Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / План учебно-воспитатльной работы на 2013-2014 учебный год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

План учебно-воспитатльной работы на 2013-2014 учебный год

библиотека
материалов

РАЗДЕЛ ІІ. Организация деятельности школы, направленной на получение бесплатного общего образования.

2.1. Организация работы по выполнению Закона «Об образовании»


Мероприятия

сроки

Ответственные

1

Учет детей в возрасте от 6,5 до 16 лет

до 5.09.

Чабанова Н.В.

3

Комплектование 1 класса

до 1.08.

Бекарева О.Л.

5.

Организация горячего питания

уч. год.

Чабанова Н.В.

7.

Обследование условий жизни учащихся в малообеспеченных семьях

по плану

Соц.педагог Калинина Т.В.

8.

Организация работы медико-педагого-психологического консилиума

До 15.09.

психолог

10

Дежурство по школе

в теч.уч.год

Чабанова Н.В.

11

Организация работы с детьми по охране труда

в теч.уч.год

Классные руководители

12

Мероприятия по ОБЖ

в теч.уч.год

Калинина Т.В.

13.

Создание санитарно- гигиенических условий в школе

в теч.уч.год

Чабанова Н.В.

14.

Обеспечение бесплатными учебниками детей-инвалидов, детей из приемных и многодетных семей.

До 01.09.

Чабанова Н.В.

15.

Оформление кабинетов

До 10.08.

Зав кабинетами

16.

Проведение родительских собраний

1 раз в четверть

Классные руководители

17.

Индивидуальная работа с родителями «трудных» учащихся, оформление соответствующей документации

В теч года

Соц педагог, классные руководители



2.2.Организационно-педагогичекие мероприятия

Мероприятия

сроки

Ответственные

1.

Учебно-воспитательный процесс в школе строится на основе классно-урочной системы в режиме шестидневной рабочей недели продолжительностью урока 45 минут(1 класс 40 мин)

постоянно

Чабанова Н.В.

2.

Процесс обучения организуется в одну смену. Начало занятий в 9.00.

постоянно

Чабанова Н.В.

3.

Начало учебного года в школе – 1 сентября.

постоянно

Чабанова Н.В.

4.

Продолжительность учебного года:

1- класс- 33 недели. Окончание 31 мая

5-7 классы -35 недель, окончание 7 июня

8 класс-36 недель, окончание учебного года 14 июня

9 класс – 34 недели, окончание 25 мая;

постоянно

Чабанова Н.В.

5.

Составлении и утверждение расписания с учетом санитарно-гигиенических норм.

До 01.09.

Чабанова Н.В.

6.

Составление и утверждение плана воспитательной работы и тематических планов


До 05.09г

Чабанова Н.В.

7.

Оформить информационный стенд для учащихся и родителей с указанием режима работы школы (в вестибюле школы).

До 01.09

Директор




2.3.Охрана прав и жизни учащихся

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.




2.




3.




4.



5.

Обследование условий жизни обучающихся и установление контроля за проблемными семьями.


Проверка обеспечения детей бесплатными учебниками


Контрольные проверки условий жизни и воспитания подопечных . контроль за использованием средств.


Отчет общественного инспектора по охране прав детства


Обследование условий проживания подопечных и отчет о расходовании средств

Соц педагог, Кл руков



Чабанова Н.В.




Калинина Т.В.




Калинина Т.В.



Калинина Т.В.

15.09.




05.09.




до 15 числа




Ноябрь, апр



Декабрь, май

2.4.План организационно – технических мероприятий по улучшению условий и охраны труда и техники безопасности работников и обучающихся школы.

2.4.1.Инструктивно-методическая работа

МЕРОПРИЯТИЯ

СРОКИ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1

2

3

4

 

1. Работа с кадрами

 

 

1

Распределение обязанностей в работе по созданию безопасных условий труда и предупреждению детского травматизма между членами администрации и педколлектива

До 5.09.

Чабанова Н.В.

2

Продолжение изучения с педколлективом школы « Положения о службе охраны труда в системе Министерства образования РФ» и других нормативных актов

В течении года

Чабанова Н.В.

3

Проведение регулярных инструктажей персонала школы по вопросам охраны труда с регистрацией в соответствующих журналах

август, январь

Чабанова Н.В.

4

Проведение оперативных совещаний по вопросам состояния охраны труда в ОУ

август, январь

Чабанова Н.В.

2.4.2. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

2

Проведение вводных инструктажей

в 1-9 классах (на начало учебного

года)

До 5.09

классные

руководители

3

Проведение инструктажей при органи-

зации учебных занятий по спец. пред-

метам (вводных, на рабочем месте,

повторных, внеплановых, целевых)

Сентябрь

В течение

года

зав

кабинетами

4

Проведение тематических инструк-

тажей в 1-9 классах в рамках классных часов:

По планам

классных руководителей

Вожатая, классные

руководители

 

по правилам пожарной безопасности;

 

Кл руководители

 

по правилам электробезопасности;

по правилам дорожно-транспортной безопасности;

 

Кл руководители

 

по правилам безопасности на воде

и на льду;

 

Кл руководители

 

по правилам безопасности на

спортивной площадке;

 

Кл руководители

 

по правилам безопасности при об-

наружении взрывчатых веществ и

подозрительных предметов;

 

Кл руководители

 

по правилам поведения в экстре-

мальных ситуациях;

 

Кл руководители

 

по правилам безопасного поведения на железной дороге;

 

Кл руководители

 

по правилам поведения во время

каникул

 

Кл руководители

5

Проведение внеплановых инструкта­жей организации внеклассных мероприятий

В течение года

классные

руко­водители

вожатая

6

Проведение целевых инструктажей организации трудовой деятель­ности учащихся

В течение года

Вожатая, классные руководители, ответственные за трудовую практику

7

Проведение профилактических бесед работников ГИБДД, УВД, ОСВОДа, пожарной части № с учащимися

1 раз в четверть

вожатая


2.4.3.РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ



1

Изучение с родителями вопросов обеспечения безопасности школьни­ков в рамках педагогического все­обуча по темам:

предупреждение дорожно-транс­портного травматизма детей;

соблюдение правил пожарной безопасности;

безопасное поведение на воде и на льду;

правила безопасности при обнару­жении взрывчатых веществ и подоз­рительных предметов;

правила поведения в экстремаль­ных 2ситуациях;

правила безопасного поведения на железной дороге;

правила поведения учащихся в пе­риод каникул

По плану Кл рук


Кл руководители 

 

 

 

 

классные руководители

2

Проведение регулярных встреч с ро­дителями работников ГИБДД, УВД, ОСВОДа, пожарной части № _

1 раз в четверть

классные руководители


 

   

2.4.5.Создание безопасных условий труда.

