Сабақтың тақырыбы: Зат есім
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Зат есімніңмағынасытуралыжалпытүсінік
беру. Олқандай да бірзаттың, ұғымныңатауыекенінтүсіндіру.
Дамытушылық: Оқушылардың ой - өрісін, сөздік қорын,
дүниетанымын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелілік: Сауаттылыққа, дұрыс мәдениетті сөйлей білуге,
жылдамдыққа тәрбиелеу.
Типі: Аралас
Түрі: ойын сабақ
Әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, ой қозғау,
ойын.
Көрнекілігі: суреттер, топшамалар, қимақағаздар.
Барысы: І. Ұйымдастырукезеңі:
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
378 – жаттығуды оқыту арқылы тексеру.
ІІІ. Өткен сабақтыпысықтау.
Балалар « Бұлкім?», « Бұл не?» ойынынойнайық.
Мына суреттерге
қарап сұрақ қоя отырып қай сөз табына жататынын айтыңдар.
- Не? - Қоян
- Нелер? - Сәбіздер
- Кім? - Қыз
- Кімдер? - Балалар
- Бұл сұрақтарға жауап беретін сөздер қай сөз табына жатады?
- Зат есім дегеніміз
не? ( ережесінсұрау)
- Қазақ тілінде басқа
да қандай сөз таптарымен таныстық.
Сөз таптары дегеніміз не? ( ережесін айту)
Олай болса,
Сөз таптары туралы білімдеріңді тексеру үшін
«Семантикалық картамен» жұмыс жасайық.
р/с ----------- Сөз ----- Сөз таптары
---- Зат есім ---- Етістік ---- Сын есім ---- Сан есім
1 бес
2 дәптер
3 қызыл
4 Айнұр
5 жазды
ІV. Жаңа сабақ.
Балалар, енді « Менен сұрақ,
сенен жауап» ойынын ойнаймыз. Мына суреттерден менің сұрағыма жауап беретін сөздерді табасыңдар.
- Кім? - Мұғалім
- Кімдер? - оқушылар
- Кім? - Абай Құнанбаев
- Кім? - ата, әже
- Нелер? - бәйшешектер
- Нелер? - саңырауқұлақтар
- Не? - үкі
- Нелер? - қояндар
Осы суреттерге жауап берулеріңе қарай ереже айтып көрелік.
Адамның аты –
жөніне, мамандығына, туыстық атауларға, яғни адамға қатысты сөздерге кім?,
кімдер?, жануарлар мен заттарға не?, нелер? Деген сұрақтар қойылады.
Мысалы, Кім? - бала, дәрігер, көке, Ұлпан. Кімдер? – аталар, ұшқыштар,
оқушылар. Не? - дәптер, құс, гүл. Нелер?- кітаптар, аңдар, күректер.
Келесі ойынымыз
« Кім тапқыр» ойыны. Жұмбақ шешіп тапқырлықтарыңды көрсетіңдер.
Шанамен зырғып желдетіп,
Шаңғы, коньки тебетін,
Аққалажасапойнайтын
Қай мезгіл деп ойлайсың?
(Қыс)
- Жарайсыңдар, балалар енді жұмбақ шешуіне сұрақ қояйық.
( не? – қыс )
- Бұл ненің атауы?
- Мезгіл аты.
Сонда мезгіл атына
да не? Деген сұрақ қойылады екен.
380 - жаттығу. Қыс айларының аттарын пайдаланып сөзжұмбақ шешейік.
Кесте бойынша шешу.
- Ал, енді балалар
« Қыста» тақырыбына сурет бойынша әңгіме құрайық.
Қыс мезгіліндегі табиғат құбылыстарын ата?
- қар, бұршақ, қырау, мұз.
- Сұрақ қояйық,
қай сөз табына жатады?
- Дұрыс айтасыңдар,
не? Сұрағына жауап бергендіктен зат есімге жатады.
Оқулықпен жұмыс:
«Бұл не?» ойыны.
Суреттегі аңның терісі
аса бағалы, су өткізбейді. Терісінен бағалы бөрік,
жылы тон, киімге жаға жасайды. Көбіне суда
тіршілік етеді.
381 – жаттығу. Мәтінді оқып,
не?, нелер? Сұрағына жауап беретін зат есімдерді
тап. Алғашқы және соңғы сөйлемді көшіріп жазу.
Мәтінге ат қою.
Құндыз.
Құндыз – ғажап қызықаң.
Ол жуан ағаштарды жығады.
Өздеріне керемет үйшіктер жасайды. Құндыздың терісі
аса бағалы.
Сергіту сәті:
«Өз иесін тап» ойыны.
Қимақағаздағы сөздерді сұрақтарға сәйкес қалташыққа салады.
Әуен ойнап тұрады.
Әр оқушының
шапшаңдығын, білімділігін анықтау.
Кім? -------- Кімдер? ----- Не? ------ Нелер?
Дәрігер ---- ұлдар ------ айна ------ гүлдер
383 - жаттығу. «Шеберлер» ойыны. Суреттегі заттарды кімдер пайдаланады?
Сендер өздеріңді
сол затты пайдаланушы ретінде,
заттың атауын қатыстырып сөйлем құраңдар.
Заттың аты құлаққа қалай естіліп тұр?
Сөздердің айтылуы мен жазылуын салыстыр.
Бұрғұ – Бұрғы, Сүргү – Сүргі, Шарғы
Үндестік заңы ілгерінді ықпал.
384 - жаттығу. «Білімділер» ойыны.
Оқы, әр жұптағы сөздерге сұрақ қой.
Сұрақтың әртүрлі қойылу себебін дәлелде.
Ағаш – ағаштар ------------- қыз – қыздар
Перде – перделер --------- мұғалім – мұғалімдер
Бүркіт - бүркіттер ---------- сатушы - сатушылар
Ү.Қорытынды
«Сөз ойла,
тез ойла» ойыны. Ереже сұрау.
ҮІ.Үйге тапсырма: 382 - жаттығу, ереже жаттау.
ҮІІ.Бағалау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.