723160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыОткрытый урок «Путешествие в Астану»

Открытый урок «Путешествие в Астану»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


30 ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН ОРТА МЕКТЕП












Тақырыбы:

«Астанаға саяхат»

(ашық сабақ)





Дайындаған: Қазақ тілі мен әдебиет

пәнінің мұғалімі: Рымбек.Ж.Р









Қарағанды 2013



Сабақ: қазақ тілі

Күні:18.04.2013

Сыныбы: 5 «Б»

Тақырыбы: Астанаға саяхат

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: мәтіннің мазмұның түсінуге, тыңдалым, жазылым, оқылым ,айтылым әдістерін дұрыс пайдалана білуін қадағалау. Өткен тақырып бойынша білімдерін бекіту. Сөздік қорын байыту. Оқушыларға Отанымыздың бас қаласы Астананың тарихы туралы мәтін бойынша мағлұмат беру, сұхбат арқылы әңгімелей алу дағдыларын жетілдіру.Оқушылардың білім деңгейін көтеру,алған білімдерін анықтау. Оқушылардың өз ойын толық дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдыққа, ептіліке баулу. 

2.Дамытушылық: оқушылардың «Астанаға» саяхат жасау арқылы, ойлау, есте сақтау, байланыстырып  сөйлеу  , сөздік қорын , тіл байлығын ,қазақ тілінде ауыз екі сөйлеу қабілеттерін тапсырмалар арқылы дамыту. Оқушылардың қисынды ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Тәрбиелік: Отан сүйгіштікке, жерін мақтан тұта білуге,туған елге деген сүйіспеншілік рухына тәрбиелеу .Оқушыларды Отанын сүюге, патриотизмге, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу. Еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін қалыптастыру. Өз халқының тарихын дәріптеуге баулу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдістері: пікір алысу,өз ойын әңгімелеп жеткізу,сұрақ-жауап,аудару, іздендіру.

Көрнекілік құралдар: Астана қаласының суреттері, байтерек , думан океанариумы, т.б. жазылған суреттер,слайд көрсету,интербелсенді тақта.

Сабақтың барысы:


1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлеметсіздерме, балалар! Отырыңдар! Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ? (сынып түгел)

- Балалар қазір қандай жыл мезгілі?

- Қазір көктем мезгілі

- Көктем айлары қай айлар?

- Көктем айлары: наурыз, сәуір, мамыр.

- Бүгін ауа райы қандай?

-Бүгін ауа-райы жақсы,жылы.

- Бүгін аптаның қай күні?

-Бүгін аптаның бейсенбі күні.


2. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге берілген тапсырманы тексеру.«Лагерьде тақырыбы бойынша сұхбат құрастыруға берілген. Қане,кім оқиды?

Жарайсындар балалар сұхбатты жақсы құратырыпсындар.

3.Жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру.

Балалар, біз бүгін жаңа әсем, үлкен қалаға саяхат жасаймыз. Қай қалаға саяхат жасайтынымызды анықтап алу үшін мына сөзжұмбақты шешіп алайық.

Сөзжұмбақты шешу.

А)Қазақ халқының музыкалық аспабы.

(Музыкальный инструмен казакского народа)

Ә)Қазақстан Республикасының елбасы кім?

(Кто президент Республики Казакстан?)

Б)Қазақтың тұңғыш ғарышкері.

(Первый казакский космонавт)

В)Қазақ халқының ұлы ақыны.(Великий писатель казакского народа?)

Г)Ас атасы нан. Ғ)Қазақстан Республикасының рәмізі. (Символ Республики Казакстан?)

Сөзжұмбақ

Д

О

М

Б

Ы

Р

А



Н

Ұ

Р

С

Ұ

Л

Т

А

Н

Т

О

Қ

Т

А

Р





А

Б

А

Й




Н

А

Н





Е

Л

Т

А

Ң

Б

А









Жарайсындар балалар , сөзжұмбақты дұрыс шештіндер. Қай қалаға саяхат жасаймыз?(Астана қаласына ).

-дұрыс айтасыңдар,олай болса бүгінгі сабағымызда Астанаға саяхат жасаймыз.Саяхатты жаяу жасамаймыз,мен сендерге арнап бүгін автобусқа сұраныс бердім,сол автобусқа мінулерін үшін мынандай сұрақтарға жауап берулерің керек.

-Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?(42әріп)

Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар? 9(10)дыбыс.

-дауысты дыбыстар нешеу?(12)

-дауыссыз дыбыстар нешеу?(25)

-дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?Оларды ата.

(2ге.Олар : жуан және жіңішке)

-дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?Оларды ата.