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Проверка учебных кабинетов и мастерских на предмет соответствия требованиям техники безопасности, проверка наличия и правильности заполнения журналов инструктажей

Август, январь

Чабанова Н.В., пред. ПК

2

Ревизия системы пожаротушения

До 25.08

Чабанова Н.В.,

 

2.4.6.Обеспечение безопасности учащихся на дорогах

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Организация работы отряда ЮИД. планирование и осуществление совместной деятельности с ГАИ

С 5.09. В течение года

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

2

Проведение членами отряда ЮИД бесед, викторин, соревнований с учащимися начальных классов в ходе тематических месячников

1 раз в четверть

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

3

Участие отряда ЮИД в районных смотрах агитбригад

По плану

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

4

Оформление информационных уголков по правилам дорожного движения, противопожарной безопасности

1 раз в четверть

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

5

Проведение месячников безопасности на дорогах

По о плану

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

6

Встречи работников ГАИ с учащимися. Беседы о безопасности на дорогах

1 раз в четверть

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

7

Проведение классными руководителями занятий с учащимися по предупреждению дорожно- транспортного травматизма

В течение года

учитель ОБЖ, рук. отряда ЮИД

 

2.4.7.Обеспечение курса ОБЖ

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Проведение практических занятий по ОБЖ с учащимися

В течение года

Учитель ОБЖ, классные руководители

2

Проведение уроков ОБЖ и тематических классных часов

В течение года

Учитель ОБЖ, классные руководители

3

Оказание методической помощи преподавателю ОБЖ

В течение года

Н.В. Чабанова

4

Оказание методической помощи по вопросам ОБЖ классным руководителям

В течение года

Н.В. Чабанова

Учитель ОБЖ

5

Проведение бесед классными руководителями с детьми перед выходом на внешкольные мероприятия, перед началом трудовой практики и в канун каникул с записью в журнале инструктажей

В течение года

вожатая, учитель ОБЖ

 

2.4.8.Организация гражданской обороны

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Ревизия оснащения учебных кабинетов комплектами индивидуальных средств защиты

апрель

ШГО, учитель ОБЖ

2

Оформление и оснащение кабинета ОБЖ

В течение года

Учитель ОБЖ

3

Проведение декады ГО

- инструктивное совещание по проведению «Дня защиты детей»

-организационно- подготовительная работа ко «Дню защиты детей»

-проведение «Дня защиты детей»

-совещание по итогам « Дня защиты детей»

Издание итогового приказа

апрель

 

 

май

НГО, НШ ГО

 

Учитель ОБЖ

Вожатая

 

Классные руководители

 

 

 


2.4.9.Мероприятия по предупреждению террористических актов

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Инструктажи педперсонала и учащихся по темам:

-действия по предупреждению установки взрывчатых веществ;

-действия при обнаружении подозрительных предметов;

-о порядке действий при получении анонимных сообщений с угрозами совершения актов терроризма

В течение года

Н.В. Чабанова преподаватель ОБЖ, классные руководители

3

Ежедневная проверка и опечатывание подсобных помещений, подвалов

В течение года

Н.В. Чабанова

4

Отработка практических действий по эвакуации персонала школы и учащихся по сигналу тревоги

1 раз в четверть

Н.В. Чабанова, классные руководители

5

Наблюдение за автотранспортом, находящимся в пределах зоны безопасности школы

В течение года

дежурные учителя

6

Отработка практических действий по эвакуации персонала школы и учащихся по сигналу тревоги

1 раз в четверть

Н.В. Чабанова

7

Обследование территории и прилегающих помещений во время проведения массовых мероприятий с учащимися

В течение года

Н.В. Чабанова

вожатая

8

Оповещение педколлектива, учащихся , родителей об экстренных телефонах

До 5.09.

Н.В. Чабанова

Классные руководители

  


2.4.11.Мероприятия по противопожарной безопасности

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственность

1

Изучение с работниками Правил пожарной безопасности

1 раз в год

Н.В. Чабанова

Учитель ОБЖ

2

Проведение с учащимися бесед и занятий по правилам пожарной безопасности согласно программе

Регулярно по программе

Учитель ОБЖ

Классные руководители

3

Проведение с учащимися инструктажа по правилам пожарной безопасности с регистрацией в специальном журнале

Сентябрь

Январь

классные руководители

4

Организация инструктажей по правилам пожарной безопасности со всеми работниками школы с регистрацией в специальном журнале

август, январь

Н.В. Чабанова

5

Проведение практических занятий с обучающимися и работниками школы по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара

1 раз в месяц

Н.В. Чабанова Учитель ОБЖ

6

Закрытие на замки дверей чердач­ных помещений

Посто­янно

Н.В. Чабанова

7

Проверка исправности электроуста­новок, электровыключателей, нали­чия в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствия ого­ленных проводов

В тече­ние года

Рабочий

8

Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности при прове­дении детских утренников, вечеров, новогодних праздников, других мас­совых мероприятий, установка во время их проведения обязательного дежурства работников

В тече­ние года

вожатая Классные руководители

9

Систематическая очистка террито­рии школы от мусора, недопущение его сжигания на территории

посто­янно

Н.В. Чабанова

 

2.5.Мероприятия по организации и проведению смотров кабинетов.


п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.







2.


3.





Обеспечение кабинета нормативными документами (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.


Проведение смотров кабинетов


Выбор аттестационной комиссии по аттестации кабинетов


август







сентябрь



август педсовет

зав каб







аттест комиссия

директор



























РАЗДЕЛ ІV. Методическая работа.


Методическая тема школы на 2012-2014 учебные годы:

«Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»


Цель: реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и учебного плана школы с целью формирования всесторонне развитой личности, готовой к самоопределению.


Задачи:


  1. Обновление образовательных стандартов (соблюдение требований к структуре образования, к условиям реализации образовательных программ, к результатам их освоения, к системе оценки качества образования(переход 1 класса на ФГОС НОО).

  2. .Создание благоприятных условий для развития и саморазвития личности.

  • Охват учащихся по всеобучу.

  • Овладение всеми учащимися стандартами образования.

  • Работа с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию.

  • Работа с одарёнными детьми.

Совершенствование работы по поддержке талантливых детей (создание банка одарённых детей, создание среды для проявления и развития способностей, стимулирование и выявление достижений учащихся).

Развитие учительского потенциала (участие в традиционных педагогических конкурсах, в приоритетном национальном проекте «Образование»,подготовка и переподготовка педагогических кадров, реализация инновационных программ, освоение новых образовательных технологий).

Организация современной школьной инфраструктуры (соблюдение санитарных норм, организация питания, развитие взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта).

Здоровьесбережение школьников (работа с использованием здоровьесберегающих технологиий, организация своевременной диспансеризации учащихся, реализация профилактической программы по здоровьесбережению, организация спортивных мероприятий).











План работы по реализации методической темы школы на 2013-2014 учебный год

Направ

ления

работы

Содержание работы

Формы

работы

Сроки

Ответствен

ный

Организационно-педагогическая деятельность

1. Утверждение методической темы школы на 2011-2014: «Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»



педсовет






Август







Н.В. Чабанова



2. Утверждение методических тем учителей на 2013-14учебный год, планов работы над темой и личных творческих планов

3. Заседание МО классных руководителей, составление графика открытых уроков и внеклассной работы по предметам.




сентябрь



Н.В. Чабанова


2. Учебно-методическая деятельность


1. Работа творческой группы по преемственности начального общего и основного общего образования(приложение)


2.Работа творческой группы по преемственности дошкольного и начального общего образования(приложение)


3.Работа МО Классных руководителей (приложение)



сетябрь

Н.В. Чабанова

1. Разработка планирования взаимопосещений уроков, открытых уроков


сентябрь

Н.В. Чабанова

2. . Собеседование с учителями по реализации личных планов работы над методической темой,

Составление портфолио учителя



Сентябрь, май

Н.В. Чабанова



3.Составление графика повышения квалификации учителей школы


сентябрь

Н.В. Чабанова



4.Составление графика аттестации педагогических работников


Март-май

Н.В. Чабанова


3. Контрольно-оценочная деятельность

1. Посещение уроков учителей. Цели посещения:

  • применение педагогических технологий и технологий сотрудничества;

  • диагностическая деятельность учителя;

  • воспитательный аспект урока;

Посещение уроков, собеседование, анализ посещенных уроков



В течение года







Н.В. Чабанова


3. Анализ методических разработок педагогов.


