1677548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияПрезентацииВыступление на районном семинаре учителей географии «Естествознание, какое оно?»

Выступление на районном семинаре учителей географии «Естествознание, какое оно?»

библиотека
материалов
Естествознание какое оно? Выступление на районном семинаре учителей географи...
Чем естествознание отличается от других предметов? Прежде всего это единствен...
В.А. Сухомлинский рассказывал, как он использовал для оживления мысли и вообр...
Естествознание имеет огромные потенциальные возможности для всестороннего раз...
* Естествознание, как ни один другой предмет, позволяет активно использовать...
Разрабатывая уроки естествознания, необходимо стремиться выполнить следующие...
Учителю необходимо - продумать ход урока; - подобрать необходимый и достаточ...
Изучение природы нельзя представить себе без непосредственного наблюдения и и...
Систематическое проведение экскурсий - необходимое условие формирования естес...
Экскурсия - это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение...
Когда в экскурсии принимает участие весь класс, и материал экскурсии тесно св...
Экскурсия может быть формой внеклассной работы, когда ее проводят с группой о...
Велико педагогическое значение экскурсий. Следует прежде всего отметить ее ог...
Важное место в плане работы педагога занимают экскурсии в природу, где учащие...
Экскурсии в природу представляют способ конкретного изучения природы, то есть...
Велико и воспитательное значение экскурсий. Именно на экскурсиях у учащихся в...
Знания, полученные в этих условиях, оказываются очень прочными и надолго укла...
Экскурсии укрепляют сознательную дисциплину учащихся, развивают у них самосто...
Экскурсии имеют немаловажное значение для воспитания коллективистских навыков...
Экскурсии - очень важная органическая составная часть нормальной работы школы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Естествознание какое оно? Выступление на районном семинаре учителей географи
Описание слайда:

Естествознание какое оно? Выступление на районном семинаре учителей географии Малеева Н.Н. Учитель географии Акан – Баракской СШ

2 слайд Чем естествознание отличается от других предметов? Прежде всего это единствен
Описание слайда:

Чем естествознание отличается от других предметов? Прежде всего это единственный действительно интегрированный по своей сути предмет, поскольку он изучает мир как единое целое. Для того чтобы раскрыть перед детьми его содержание, найти наиболее действенные, результативные и в то же время наиболее короткие пути к цели обучения, учитель должен сам обладать глубокими естественно - научными знаниями, понимать фундаментальные природные закономерности, уметь находить их проявления в окружающем мире. Другой, не менее важной особенностью являются специфические для научного естествознания экспериментальные и теоретические методы исследования: наблюдение, эксперимент, обобщение, выработка гипотез с последующей проверкой их на практике, создание теорий. Школьное естествознание, с необходимостью должно отражать научные методы исследования, ибо в противном случае суть науки (объективность предмета исследования) выхолащивается. Для реализации этого требования учитель должен владеть знаниями и опытом организации научных исследований в области естественных наук

3 слайд В.А. Сухомлинский рассказывал, как он использовал для оживления мысли и вообр
Описание слайда:

В.А. Сухомлинский рассказывал, как он использовал для оживления мысли и воображения детей общение с природой. Однажды он повел детей вечером наблюдать заход солнца, попросил ребят посмотреть на зеленые кусты, растущие по склону балки, и сказать, что они им напоминают. Одни дети видят зеленые тучки, которые прилепились отдохнуть, другим кажется, что кусты похожи на морские волны, третьим - на муравьиные кучи. А одна девочка сказала, что кусты напоминают ей отару овец, становившуюся на ночлег.

4 слайд Естествознание имеет огромные потенциальные возможности для всестороннего раз
Описание слайда:

Естествознание имеет огромные потенциальные возможности для всестороннего развития ребенка, оно органично соответствует детской психике, поскольку удовлетворяет исследовательский инстинкт ребенка, позволяет во время урока многократно менять формы деятельности детей, используя как наглядно-образное, так и наглядно-действенное, и логическое мышление, избегая при этом как физиологической, так и интеллектуальной перегрузки.

5 слайд * Естествознание, как ни один другой предмет, позволяет активно использовать
Описание слайда:

* Естествознание, как ни один другой предмет, позволяет активно использовать в учебном процессе жизненный опыт ребенка, а также организовывать увлекательную внеурочную работу. * На каждом уроке по этому предмету каждый ребенок должен открыть нечто новое для себя. * Если мы ранжируем новизну по сложности усвоения и значению для интеллектуального развития детей, то получим следующий ряд (по мере увеличения сложности и значимости): - новые факты - новые закономерности - новый уровень понимания - теоретические обобщения

6 слайд Разрабатывая уроки естествознания, необходимо стремиться выполнить следующие
Описание слайда:

Разрабатывая уроки естествознания, необходимо стремиться выполнить следующие правила: 1. Дети на уроке должны наблюдать изучаемые предметы, явления и процессы. 2. Дети на уроке должны напряженно мыслить. 3. Обобщения дети должны по возможности делать сами. 4. На каждом уроке дети должны получать новые для них знания, т.е. каждый урок должен иметь элемент новизны. 5. Знания, полученные на уроке, должны будить детскую мысль, стимулируя интерес к предмету, новые вопросы, творческое мышление. Для достижения этого от учителя в первую очередь требуется вычленение главной идеи урока Без этого невозможно выстроить урок логично и правильно

7 слайд Учителю необходимо - продумать ход урока; - подобрать необходимый и достаточ
Описание слайда:

Учителю необходимо - продумать ход урока; - подобрать необходимый и достаточный фактический материал; - использовать натуральные объекты, схемы, модели, таблицы и другие формы наглядности и краткой записи, облегчающие обобщение; - направлять мысли ребенка к правильному выводу, вести обсуждение с необходимой для этого точки зрения; - сделав обобщение, найти новые факты, подчиняющиеся установленной закономерности, и объяснить их.

8 слайд Изучение природы нельзя представить себе без непосредственного наблюдения и и
Описание слайда:

Изучение природы нельзя представить себе без непосредственного наблюдения и исследования предметов и явлений природы. Поэтому в практике преподавания естествознания большое место занимают экскурсии в природу

9 слайд Систематическое проведение экскурсий - необходимое условие формирования естес
Описание слайда:

Систематическое проведение экскурсий - необходимое условие формирования естественнонаучных знаний

10 слайд Экскурсия - это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение
Описание слайда:

Экскурсия - это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы, которая позволяет проводить наблюдения, а также непосредственно изучать различные предметы, явления и процессы в естественно или искусственно созданных условиях

11 слайд Когда в экскурсии принимает участие весь класс, и материал экскурсии тесно св
Описание слайда:

Когда в экскурсии принимает участие весь класс, и материал экскурсии тесно связан с программой по естествознанию, она становится формой общеклассной работы. В этом случае она входит в систему уроков и является важной частью учебного процесса.

12 слайд Экскурсия может быть формой внеклассной работы, когда ее проводят с группой о
Описание слайда:

Экскурсия может быть формой внеклассной работы, когда ее проводят с группой отдельных, наиболее заинтересованных учащихся.

13 слайд Велико педагогическое значение экскурсий. Следует прежде всего отметить ее ог
Описание слайда:

Велико педагогическое значение экскурсий. Следует прежде всего отметить ее огромное общеобразовательное значение. Экскурсия конкретизирует программный материал, расширяет кругозор и укрепляет знания учащихся.

14 слайд Важное место в плане работы педагога занимают экскурсии в природу, где учащие
Описание слайда:

Важное место в плане работы педагога занимают экскурсии в природу, где учащиеся могут увидеть взаимоотношения природных объектов и их связь со средой обитания. Попадая в природную среду со всем ее многообразием предметов и явлений, учащиеся учатся разбираться в этом многообразии, устанавливать связи организмов друг с другом и с неживой природой.

15 слайд Экскурсии в природу представляют способ конкретного изучения природы, то есть
Описание слайда:

Экскурсии в природу представляют способ конкретного изучения природы, то есть изучение подлинных объектов и явлений природы, а не рассказов или книг о ней Планомерное проведение экскурсий развивает у учащихся навыки изучения своего края.

16 слайд Велико и воспитательное значение экскурсий. Именно на экскурсиях у учащихся в
Описание слайда:

Велико и воспитательное значение экскурсий. Именно на экскурсиях у учащихся воспитывается интерес и любовь к природе, эстетические чувства. Они учатся видеть ее красоту, понимать необходимость бережного отношения к природе. Это так называемая эмоциональная сторона экскурсий

17 слайд Знания, полученные в этих условиях, оказываются очень прочными и надолго укла
Описание слайда:

Знания, полученные в этих условиях, оказываются очень прочными и надолго укладываются в детскую память. Экскурсии способствуют формированию экологического сознания учащихся

18 слайд Экскурсии укрепляют сознательную дисциплину учащихся, развивают у них самосто
Описание слайда:

Экскурсии укрепляют сознательную дисциплину учащихся, развивают у них самостоятельность и привычку к труду Условия экскурсионной жизни развивают предприимчивость, умение приспособляться к обстановке, сообразительность в различных затруднительных положениях

19 слайд Экскурсии имеют немаловажное значение для воспитания коллективистских навыков
Описание слайда:

Экскурсии имеют немаловажное значение для воспитания коллективистских навыков Экскурсии имеют большое значение и для физического развития учащихся Пребывание на чистом воздухе, в естественной природной среде, содействует закалке и укреплению здоровья учащихся.

20 слайд Экскурсии - очень важная органическая составная часть нормальной работы школы
Описание слайда:

Экскурсии - очень важная органическая составная часть нормальной работы школы, они должны быть тесно связаны со всем ходом обучения. Их нельзя рассматривать как случайное, эпизодическое явление

21 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
•Чем естествознание отличается от других предметов? • •Прежде всего это единственный действительно интегрированный по своей сути предмет, поскольку он изучает мир как единое целое.   Для того чтобы раскрыть перед детьми его содержание, найти наиболее действенные, результативные и в то же время наиболее короткие пути к цели обучения, учитель должен сам обладать глубокими естественно - научными знаниями, понимать фундаментальные природные закономерности, уметь находить их проявления в окружающем мире. • • 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.