(3ке.Олар: ұяң,үнді,қатаң)

-қазақ тілінде буын неше түрге бөлінеді?

(3түрге бөлінеді.Олар: ашық буын,тұйық буын ,бітеу буын )


-Дұрыс айтасындар,ендеше жолдарың болсын!(Барлығы автобусқа мінеді).


-Мынау Астана қаласы,

-Мынау Бәйтерек монументі, оған кіру үшін біз мәтінмен жұмыс жасаймыз.


-Балаларға мәтіндерді таратып беріп , мәнерлеп оқимын.

-Балалар тізбектеп оқиды.

-сөздікпен танысамыз


елорда-столица

солтүстікте- на севере

орналасқан-расположено

дейін-до

атауы-название

мәдениет сарайлары-дворец культуры

мұражай-музей

бөлу-делить

өзен-река


-өзім қазақша,оқушылар орысша

-оқушылар қазақша өзім орысша


Сөздіктегі жаңа сөздердің көмегімен мәтінді аударайық.


Астана қаласы.

Қазақстан Республикасының елордасы-Астана қаласы.Ол солтүстікте орналасқан. Астанаға дейінгі атауы Ақмола. 1998 жылдан бастап Астана аталды.Астана жаңа өсіп келе жатқан әдемі қала.Есіл өзені қаланы екіге бөліп жатыр.Астанада-мектептер,колледждер,университеттер,Горький және Сейфуллин атындағы кітапханалар,қазақ және орыс драма театрлары,мәдениет сарайлары,мұражайлар бар.


(мәтінді аударамыз, сол мәтін бойынша сұрақтар қоямын.)


-Қазақстан Республикасының елордасы қай қала?(Астана)

-Астанаға дейінгі атауы қалай?(Ақмола)

-Нешінші жылдан бастап Астана аталды?(1998 жылдан бастап)

-Есіл өзені қаланы нешеге бөліп жатыр?(екіге)

-Астанада нелер бар екен?( мектептер,колледждер,университеттер,Горький және Сейфуллин атындағы кітапханалар, қазақ және орыс драма тетрлары, мәдениет сарайлары, мұражайлар бар)


Ал , балалар келесі аялдамамыз «Ханшатыр» оған кіру үшін біз мына тапсырманы орындайық. «Астана», «Бәйтерек» сөзін септендер.



А.с. не? Астана,бәйтерек

І.с. ненің? Астананың,бәйтеректің

Б.с. неге? Астанаға,бәйтерекке

Т.с. нені? Астананы,бәйтеректі

Ж.с .неде? Астанада,бәйтеректе

Ш.с. неден? Астанадан,бәйтеректен

К.с. немен? Астанамен,бәйтерекпен


-Жақсы саяхатымызды жалғастырамыз.

Ендігі аялдама «Думан» ойын – сауық кешені» оған кіру үшін мына мәтінді орысшадан қазақшаға аударайық.


Наша столица-город Астана.Астана красивый, молодой город. В Астане очень много красивых мест.Я летом был в Астане.Там я был в океанариуме,в монументе «Бәйтерек». Ходил в музей.


Біздің астанамыз Астана қаласы.Астана әдемі,жас қала.Астанада әдемі жерлер өте көп.Мен жазда Астанада болдым.Онда мен океанариумда,Бәйтеректе болдым. Мұражайға бардым.


-Жақсы келесі аялдамамыз «Есіл өзені».Бұл аялдамаға жету үшін сендерге екі тапсырма берілген.

1-тапсырмаға көшейік. -Төмендегі сөздерге көптік жалғаулар жалғандар.

Мhello_html_658a91cb.gifhello_html_m5d9ad7e2.gifектеп -лер

Кhello_html_m6aaf2363.gifhello_html_19ca3477.gifітапхана - дер

Аhello_html_c67da27.gifдам -дар

Қhello_html_524ec896.gifұс -тар

Жер -лар

Колледж -тер


2-тапсырма.Шұғыл есте сақтауларынды байқау үшін мына мәтінді оқимын,оқушылар тізбектеп оқиды.Мәтін 1-2 рет оқылғаннан кейін,мәтінді жауып,оқушылар көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып оқиды.


Астана-үлкен қала.Жазда мен анамммен бірге Астанаға бардым.Астананы мен бірінші рет көрдім.Жазғы Астана өте әдемі екен.Қаланың қасында өзен бар.Маған Астана өте ұнады.


Астана - ү...кен қ...ла. Жазда мен анаммен бірге А...танаға бардым. Астананы мен б...рінш... рет к...рдім.Жаз...ы Астана ...те ...демі екен.Қаланы... қас...нда өзен бар.Ма...ан Астана өте ...нады.


Сергіту сәті: Кәне, балалар қаламдарымызды қойып «Ыстық доп»ойының ойнап шаршағанымызды бір басып демалып алайық!


«Ыстық доп»ойынының шарты:

алдынғы тақырыптарда өткен сөздеріміздің аудармаларын тез айту керек,тез жауап берілмесе ыстық допқа күйіп қаласындар.Дұрыс жауап бермеген оқушы ойыннан шығады.


1.қызық оқиға-интересная история 2.азық-түлік-продукты 3.жасыл бақ –зеленый сад 4.жайлау- летнее пастбище 5.туған жер- родная земля 6.Тату – дружно 7.Көңілді-весело 8.таза ауа-чистый воздух 9.табиғат-природа 10.пайдалы-полезно 11.жиі-жиі-часто



12.қолшатыр-зонт 13.күшік-щенок 14.ұнады-понравилось 15.жәрмеңке – ярмарка 16.белсене – активно 17.іс-шара – мероприяти 18.ыстық-жарко 19.демалу-отдыхать 20.әр түрлі-разное 21.күнге күйеді-загорать

-Жақсы доп ойнап жолды қысқарттық.Ал енді «Ақордаға» барайық,ол үшін біз мына тапсырманы орындауымыз керек.Шашылған сөздерді орнына қойып,сөйлем құрандар!

Әйгілі,Астананың,бүгінде,ата,әлемге.Болашақта,ең ірі,жер бетіндегі,астаналардың,Астана,қосылады,қатарына.Астана,орталығы,мәдени,саси,және.

Міне сөйтіп «Пирамидаға» да келдік.Бұған кіру үшін «Текше ойының ойнаймыз,ондағы өлеңдерді мәнерлеп оқуымыз керек.

1 оқушы

Астана –арман қала,

Бағы бар жанған қала.

Тұрады ол жап-жас болып,

Мен үлкен болғанда да.

Астана-сұлу қала,

Біз оны анамыздай

Сүйеміз шынында да.

2-оқушы:

Сәулесі түскен Есілге,

Сарыарқа төсінде.

Армандай әсем қала бар,

Бір көрсең, мәңгі қалар есіңде.

Астанам саған табынам,

Аңсаймын, сағынам.

Таңдарың қандай жарқын,

Жандарың қандай алтын,

Бақытқа бастаған Астанам.

Биікте болсын байрағың!

3-оқушы:

Мақтаным, айбарым.

Күн өткен сайын құлпырып,

Көктемгі әсем гүлдей жайнаған.

4-оқушы.Елордам менің еңселі,

Ерліктің өлшемі.

Арудай қала, аяулым,

Мәңгілік сүйіп өтем мен сені.

-Міне саяхат сабағымыз осымен аяқталды.Өзіміздің Қарағанды қаламызға қайтайық,тез жету үшін бәріміз бірге ән шырқайық.


-Минусовка қойылып,ән шырқалады.


4.Сабақты қорытындылау. Сабақ ұнады ма?

-Несімен ұнады?


Не білдім?

Не түсіндім?


5.Бағалау.


6.Үйге тапсырма. Астана тақырыбында әңгіме құрастырып келу.






















Краткое описание документа:
Сабақ: қазақ тілі Сыныбы: 5 «Б» Тақырыбы: Астанаға саяхат Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: мәтіннің мазмұның түсінуге, тыңдалым, жазылым, оқылым ,айтылым әдістерін дұрыс пайдалана білуін қадағалау. Өткен тақырып бойынша білімдерін бекіту. Сөздік қорын байыту. Оқушыларға Отанымыздың бас қаласы   Астананың тарихы туралы мәтін бойынша  мағлұмат беру.  2.Дамытушылық: оқушылардың «Астанаға» саяхат жасау арқылы, ойлау, есте сақтау, байланыстырып  сөйлеу  , сөздік қорын , тіл байлығын ,қазақ тілінде ауыз екі сөйлеу қабілеттерін тапсырмалар арқылы  дамыту. Оқушылардың қисынды ойлау, еске сақтау қабілеттерін дамыту. 3.Тәрбиелік: Отан сүйгіштікке, жерін мақтан тұта білуге,туған елге деген сүйіспеншілік рухына  тәрбиелеу .Оқушыларды  Отанын  сүюге, патриотизмге, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдістері: пікір алысу,өз ойын әңгімелеп жеткізу,сұрақ-жауап,аудару, іздендіру. Көрнекілік құралдар: Астана қаласының суреттері, байтерек ,  думан океанариумы, т.б.  жазылған суреттер,слайд көрсету,интербелсенді тақта. Сабақтың барысы:   1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлеметсіздерме, балалар! Отырыңдар! Кім кезекші? Сыныпта кім жоқ?  - Балалар қазір қандай жыл мезгілі? - Көктем айлары қай айлар? - Бүгін ауа райы қандай? - Бүгін аптаның қай күні? 2. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге берілген тапсырманы тексеру.«Лагерьде тақырыбы бойынша сұхбат құрастыруға берілген. Қане,кім оқиды? 3.Жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру. Балалар, біз бүгін жаңа әсем, үлкен қалаға саяхат жасаймыз. Қай қалаға саяхат жасайтынымызды анықтап алу үшін мына сөзжұмбақты шешіп алайық. Сөзжұмбақты шешу. А)Қазақ халқының музыкалық аспабы. (Музыкальный инструмен казакского народа) Ә)Қазақстан Республикасының елбасы кім? (Кто президент Республики Казакстан?) Б)Қазақтың тұңғыш ғарышкері. (Первый казакский космонавт) В)Қазақ халқының ұлы ақыны.(Великий писатель казакского народа?) Г)Ас атасы нан.  Ғ)Қазақстан Республикасының рәмізі. (Символ Республики Казакстан?) Сөзжұмбақ   Д О М Б Ы Р А     Н Ұ Р С Ұ Л Т А Н Т О Қ Т А Р       А Б А Й     Н А Н       Е Л Т А Ң Б А    Жарайсындар  балалар , сөзжұмбақты дұрыс шештіндер. Қай қалаға саяхат жасаймыз? -дұрыс айтасыңдар,олай болса бүгінгі сабағымызда Астанаға саяхат жасаймыз.Сендерге арнап бүгін автобусқа сұраныс бердім,сол автобусқа мінулерін үшін сұрақтарға жауап берулерің керек. -Дұрыс айтасындар,ендеше жолдарың болсын!(Барлығы автобусқа мінеді).   -Мынау Астана қаласы, -Мынау Бәйтерек монументі, оған кіру үшін біз мәтінмен жұмыс жасаймыз.   елорда-столица солтүстікте- на севере орналасқан-расположено Сөздіктегі жаңа сөздердің көмегімен мәтінді аударайық.   Астана қаласы.        Қазақстан Республикасының елордасы-Астана қаласы.Ол солтүстікте орналасқан. Астанаға дейінгі атауы Ақмола. 1998 жылдан бастап Астана аталды.Астана жаңа өсіп келе жатқан әдемі қала.   (мәтінді аударамыз, сол мәтін бойынша сұрақтар қоямын.)   Ал , балалар  келесі аялдамамыз «Ханшатыр» оған кіру үшін біз мына тапсырманы орындайық. «Астана», «Бәйтерек» сөзін септендер.   -Жақсы келесі аялдамамыз «Есіл өзені».Бұл аялдамаға жету үшін сендерге екі тапсырма берілген. 1-тапсырмаға көшейік. -Төмендегі сөздерге көптік жалғаулар жалғандар. Мектеп                               -лер Кітапхана                          - дер Адам                                    -дар Құс                                        -тар Жер                                          -лар Колледж                              -тер   2-тапсырма.Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып оқындар.   Астана - ү...кен қ...ла. Жазда мен анаммен бірге А...танаға бардым. Астананы мен б...рінш...  рет  к...рдім.Жаз...ы Астана  ...те  ...демі екен.Қаланы... қас...нда өзен бар.Ма...ан Астана өте ...нады.   Сергіту сәті: Кәне, балалар қаламдарымызды қойып «Ыстық доп«ойының ойнап шаршағанымызды бір басып демалып алайық!   «Ыстық доп«ойынының шарты: алдынғы тақырыптарда өткен сөздеріміздің аудармаларын тез айту керек,тез жауап берілмесе ыстық допқа күйіп қаласындар.Дұрыс жауап бермеген оқушы ойыннан шығады.   -Жақсы доп ойнап жолды қысқарттық.ылады,қатарына.Астана,орталығы,мәдени,саси,және. -Саяхат сабағымыз осымен аяқталды.Өзіміздің Қарағанды қаламызға қайтайық,тез жету үшін бәріміз бірге ән шырқайық.   -Минусовка қойылып,ән шырқалады.   4.Сабақты қорытындылау. Сабақ ұнады ма? -Несімен ұнады?   Не білдім? Не түсіндім?   5.Бағалау.   6.Үйге тапсырма. Астана тақырыбында әңгіме құрастырып келу.            
Общая информация

Номер материала: 56897040313

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.