4. Отчеты учителей по работе над индивидуальной темой самообразования.


Методическая выставка

март-апрель






Н.В. Чабанова



5. Оформление папки педагогического мастерства на каждого учителя с целью обобщения и представления педагогического опыта


Анализ учебно-воспитательной работы за год

анализ, отчет




Анализ

обобщение

май




май-июнь

Н.В. Чабанова






























РАЗДЕЛ V. Руководство учебно -воспитательным процессом.

5.1. Совещания

Тематика совещаний

выход материала

Сроки, ответственные

2.Итоги проверки навыка чтения на начало года.

3. Предупреждение детского травматизма в учебное время.

5.Обеспеченность учащихся школы учебниками

6.Готовность кабинетов к учебной и внеурочной деятельности

7. Уровень школьной готовности первоклассников на начало года


Справка






справка


сентябрь

Чабанова Н.В


1.Ведение тетрадей в 6-9 классах по всем предметам

2.Ведение журналов в 1-9 классах

3.Выполнение программ за 1 четверть.

4.Итоги успеваемости за 1 четверть.

5.Итоги проверки преподавания предметов.

6. Оценке достижения планируемых

результатов обучающихся 2 класса на начало года


справка


Приказ



справка

справка


Октябрь

Чабанова Н.В.


1.Анализ воспитательной работы по направлению «Программа здорового образа жизни и профилактики вредных привычек «ЗДОРОВЬЕ» ,

2.Состояние работы по правовому воспитанию.

3.Итоги срезовых и контрольных работ.

4.Итоги проверки преподавания предметов.

5.Ведение журналов в 1-9 классах

6. Организация внеурочной деятельности в 1-3классах

7. Проверка формирования техники каллиграфического письма в период обучения грамоте в соответствии с ФГОС

Приказ




приказ

Справка

Справки

Приказ

Справка



Справка

Ноябрь

Чабанова Н.В.



1.Ведение журналов в 1-9 классах.

2.О работе классных руководителей с семьями..

3.Итоги проверки преподавания предметов.

4.Ведение дневников в 1-9 классах

5.Итоги срезовых и контрольных работ

.


Приказ

Справка

Справка

Справка

Справка

Декабрь

Н.В. Чабанова




1. Анализ работы по программе «Подросток и закон»

2.Итоги срезовых и контрольных работ.

3.Состояние воспитательной работы в 1-4 классах.

4.Итоги проверки преподавания предметов.

5.О работе творческих групп по преемственности начального и основного звена по математике и русскому языку,



приказ


Справка

Справка


Справка

Справка




Январь

Н.В. Чабанова


.

1.О работе по профориентации классных руководителей.

2..Итоги срезовых и контрольных работ.

3.Итоги проверки преподавания предметов.

4.Ведение журналов в 1-9 класса

5.Анализ воспитательной работы по направлениям «Семья», «Красота спасет мир»



Справка


Справка

Приказ

Приказ

приказ



Февраль

Н.В. Чабанова



1.Состояние воспитательной работы в 5-9 классах

2.Итоги проверки преподавания предметов.

8.Ведение тетрадей в 1-5 классах

9.Итоги срезовых и контрольных работ

10.Ведение журналов в 1-9 классах



Справка


Справка

Справка

Справка

Приказ



Март


Н.В.Чабанова


1.Итоги проверки преподавания предметов.

2.Итоги проверки устного счета и навыка чтения

9.Ведение журналов в 1-9 классах

10.Преемственность дошкольного и начального образования, о работе дошкольной группы

13. Применение на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий в 1-2 классах по ФГОС

14. Оценка достижения планируемых

результатов обучающихся 1и 2 класса на конец года


Справка

Справка


Приказ

Справка


Справка



Справка





Апрель



1.Итоги срезовых и контрольных работ.

2.Итоги проверки преподавания предметов.

3.Контроль за выполнением нормативов по физ-ре.Состояние преподавания физкультуры и спортивной работы в школе

4.Творческие отчеты учителей(методическая выставка)

5. Анализ воспитательной работы по направлениям «Человек. Гражданин. Патриот», «Из тысячи планет земли прекрасней нет»

6. Уровень школьной готовности первоклассников на конец года



Справка

справка

приказ





приказ



справка



Май











5.3.План воспитательной работы.

План воспитательной работы для 1-4 классов разработан на основе программы воспитательной работы для 1-4 классов «Ступени познания»

.

План работы

Направления

1 класс

«Познай самого себя»

2 класс

«Учусь дружить»

3 класс

«Азбука коллективной жизни»

4 класс

«Вмести мы сила»

Я «человек»

  1. Классный час «Знакомство»

  2. «Мимика и жесты» занятие-тренинг

  3. Классный час «Приветствия»

  4. Классный час «Влияние характера на поступки и поведение человека»

  5. Классный час «Настроение»

  6. Классный час - беседа «Мальчики и девочки»

  7. Классный час «Мы школьниками стали» (правила поведения)

  8. Ролевая игра «Учимся дружить»

  9. Классный час «Я - ученик»

  1. Классный час «Человек среди людей»

  2. Час общения «Моя любимая игрушка»

  3. «Что такое хорошо!» (час нравственного разговора)

  4. Классный час «Трудно ли учиться в школе»

  5. Этическая беседа - практикум «Вы сказали, здравствуйте!»

  6. Классный час «Самооценка и взаимооценка, как способ познать себя и других»

  7. Праздник «При солнышке тепло, при матери - добро»

  8. Классный час «Правила гигиены»

  9. Классный час «Спешите делать добро»

  10. От чего зависит настроение

  1. Час откровенного разговора «Считаете ли вы себя культурным человеком»

  2. Беседа-представление «Я и мои таланты»

  3. Встреча с интересным человеком: «Орден в твоем доме? О чем рассказал орден»

  4. Классный час «Учим старинные хороводные игры и русские народные песни»

  5. Путешествие в страну именин

  6. Игры на воздухе «Мой веселый звонкий мяч»

  7. «Я чувствую себя счастливым, когда…» классный час – беседа

  8. Праздник «Новогодний карнавал»

  9. Классный час «Как я умею преодолевать трудности»

  1. Классный час «Мои сильные и слабые стороны»

  2. Классный час «Мир моих увлечений»

  3. «Встречают по одежке, провожают по уму» (история одежды мальчиков и девочек)

  4. «Мое хочу и мое надо» (час доверительного разговора)

  5. Классный час «Все работы хороши»

  6. Классный час «Благодарность это…»

  7. Классный час «Готов ли я к учебе в 5-ом классе»

  8. Классный час (психология) «Тренировка памяти»

  9. Классный час «Кому нужна моя помощь?»

  10. Классный час «Умеем ли мы обижаться?»

Мой мир знаний

  1. Поведение в общественных местах

  2. Классный час «Деньги в нашей жизни»

  3. Классный час «Праздник в нашей жизни»

  4. Классный час «Правила общения»

  5. Классный час «Внешний вид человека»

  6. Практическое занятие «Учебная книга – наш друг»

  7. Викторина – игра «Мои любимые уроки»

  8. Учебная игра «Что такое правила хорошего тона

  1. Классный час «Зачем мы ходим в школу?»

  2. Сказка родина чувств А.С.Пушкин «У лукоморья»

  3. Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе»

  4. Классный час «Мой любимый сказочный герой»

  5. Правила дорожного движения «Что значит быть ответственным»

  6. Игра – путешествие «Путешествие в страну мультфильмов»

  7. Представление «Моя любимая игрушка»

  8. Классный час «Как мы выполняем домашние задания»


  1. Классный час «Краткие сведения о пожарной охране. Виды травм (переломы, ожоги, ушибы) и их предупреждения»

  2. Игра «Умники и умницы» (внеклассное мероприятие по русскому языку)

  3. КВН по русскому языку

  4. Классный час «Огонь друг и враг человека. Какие противопожарные меры мы должны знать и как действовать при пожаре»

  5. Классный час «Культура умственного труда в классе и дома»

  6. «Путешествие в страну неразгаданных тайн» Устный журнал

  7. «Почему их так называют?» Внеклассное занятие по русскому языку и окружающему миру

  8. «Считай, смекай, отгадывай» внеклассное занятие по математике

  9. «Домашняя аптечка, ее назначение. Правила хранения лекарственных препаратов и обращение с ними. Опасность при обращении с предметами бытовой химии»

  1. Информационный час «Это интересно»

  2. Классный час «Курильщик – сам себе могильщик»

  3. Праздник «Музыкальная гостиная»

  4. Классный час «Я человек и гражданин»

  5. Праздничный репортаж «Как празднуют Новый год в странах мира»

  6. «Азбука безопасного поведения»

  7. Доверительная беседа «Невидимые враги человека, которые мешают жить»

  8. Классный час «Домашнее задание и как мы его выполняем»

Я и семья

  1. Классный час «Мой дом – наведу порядок в нем»

  2. Классный час «День рождения»

  3. Классный час «Моя семья»

  4. Классный час «Школа – мой второй дом»

  5. Проблемный семинар «Непослушный ребенок» родительское собрание

  6. «Мои родные» выставка рисунков

  7. «Семейные праздники» (рассказы и рисунки)

  8. Викторина «О наших бабушках, мамах, сестрах»


  1. Родительское собрание «Воспитание в семье»

  2. Родительское собрание «Тепло семейного очага»

  3. Классный час «Профессии наших родителей»

  4. Родительское собрание «Трудовое воспитание в семье»

  5. Елочная игрушка своими руками «В мастерской Деда Мороза»

  6. Родительское собрание «Воспитание созидательной дисциплины»

  7. Семейный праздник «Род, родные, Родина»

  8. Родительские собрание «Моделирование воспитательной системы класса»

  1. Беседа «Моя семья»

  2. Индивидуальные родительские собрания «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость»

  3. Поисковая операция «Как образовалась моя семья»

  4. Классный час «Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир»

  5. Рождественские встречи

  6. Встреча с мамами и бабушками «Как трудно быть мамой»

  7. Родительское собрание «Умел дитя родить, умей и научить»

  8. Родительское собрание «О роли семьи в трудовом воспитании»

  1. Родительское собрание – доверительная беседа с врачом «Мой ребенок становится взрослым»

  2. Родительское собрание «Прощай, начальная школа»

  3. Праздник «Я песню милой маме пою»

  4. Родительское собрание «О детской дружбе»

  5. Родительское собрание «Домашнее задание»

  6. Беседа – диспут «За что уважают в семье и обществе»

  7. Родительское собрание «Капризы и неврозы детей (ситуационная норма)

  8. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (беседа –диспут)

  9. Семейная гостиная «Тепло родного очага»

  10. Тестирование «Семейные проблемы глазами детей»

Я и природа

  1. Экскурсия «Вот и осень пришла»

  2. Прогулка с пользой «В природе должно быть чисто и красиво»

  3. «Пусть будет чистой станица» практическое задание на лето

  4. Классный час «Природа и человек»

  5. Классный час «Наши друзья животные»

  6. День защиты Земли

  7. Классный час «»Классный час «Экстремальные ситуации для человека в природной среде. Пожар в лесу»

  1. День защиты Земли

  2. Викторина «Путешествие в мир животных»

  3. Экологическое заочное путешествие

  4. Игра «Экологические тропинки, мы усвоим без запинки»

  5. Познавательная игра – конкурс «Эти удивительные растения»

  6. Поле чудес «Там на неведомых дорожках»

  7. «Животные Кирзинского заказника» викторина

  1. Экскурсия «Природные сообщества и их взаимодействия»

  2. Конкурс знатоков природы

  3. День защиты Земли

  4. Классный час «Экстремальные ситуации для человека в природной среде. Что это?»

  5. Заочное путешествие «Чем богат наш край?»

  6. Конкурс-праздник «Коса – девичья краса»

  7. Беседа «Способы самоуправления»

  8. Путешествия по родному краю

  9. Беседа «Казанцевский Мыс»

  1. Викторина «Растительный мир земного шара»

  2. Беседа «Растения – синоптики»

  3. Викторина «Животный мир земного шара»

  4. Экскурсия «Весна! Весна! И все ей радо!»

  5. Родительское собрание «О воспитании любви к природе»

  6. Экологическая беседа «Экология – это наука о том, как сберечь дом»

  7. Беседа «Почему важно не забыть о гигиене?»

  8. Экологический плакат «Гармония в природе»

  9. Путешествия по родному краю

Я и Отчество

  1. Лирико-патриотический час «Россия – родина моя! »

  2. Конкурс-викторина «О солдатах и генералах»

  3. Путешествие по календарю «Праздник для всей страны»

  4. Выставка –беседа «О тех, кто мир нам подарил»

  5. Урок гражданственности «Моя Бараба-частица России»

  6. Классный час «След войны в моей семье»

  7. «Дом, в котором мы живем»

  1. Классный час «Мое и чужое в школьной жизни»

  2. Урок-путешествие «Знания нужны мне и моей стране»

  3. Викторина «Мы крутили глобус»

  4. Игра «Азбука безопасного поведения на улице»

  5. Классный час «Личная безопасность»

  6. Конкурс рисунков «Люблю тебя, моя Россия»

  7. Классный час «Патриотизм начинается с малого с любви к тому месту, где ты живешь»

  8. Классный час «Путешествие в страну справедливости»

  9. «История нашей школы»



  1. Заочное путешествие по достопримечательностям Сибири

  2. Конкурс рисунков «Моя любимая станица»

  3. Экскурсии по краю

  4. Конкурс-рассказ об истории создания песни «То, что деды не допели, мы допоем»

  5. Классный час: заочная экскурсии по местам славы «Обелиски страны»

  6. Мероприятие совместно с родителями«Солдаты из нашей семьи»

  7. Беседа «Символы российского государства

  8. «Мудрые заповеди предков» - Беседа

  9. «Моя маленькая Родина»

  10. «Свет отчего дома»


  1. Утренник «Россия, мы дети твои»

  2. Путешествие по страницам журналов «О людях нашей страны»

  3. «Гордость нашей станицы»

  4. Вахта памяти «Звучит памятный набат»

  5. Доверительная беседа «Мои мечты, мои желания»

  6. Информационный час «Чем живет планета Земля?»

  7. Газетное слово о жизни в мире

  8. Доверительная беседа «Друг в моей жизни»

  9. Классный час «Что значит быть счастливым в своей стране»

  10. «История моего села»(Довоенный период)


План воспитательной работы для 5-9 классов составлен на основе программы воспитательной работы «Школа – наш дом»

Структура школьной целевой комплексной воспитательной программы для 5-9 классов


Направление воспитательной работы

Раздел

Экологическое

«Из тысячи планет Земли прекрасней нет»

Гражданско-патриотическое, правовое,

нравственное

«Человек. Гражданин. Патриот»

Профориентация

Профессиональное самоопределение учащихся «Труд как добродетель»

Организация учебно-познавательной деятельности

«Ученье – свет»»

Художественно-эстетическое

«Красота спасёт мир»

Спортивно-физическое, ЗОЖ

Программа здорового образа жизни и профилактики вредных привычек «Здоровье»

Развитие самоуправления

Развития школьного самоуправления


Работа с родителями

«Семья»

План мероприятий по реализации направления « Из тысячи планет Земли прекрасней нет»


Направление деятельности

Задачи

Школьные мероприятия

Классные мероприятия

Взаимосвязь человека и природы



Бережное отношение к природе

Воспитывать у школьников понима­ние взаимосвязей между человеком, общест­вом и природой.

Формировать эстетическое отноше­ние детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.


«Экологическая олимпиада»



Неделя географии и биологии



Конкурс экологических листовок



«День птиц»



«Культура народов мира»



Экологическая операция «Кормушка», «Птичий домик»




5 КЛАСС

«Разные люди планеты»

«По странам и континентам»

«Чистое озеро-чистая човесть»

6 КЛАСС

«Культура народов мира»

«Без березки не мыслю России»

Календарь Сибирской природы»

7 КЛАСС

«Условия су­ществования человека в обществе», «Условия духовной жизни в обществе»

«Сохраним Казанцевский Мыс»

«Природва источник вдохновения»



8 КЛАСС

«Память человека о за­слугах героев», «Дань уважения безымянным героям»

«Заметки путешественника …»

Экологическая викторина

9 КЛАСС

«Об­раз человека и образ жизни» (человек как хо­зяин своей судьбы; способность человека вы­страивать судьбу), «Мечта человека о спра­ведливом обществе»

«Человек и природа или природа и человек?»



План мероприятий по реализации направления «Человек. Гражданин. Патриот»


Направление

деятельности

Задачи

содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Судьба России – моя судьба.











Боевая и трудовая слава нашего народа

  1. Формирование у учащихся полного представления о культуре народа через познание культурных традиций.

  2. Воспитание готовности к защите своей Родины и служению Отечеству.

  3. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, уважения к истории своей страны.

  4. Создание в школьном музее уголка боевой и трудовой

  5. Проведение на базе музея различных мероприятий патриотической направленности

Вечер «Отечество славлю, которое есть, но трижды-которое будет»


«Родина в стихах русских поэтов»


Неделя боевой и трудовой славы


1.Дни славянской письменности культуры


2.Праздник «Масленица»


3.Праздник защитников Отечества


4.Неделя истории


5.Шефство над ветеранами ВОВ


6.Конкурс стихов, рисунков о России


7.Наш край на карте Родины»


8.Организация цикла тематических библиотечных выставок об исторических победах русской армии, победах советских войск в годы Великой Отечественной войны, боевых традициях армии и флота, современных буднях Вооружённых Сил РФ


9. Неделя боевой и трудовой славы:

-митинг, посвященный Победе в ВОв

-участие в праздничном концерте-

-шефская помощь

-встречи с тружениками тыла

-конкурс рисунков о войне

-организация вахты памяти


ДЛЯ ВСЕХ КЛАССОВ:

Классные часы

-Государственные символы России

-Конституция-основной закон государства

-день защитников Отечества

-День Победы

5 КЛАСС

«История села(Военный период)

знакомство с историей и смыслом православных праздников –Рождество»

Обычаи русского народа-домоводство

6 КЛАСС

«История села»(послевоенный период)

Пасха

Обычаи сибиряков-домашняя утварь и мебель


7 КЛАСС

«История Барабинского района»

Масленица

Обычаи сибиряков –русские обеды.

8 КЛАСС

«Истори НСО»

Радоница

Обычаи сибиряков –одежда

9 КЛАСС

«Наш край на карте Родины»

Тройца

Праздники сибиряков

Я – гражданин

  1. Формирование у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека.

  2. Расширение представлений о правовых нормах во всех сферах жизни и приобщение к ним.


.

ЗНАКОМСТВО С КОНСТИТУЦИЕЙ РОССИИ, УСТАВОМ ШКОЛЫ, ПРАВИЛАМИ ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ, МОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ-5-9 кл.

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ПОДРОСТОК И ЗАКОН»

Нравственность и

духовность

  1. Формирование представлений о нравственности, общечеловеческих норм гуманистической морали.

  2. Ознакомление с нормами поведения во всех сферах жизни.

  3. Формирование представления о социальном устройстве жизни и образа жизни, достойной человека.

  4. Социализация личности ребенка, т.е. его интеграция с обществом.

1.О красоте, моде и хорошем вкусе

2.Проведение акций милосердия

3.Правила счастливого человека

4.Рыцарский турнир

5. «Давайте говорить друг другу комплименты»




5 класс

«Добро и зло»

«Кто я, какой я»

«Чем я отличаюсь от других»

«Как накрыть стол»

«Покончить с грубостью»

6 класс

«Я и мы»

«Не впадайте в гнев»

«Правила поведения за столом»


7 класс

«Хочу и надо»

«Как выбрать подарок»

8 класс

«Моё хобби»

«Я горжусь собой»

«Правила поведения в транспорте»

9 класс

«Я-идеальное, я-реальное»

«Моя воля, мой характер»

«После третьего звонка»



План мероприятий по реализации направления «Профессиональное самоопределение учащихся «Труд как добродетель»


Направления

Задачи

Содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Просвещение, диагностика , консультации

1.Знакомство учащихся с представителями различных профессий

2.Расширение знаний учащихся о профессиях.

3.Проведение родительских собраний с целью помощи с выбором профессии их детьми

4. Выяснение интересов учащихся

5.Проведение индивидуальных консультаций

1. Участие в днях открытых дверей учебных заведений и ярмарке учебных мест-9 класс

2.Работа курса «Выбор профессии»(Просвещение, диагностика, консультирование)

5-9 классы

«Знания и выбор профессии»

«История моей профессии» (встречи, беседы, экскурсии)

«Встреча с профессией»

«Творческий портрет»(Учителя , продавца и т. д.)

«Дороги, которые мы выбираем»

«Твоя профессия» (Защита рефератов)

Встречи с выпускниками школы, обучающимися в разных уч заведениях.

«Профессия моих родителей»(совместно с родителями»

Проведение родительских собраний на тему «Как помочь своему ребенку выбрать профессию»-9 класс





План мероприятий по реализации направления «Ученье – свет»


Направление

Задачи

содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Организация учебной деятельности учащихся

  1. Развивать умения научно организовать умственный труд.

  2. Формирование ответственности за учебный труд.

1.Волшебная школа и сказочный урок»-игра


2. Проведение Дня учителя


3.Посвящение в первоклассники


4.День знаний


5.Праздник последнего звонка


6.Конкурс исследовательских работ


7.Школьные предметные олимпиады


8.Проведение предметных недель русского языка, математики










- Проведение классных часов

«Учись – учиться».

- Организация помощи в учебе.

5 -6 КЛАСС

«Учись учиться»

«Каким я хочу видеть учителя»

7 КЛАСС

«Знания и успехи в работе»

8-9 КЛАСС

«Учение-это труд»

«Кому нужна твоя учеба в школе – тебе, родителям или обществу?»

Конкурс сочинений «Школа, созданная мной»


Индивидуальная работа с учащимися

  1. Формирование положительных мотивов учения.

  2. Изучение возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

  3. Координация деятельности учителей-предметников.


- Диагностика «Мотивы учебной деятельности»

- Наблюдение

- работа с родителями, информирование, совместный поиск путей решения проблем и анализ.

- Психолого-педагогическое сопровождение

Развитие познавательных интересов


  1. Создание условий для развития познавательных интересов учащихся


Во всех классах – предметные КВНы «за страницами учебника…», знакомство с деятельностью великих ученых.



План мероприятий по реализации направления ««Красота спасёт мир»


Направления

Задачи

Содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Художественно-эстетическое

  1. Формирование художественного вкуса, стремление к красоте во всех проявлениях жизни.

  2. Приобщение к духовным ценностям.


1.«Музыка нас зовет»


2.«Художники вокруг нас»


3.«Неделя музыки»


4.Акция «Красота спасет мир»


В КАЖДОМ КЛАССЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННВЕ ЗНАКОМСТВУ С ТВОРЧЕСТВОМ КОМПОЗИТОРОВ, ХУДОЖНИКОВ, ПОЭТОВ.

5 КЛАСС

«Про трех китов в музыке»

«Как смотреть картину»

«Что такое красота»

6 КЛАСС

«Как слушать музыку»

«Третьяковская галерея»

«Красота в природе и искусстве»

7 КЛАСС

«Основные направления в музыке»

«Эрмитаж»

8 КЛАСС

«Природа – источник вдохновения»

«Учись слушать классическую музыку»

«Красота в моде, жизни, искусстве»

9 КЛАСС

«Твоя фонотека»

«Великие художники эпохи Возрождения»

поэтическая гостиная

Творчество

  1. Выявление и развитие у учащихся творческих способностей.


  1. Создание условий для творческой самореализации учащихся.


1.Конкурс рисунков «Акварели времен года»

2.Конкурс рисунков «Моя учительница»

3.Участие в районной выставке творчества

4.Участие в районных творческих конкурсах

5.Посещение учащимися кружков



План мероприятий по реализации направления «Программа здорового образа жизни и профилактики вредных привычек «Здоровье»


Направления

Задачи

Содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Санитарно-просветительская работа по формированию

здорового образа жизни


1.Знакомство детей, родителей с основными понятиями валеологии (здоровье, здоровый образ жизни).

2.Формирование навыков здорового образа жизни, гигиены, правил личной безопасности, профилактика вредных привычек

3.Обеспечение условий для пропаганды здорового образа жизни (программно-методическое обеспечение, подготовленность кадров).


1.Выпуск листков здоровья

2.Суд над наркоманией

3.Работа родительского лектория «Здоровье детей»

4. «Зеленая аптека»

5. «Я –за здоровый образ жизни!»



5 -7 класс

  1. Режим дня.

  2. Что такое здоровье?

Способы укрепления здоровья.

  1. Культура питания.

  2. Культура одежды.

  3. Гигиена мальчика и девочки.

  4. Профилактика простудных заболеваний, заболеваний органов зрения.

  5. О вредных привычках.

  6. О вреде никотина.

  7. О вреде алкоголя.

  8. Имя беды – наркотик.

  9. Покончить с грубостью.

  10. Определение здорового образа жизни.

8 – 9 классы

  1. Береги здоровье смолоду.

  2. О вкусах не спорят, о манерах надо знать.

  3. Гармония тела.

  4. Роль спорта в жизни человека.

  5. Как одеваться: стильно, модно, удобно?

  6. Система питания старшеклассника.

  7. Культура гигиены девушки.

  8. Культура гигиены юноши.

  9. Покончить с грубостью.

  10. Победить зло.

  11. Стресс.

  12. Традиции и табакокурение.

  13. Исторические аспекты винопития на Руси.

  14. Юридическая ответственность за злоупотребление ПАВ.

  15. Почему принимают наркотики.

  16. Когда возникает интерес к наркотикам.

  17. Наркотики и их жертвы


Физкультурно-оздоровительная, спортивно-массовая работа


1.Укрепление здоровья детей средствами физической культуры и спорта.

2.Пропаганда физической культуры, спорта, туризма в семье.

3.Всемерное развитие и содействие детскому и взрослому спорту и туризму.



1.Проведение спортивных праздников и дней здороья.

2.Неделя физкультуры.

3.Работа спортивных секций.

4.Организация подвижных игр на переменах

4.Организация физминуток на уроках.

5.Проведение спортивных соревнования по разным видам спорта: кросс, день прыгуна, волейбол, шашаки.




План мероприятий по реализации направления «Семья»



Направления

Задачи

содержание

Общешкольные мероприятия

Классные мероприятия

Диагностика семьи

- Изучение образа жизни семьи.

- Особенности семейного воспитания.

- Выявить взаимоотношения детей и родителей.

- Выявить взаимоотношения семьи и школы.


1.«День матери»

2.«День семьи»

3.«Мама, папа, я-спортивная семья»

4.Концерт для родителей «От всей души»

5.«Наша история в семейном альбоме»

6.Конкурс сочинений «Я люблю свою маму, об отце говорю с уважением»

7. Работа общешкольного родительского лектория по вопросам воспитания детей и взаимоотношений в семье.

8. «День открытых дверей для родителей»

9. Участие родителей в родительском комитете и совете школы.








1-9 КЛАССЫ

«Моя родословная»

«История семьи как часть истории своего народа»

5 КЛАСС

«Мои обязанности в семье»

конкурс рисунков «Золотые бабушкины руки»

6 КЛАСС

«Тепло отчего дома»

7 КЛАСС

«Страницы семейного альбома»(Рассказ путешествие по страницам семейного альбома»

конкурс рисунков «Моя семья»

8 КЛАСС

«Моя семья в годы войны»

«О чем поведала старая фотография»

9 КЛАСС

«Какой я вижу мою будущую семью» -

«Национальные традиции в семье»

«Защитники Родины-мои родственники»


Взаимоотношения с родителями учащихся

- Выявление резервов семейного воспитания.

- Установление путей взаимодействия школы и семьи.

Просвещение родителей и организация консультативной помощи в воспитании детей

- Учитывать и предупреждать асоциально-аморальное поведение родителей.

- Просвещение по проблемам физического, психического здоровья детей, общения, познавательной сферы жизни ребенка.

Организация полезного досуга

- Включать семью и общественность в воспитательный процесс.

- Пропаганда здорового образа жизни.

















РАЗДЕЛ VI. Внутришкольный контроль.



5.1.Внутришкольный контроль за введением ФГОС


Вопросы, подлежащие контролю

Цель контроля

Объекты контроля

Вид контроля

Методы контроля

Ответственные лица

Результаты контроля,

место подведение итогов


Август

Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС НОО

1

Контроль за обеспеченностью учебниками, корректировка программ в соответствии ФГОС

Выявить готовность, составить списки по авторам предметов


Диагност.

Составление списков

Н.В. Чабанова

Собеседование с учителем

2

Контроль за готовностью кабинетов к учебной и внеурочной деятельности

Выявить состояние ТБ, готовность материальной базы, методическое обеспечение

Учебные кабинеты

Диагност.

Рейд по кабинетам

Н.В. Чабанова


Организация научно-методического обеспечения учебного процесса

4

Соответствие рабочих

программ учебных

предметов для 1-3классов, календарно-тематического

планирования

требованиям ФГОС

НОО и ООП НОО

Оценка соответствия

рабочих программ

учебных предметов

для 1-3 классов,

требованиям ФГОС

НОО и ООП

НОО

Рабочие

программы для 1-3

классов по всем

предметам

учебного плана

Тематически-

обобщающий

Анализ, изучение

документации

Н.В. Чабанова

педсовет

5

Разработка программы

внеурочной

деятельности для

начального общего

образования, её

соответствие целям и

задачам ФГОС НОО

Оценка соответствия

программы

внеурочной

деятельности для

начального общего

образования целям и

задачам ФГОС НОО

Программа

внеурочной

деятельности для

начального общего

образования

Тематичес

кий

Анализ, изучение

документации

Н.В. Чабанова

педсовет

6

Соответствие рабочих

программ курсов

внеурочной

деятельности для 1-3

классов, требованиям

ФГОС НОО и ООП

начального общего

образования

Оценка соответствия

рабочих программ

курсов внеурочной

деятельности для 1-3

классов, требованиям

ФГОС НОО и ООП

начального общего

образования

Рабочие

программы курсов

внеурочной

деятельности для

1-3классов

Тематичес

ки-

обобщаю

щий

Анализ, изучение

документации

Н.В. Чабанова

педсовет

Сентябрь


7

Проведение стартовой

диагностики

первоклассников

Определение уровня

интеллектуальной и

психологической

готовности

первоклассников к

обучению по ФГОС НОО


Обучающиеся

1 класса

Тематичес

кий

Тестирование,

анализ,

собеседование

Психолог,

учитель нач. классов

Совещание при директоре

Справка

8

Проверка личных дел

обучающихся

Соблюдение

требований к

оформлению и

ведению личных дел

обучающихся классными

руководителями

Личные дела


Фронталь

ный

Изучение

документации

Н.В. Чабанова

Собеседование с учителем


Октябрь


Контроль за выполнением требований федерального государственного образовательного стандарта

9

Специфика

организации

образовательного

процесса для обучающихся

1-3 классов по введению ФГОС НОО второго поколения.

Проанализировать

специфику

организации

образовательного

процесса для

обучающихся

1-3 классов в

соответствии с

требованиями,

заложенными в

ФГОС нового

поколения

Урочные и

внеурочные формы

образовательного

процесса для

обучающихся

1 класса

Классно-

обобщаю

щий

Посещение

уроков, анализ

поурочных

планов,

собеседование

Н.В. Чабанов

Собеседование с учителем


10

Оценке достижения

планируемых

результатов обучающихся

2 класса

комплексная

работа для

обучающихся 2 -3 класса на начало года


Обучающиеся 2-3 класса

Тематичес

ки-

обобщаю

щий

Комплексная работы

Н.В. Чабанова


Н.В. Чабанова

Контроль ведения школьной документации

11

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации


Н.В. Чабанова

Ноябрь


Контроль за реализацией требований федерального образовательного стандарта

12

Анализ проведения

занятий внеурочной

деятельности

Оценка состояния

проведения курсов

внеурочной

деятельности,

соответствия их

содержания целям и

задачам ФГОС НОО

Занятия в рамках

внеурочной

деятельности для

обучающихся

1-3 классов.


Тематичес

ки-

обобщаю

щий

Посещение

занятий, анализ,

наблюдение,

собеседование

Н.В. Чабанова


Контроль ведения школьной документации

13

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Декабрь


Контроль за реализацией требований федерального образовательного стандарта

14

Состояние работы с

родителями

Анализ работы

классного

руководителя с

семьями учащихся


Формы и методы

работы с

родителями


Тематический

Наблюдение,

собеседования,

проверка

протоколов

родительских

собраний

Н.В. Чабанова


Контроль за ведением школьной документации

15

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Январь


Контроль за ведением школьной документации

16

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Февраль

Контроль за сохранением здоровья обучающихся

17

Посещаемость занятий

обучающимися начальной

школы.

Выявление причин пропусков уроков.



Анализ работы кл. рук. по обеспечению посещаемости уроков

Журналы 1-3–х классов

Тематичес

кий

Анализ журналов, наблюдение

Кл руководители


Контроль реализации рабочих программ и выполнения требований ФГОС НОО

18

Состояние

преподавания учебных

предметов в 1-3 классах

Изучение уровня

преподавания

учебных предметов,

обученности

учащихся 1- 3 класса,

форм и основных

видов деятельности

при организация

урока

Учитель 1 – 3класса,

учащиеся 1 -3 класса

Классно-

обобщаю

щий

Посещение

уроков,

наблюдение,

анкетирование

Н.В. Чабанова


19

Работа с одаренными детьми

Уровень индивидуальной работы с одаренными детьми

Портфолио

обучающихся


Текущий

Собеседование

Н.В. Чабанова


Контроль за ведением школьной документации

20

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Март


Контроль за ведением школьной документации

21

Проверка журналов

(классного журнала 1-2

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Апрель


Контроль выполнения требований федерального образовательного стандарта

22

Навык чтения

1-4 классы

Выявление уровня сформированности навыка сознательного, беглого, выразительного чтения

Техника чтения

Итоговый

Мониторинг

Н.В. чабанова


Контроль за ведением школьной документации

23

Проверка журналов

(классного журнала 1-3классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова


Контроль реализации рабочих программ и выполнения требований ФГОС


24

Оценке достижения

планируемых

результатов обучающихся

1 класса

Итоговая

комплексная

работа для

обучающихся 1 класса


Обучающиеся 1 класса

Тематичес

ки-

обобщаю

щий

Анализ,

наблюдение,

анкетирование

Н.в. чабанова


Оценке достижения

планируемых

результатов обучающихся

2-3 класса

Итоговая

Комплексная работа

во 2 классе, 3 классе

Обучающиеся 2-3

класса

Май


25

Проведение стартовой

диагностики

первоклассников

Определение уровня

интеллектуальной и

психологической

готовности

первоклассников к

обучению по ФГОС НОО


Обучающиеся

1 класса

Тематичес

кий

Тестирование,

анализ,

собеседование

Психолог,

учитель нач. классов


Контроль за ведением школьной документации

26

Проверка журналов

(классного журнала 1-3

классов, журнала

занятий внеурочной

деятельности)

Соблюдение единых

требований к

оформлению

журналов

Журналы (1-3класс)

Тематичес

ки-

обобобщающий

Изучение

документации

Н.В. Чабанова



6.2. Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА


Меры


Сроки

Ответственные

1.

Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в 2012 года. Составление плана мероприятий по устранению выявленных недостатков по процедуре проведения экзамена и качеству подготовки выпускников 9-го класса по математике.

август

С.В. Никитина

2.

Изучение и доведение до всех участников образовательного процесса нормативных и распорядительных документов по организации и проведению ГИА выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2014 году.

февраль

С.В. Никитина

3.

Контроль за подготовкой к проведению ГИА-2014 в 9-м классе в новой форме (посещение уроков, консультаций и т.д.).

апрель

С.В. Никитина

4.

Проведение среза знаний обучающихся 9-го класса по русскому языку и математике в начале года.

сентябрь

С.В. Никитинаучителя-предметники

5.

Проведение тренировочного тестирования обучающихся 9-го класса по русскому языку и математике в новой форме в условиях максимально приближенных к условиям основных экзаменов.

апрель

учителя-предметники

6.

Проведение информационно-разъяснительной работы среди участников образовательного процесса.


Апрель, февраль,

Методист, учителя-предметники, классный рук

7.

Работа с тестами по новой форме аттестации (математика, русский язык, предметы по выбору). Пробный внутришкольный экзамен по новой форме аттестации (математика, русский язык) для определения проблемных зон и оценки имеющегося у учеников школы уровня готовности к сдаче экзамена.

Январь, март, май

Методист, учителя-предметники

8.

Проведение родительского собрания:

«Цели, содержание и особенности проведения ГИА»Родительские собрания совместно с администрацией школы с целью получения информации о процедуре ГИА, о ресурсах Интернета, о результатах пробного внутришкольного ГИА, диагностических работ и по другим вопросам.

Октябрь


Март-апрель

С.В. Никитина

учителя-предметники

9.

Ознакомление каждого учителя-предметника с кодификатором и со спецификациями 2014 года.

На основе представленного аналитического материала и демоверсий произвести разбор заданий, выяснить акценты КИМов и возможные трудности при их выполнении.

Январь-февраль

С.В. Никитина

, учителя-предметники

10.

Психологическая подготовка учащихся в 9 классе: отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки к экзамену; обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля, повышение уверенности в себе, в своих силах.

Март-апрель

Классный руководитель, социальный педагог

11

  1. Оформление стенда по подготовке к ГИА

январь

С.В. Никитина


12

  1. Составление расписания консультация по подготовке к ГИА -2014

ноябрь

С.В. Никитина



6.3.Перспективный план внутришкольного контроля.

п/п

ФИО учителя

11-12

12-13

13-14

14-15

15-16

1.

Сибиркин В.П.


История, обществознание фр

химия



2.

Калинина Т.В.

ОБЖ, биология

ОБЖ, биология

Биология, химия

Биология, ОБЖ

ОБЖ, биология, химия фр

3.

Чабанова Н.В.

География

География



География фр

4.

Малышева А.А.

2,3 класс

4 класс

4 класс



5.

Никитина С.В.

Нем язык

Нем язык



Нем язык фр

6.

Бекарева О.Л.

1 класс, математика 5 кл

Математика 5 кл, 2 класс

3 класс

3-4 класс фр

1 класс

7.

Денисова О.М.


1 класс

2 класс

2 класс

4 класс

8.

Никитина Т.А.

Русский язык , литература фр

химия



Биология, природоведение

9.

Григорьева Р.И.


Алгебра, геометрия

Алгебра, геометрия фр


Алгебра, геометрия

10.

Заворин В.В.


физ-ра

физ-ра

физ-ра


физ-ра

11.

Ветринский В.Ю.

Трудовое обучение, технология

Трудовое обучение, технология, ИЗО фр

Трудовое обучение, технология,ИЗО


Трудовое обучение, технологияИЗО

12.

Горбунова О.В.

Русский язык , литература

Русский язык , литература

Русский язык , литература

Русский язык , литература


13.

Ветринская Т.А.


д/шк фр

д/шк

д/шк

д/шк


6.4.Контроль за преподаванием на 2013-2014 учебный год

ФИО учителя/предмет

Сроки

предмет

Вид контроля

Цель

Ответственный

Итог

1класс/Бекарева О.Л..

ноябрь-

Нач кл

тем

Адаптация 1 класса к условиям школы

Никитина С.В.

Справка ,

3 класс/2 класс

Денисова О.М./Бекарева О.Л.

февраль -март

Нач кл

тем

Формирование УУД в 2-3 классе

Чабанова Н.В.

Справка,

Калинина Т.В.

февраль

ОБЖ, биология

Тем

Методика урока

Чабанова Н.В.

Справка ,

Горбунова О.В.

март

Русский язык, литература

тем

Методика урока

Чабанова Н.В.

Справка ,

9класс

апрель-май

Все предметы

Классно-обобщающий

Уровень образовательной подготовки учащихся к продолжению образования.

Чабанова Н.В.

Справка ,

4 класс

апрель-май

Все предметы

Классно-обобщающий

Уровень образовательной подготовки учащихся к продолжению образования.

Никитина С.В.

Справка

















6.5.Примерный график контроля знаний учащихся


СЕНТЯБРЬ


Стартовые контрольные работы в 1 классе по ФГОС

Входные контрольные работы во 2-3классе

Навык чтения и устный счет на начало года


НОЯБРЬ
Предмет
Класс
Учебная тема
Сроки
Физика

Физика

История


Немецкий язык


биология


9

8

8


9


6

К/р по теме: «Основы кинематики»

К/р по теме: «Тепловые явления»

C/Р по теме: «Россия во 11 четверти 19 в»

С/р по теме: «Perfekt. Futurum. Plusquamperfekt»

С/Р по теме: «Органы цветкового растения»

30.11

30.11

17.11


14.11


17.11


ДЕКАБРЬ

Предмет

Класс

Учебная тема

Сроки

Русский язык







Математика






Алгебра

Биология

3

4

5

6

7

8

9

3

4

5

6

7

8

9

9

Итоговая работа за 1 полугодие







Итоговая работа за 1 полугодие







С/Р по теме «Структурная организация живых организмов»

24.12.

25.12

25.12

25.12.

27.12.

24.12.

24.12

25.12

24.12

26.12.

26.12.

26.12.

26.12.

26.12.

14.12.


ЯНВАРЬ

Предмет


Класс

Учебная тема

Сроки


История


География


Немецкий язык



9


9


8


С/Р по теме: «СССР в 1953 –середине 60-х годов»

С/Р по теме «Межотраслевые комплексы»

С/Р по теме: «Futurum». Придаточные определительные предложения.

15.01.


30.01.


21.01

ФЕВРАЛЬ


Предмет

Класс

Учебная тема

Сроки

Биология

Немецкий язык

География

История

7

6

8

7

С/Р по теме «Черви»

С/Р по теме: «Prateritum»

С/Р по теме «Природа России»

С/Р по теме «Россия в 1762-1800гг

13.02.

20.02.

06.02.

16.02


МАРТ


Предмет

Класс

Учебная тема

Сроки

География

География

Биология

6

7

8

С/Р по теме «Атмосфера»

С/Р «Северная Америка»

С/Р по теме «Дыхание»

21.03.

19.03

06.03.



АПРЕЛЬ

Предмет

Класс

Учебная тема

Сроки

Химия


Немецкий язык


9


7

С/Р по теме «Органические вещества»

С/Р по теме «Придаточные дополнительные, условные, причины»

27.04.


12.04.



Проверка устного счета

Навык чтения 1-9

МАЙ


Предмет

Класс

Учебная тема

Сроки

Русский язык







Математика






Алгебра

1 класс



2 класс


Химия


3

4

5

6

7

8

9

3

4

5

6

7

8

9

1



2


8


Годовая контрольная работа







Годовая контрольная работа







Итоговая комплексная работа для учащихся 1 класса


Итоговые комплексные работы для 2 класса

С/Р по теме «Свойства растворов электролитов»

23.05.

22.05.

31.05.

30.05.

31.05.

31.05.

20.05.

24.05.

23.05.

29.05.

25.05.

25.05.

29.05.

22.05.

21.05.



20.05.


18.05.


hello_html_m4d466bb7.png

13


Краткое описание документа:

В плане имеется анализ учебно-воспитатльной работы за прошлый учебный год. План работ по безопасности жизни обучающихся, плав воспитаттельной работы на учебный год, тематика совещаний при директоре и тематика педсоветов на год.так же представлен план внутришкольного контроля, в том числе план контроля за введение ФГОС начального образования и контроль за подготовкой к ГИА. В приложении даны планы по реализации программ: «Подросток и закон», «Здоровье», «Программа развития школы». а так же планы работы МО классных руководителей , ШМО.
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров381
Номер материала 56964040326
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх