могила Шекспира





















4) Содержание: Краткое содержание трагедии «Ромео и Джульетта».

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Верона. Мост.

hello_html_m482c9fc4.jpghello_html_m9300cd6.png

5) Содержание: Инсценирование на русском языке (акт II, сцена 2) Ромео и Джульетта.

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Дом Джульетты. Статуя Джульетты.

hello_html_43fcdb32.jpghello_html_7c578c1f.png

6) Содержание: Инсценирование на английском языке (акт II, сцена 5) Джульетта и Кормилица.

Учебный предмет: английский язык.

Соотношение кадров: Сад капулетти. Гробница семьи Капулетти.

hello_html_760594fa.jpghello_html_m5994749c.png

7) Содержание: Примирение семей. Заключительное слово учителя. «Страшно мне за человека, страшно мне!» (Шекспир)

«Играть Ромео надо в 18, а понимаешь его в 70» (мнение современного театра)

Эту трагедию в 17 веке так зачитывали, что в Оксфорде том держали на цепи, сцены свидания на балконе были зачитаны до дыр.

Для России время Шекспира – это было время Ивана Г розного и Б. Годунова – сближение наших стран началось уже тогда.

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Памятник Ромео и Джульетте в Вероне.

8) Содержание: Крылатые выражения из произведений Шекспира (комментарий учителя с участием детей).

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Кадры крылатых выражений:

1. Чем лучше цель, тем попадешь верней.

2. Созрев так рано, раньше увядают.

3. Коль чувствуешь ты головокружение, кружись в другую сторону.

4. Над шрамом шутит тот, кто не был ранен.

5. Тайну тогда лишь двое соблюдают, когда один из них её не знает.

6. Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте.

9) Содержание: Тесты.

1. Друг Ромео Меркуцио умирает от руки:

а) Париса в) Тибальда

б) фра Лоренцо г) старого Капулета, отца Джульетты

2. Кого из героев пьесы можно назвать самым активным?

а) Джульетту в) фра Лоренцо

б) Ромео г) Тибальта

3. Парис – красивый образованный юноша. Почему Джульетта предпочла именно Ромео?

а) Парис не принадлежит знатному роду

б) Парис не проявляет интереса к Джульетте

в) Отец Джульетты не желает ее брака с Парисом

г) Джульетта любит именно Ромео, а не Париса.

4. Ромео восклицает: «О! Я игрушка рока!»

а) в сцене знакомства с Джульеттой

б) когда узнает о смерти Джульетты

в) узнав о том, что его высылают из Вероны

г) когда убил Тибальта.

5. Фра Лоренцо помогает влюбленным:

а) потому что хочет положить конец вражде кланов

б) потому что желает им счастья

в) так как надеется на щедрое вознаграждение

г) чтобы помешать свадьбе Джульетты и Париса

6) Князь в трагедии:

а) олицетворяет собой закон и беспристрастность

б) поддерживает клан Капулетов

в) поддерживает клан Монтекки

г) намеренно противодействует браку между Ромео и Джульеттой

7. «Печальнее не слыхано на свете Сказанья о Ромео и Джульетте». Эти знаменитые заключительные слова говорит:

а) Капулет

б) Монтекки

в) Князь

г) фра Лоренцо

Учебный предмет: литература.

Соотношение кадров: Тесты выводятся на экран без ответов.

10) Содержание: мини-диспут «Проблема отцов и детей».

Учебный предмет: литература.

11) Содержание: подведение итога. Каждый учитель, комментируя, выставляет оценки учащимся.

Учебный предмет: литература, английский язык, МХК.

Соотношение кадров: Спасибо за внимание. Мы Вас любим.

6



Краткое описание документа:
Цель данной разработки - показать взаимосвязь и взаимопроникновение целого ряда школьных дисциплин: литературы, английского языка и мировой художественной культуры. Урок посвящен 450 - летию В. Шекспира и 420 - летию наиболее востребованному среди школьников произведению Шекспира «Ромео и Джульетта». В основе урока- события эпохи Возрождения. Использованы материалы о Данте Алигьери, о Петрарке, Рафаэле, Ленардо да Винчи, Микеланджело, Шекспире. Данные сведения сопряжены с общей памятью народа, невероятным масштабом  его осознания и природным даром Шекспира, чья эпоха пришлась на время духовного и экономического расцвета и вошла в историю под названием Ренессанса.На уроке используются интерактивная доска с иллюстративным материалом творчества эпохи Возрождения, историческими и современными фотографиями Вероны. Инсценированы отдельные фрагменты из трагедии на русском и английском языках.Данный материал дает возможность реалистично воссоздать эпоху Средневековья, расширяет представления о шекспировском времени и формирует целостную картину восприятия исторических событий и связи времен. 
Общая информация

Номер материала: 56784040358

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.