Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сообщение на МО классных руководителей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сообщение на МО классных руководителей

библиотека
материалов

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа № 8 VIII вида г. Лабинск Краснодарского края













СООБЩЕНИЕ

НА МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ




Тема: «Об опыте проведения родительских собраний в школе»


















Подготовила: Столбова Л. Н. – учитель начальных классов















2012 г.

С каждым годом родительские собрания пользуются всё меньшей популярностью у родителей. Сегодня в школах России от посещения собраний уклоняются от 10 до 50 % родителей. Однако известно и то, что в некоторых учебных заведениях удаётся не только заметно повысить посещаемость собраний, но и создать предпосылки для успешного формирования у родителей начатков педагогического мышления. Исследуя этот феномен, попробуем выделить некоторые общие принципы подготовки и проведения родительских собраний. Нужно сказать о том, что каждое собрание желательно посвятить актуальной не только для учебного заведения, но и для большинства родителей теме.

Собрания могут проходить в форме дискуссий, «мозговых штурмов», «круглых столов», ролевых игр, психолого-педагогических тренингов по различным проблемам воспитания и обучения школьников. К их проведению желательно подключить психологическую службу школы, учителей-предметников. При этом не следует превращать собрание в перечисление «детских грехов», негативные оценки, если они необходимы, должны носить обобщённый, безличностный характер.

Приветствуется разговор на тему детских возрастных возможностей с показом конкретных достижений учеников или класса в целом. Встречу, например, модно провести на фоне выставки художественных работ, выполненных детьми.

Важным для установления доверительного сотрудничества является стремление классного руководителя полнее информировать родителей по поводу школьной жизни ребенка, о его интересах, увлечениях, отношениях с детьми. Часто по окончании собрания родители заявляют о своём желании в индивидуальном порядке побеседовать о своём ребёнке. В этой связи Эффективным является выделение так называемого «Родительского дня», в течение которого можно будет прийти в школу и поговорить наедине с классным руководителем. Таким образом, реализуется принцип индивидуальной педагогической коррекции семьи обучаемого ученика.

Подготовка к родительскому собранию может включать следующие этапы:

- выбор темы;

- проведение анкетирования родителей и детей для определения остроты поднимаемой проблемы (можно также использовать выдержки из детских сочинений, которые послужат поводом для разговора);

- разработка сценария мероприятия, подготовка вопросов для родителей;

- оформление классной комнаты в соответствии с обсуждаемой проблемой (подготовка видеофрагментов, аудиозаписей, фотоматериалов);

- расстановка столов и стульев по кругу, чтобы все участники собрания могли чувствовать себя на равных;

- направление родителям приглашений, из которых они могут узнать о тематике предстоящего собрания;

- привлечение родительского комитета или отдельных родителей к подготовке собрания.

Было бы уместно провести несколько встреч с такими названиями: «Возрастные особенности детей», «Дети глазами родителей, родители глазами детей» и т.п.

Другая серия собраний может быть посвящена обучаемости школьников и успешному усвоению ими знаний: «Подготовка к школе», «Готовность ребенка к профильному обучению», «Переход в среднюю школу».

Отдельную тему может составить разговор о помощи, которую можно оказывать детям в выполнении домашних заданий. В этот раздел могут войти собрания под названиями: «Правильная организация выполнения домашнего задания», «Как привить интерес к чтению у ребёнка».

Если в результате проведенной работы посещаемость собраний начнёт расти, педагог может подумать о некоторых дополнительных формах взаимодействия с родителями, например таких:

- создание клубов «Родительский всеобуч», «Совет отцов», «Клуб родителей неполных семей»;

- организация информационных стендов и уголков;

- распространение буклетов и памяток для родителей;

- установка информационных ящиков для организации упорядоченного общения с родителями: «Вопрос психологу», «Вопрос классному руководителю», «Вопрос директору школы», «Вопрос учителю-предметнику» и т.п.

Следует довести до сведения родителей простую мысль, что тот, кто предъявляет ребёнку высокие требования, сам должен их выполнять. С этой целью можно позаботиться о выпуске памяток для родителей. В них могут быть помещены некоторые правила, например:

- если их родители хотят, чтобы их ребёнок не лгал, они не лгут сами;

- если они хотят, чтобы их ребёнок не пристрастился к крепким напиткам, они не поддерживают культ спиртного;

- если родители хотят, чтобы ребёнок по- доброму и уважительно относился к ним, они сами уважительно относятся к старшим;

- если родители хотят, чтобы ребёнок не относился к учёбе в школе с пренебрежением, они стараются вспоминать о школьном детстве с тёплым чувством и т.д.

Список таких правил должен быть не слишком большим и обременительным. Подобные памятки могут создаваться к каждому собранию с учётом его тематики и по окончании раздаваться родителям.

Литература

1. В помощь классному руководителю. – Мн.: ООО «Классико-принт», 2003.

2. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе: Практич. Пособие. – М.: ЦГЛ, 2002.

3. Методика проведения родительского собрания. – Мн.:Изд-во Управления образования г. Минска, 2007.

4. Кибардина Л. П., Алексеева Е. П. Родительское собрание [электронный ресурс]. CD-ROM. – М., 2002.

5. Классному руководителю: Учебно-метод. Пособие / Под ред.М. И. Рыжкова. – М.: Владос, 2001.

6. Нигматуллина Н. Педагоги и родители – единомышленники // Учитель. – 2008. - № 4. – С.40-42.

7. Чемодурова И. В. Методика очистки авгиевых конюшен, или как провести родительское собрание // Учительская газета. – 1998. - № 40. – С. 13.

8. Дементьева И. Ф. Российская семья: проблемы воспитания. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания. 2000.

9. Дементьева И. Ф. Социализация детей в семье: теории. Факторы, модели. – М., Генезис, 2004.

10. Седова Н.В. Общение учителя и учащихся на уроке //Изучение личности школьника учителем/ Под ред. З.И. Васильевой. – М., 1991.

11. Щуркова Н. Е. Общение учителя с детьми //Воспитание школьников. – 1995. - № 1. – С. 2-7.

Краткое описание документа:

С каждым годом родительские собрания пользуются всё меньшей популярностью у родителей. Сегодня в школах России от посещения собраний уклоняются от 10 до 50 % родителей. Однако известно и то, что в некоторых учебных заведениях удаётся не только заметно повысить посещаемость собраний, но и создать предпосылки для успешного формирования у родителей начатков педагогического  мышления. Исследуя этот феномен, попробуем выделить некоторые общие принципы подготовки и проведения родительских собраний. Нужно сказать о том, что каждое собрание желательно посвятить актуальной не только для учебного заведения, но и для большинства родителей теме.
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров714
Номер материала 56858040344
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх