1030347
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Математика КонспектыПисьменное умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд

Письменное умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд

библиотека
материалов

Предмет: Математика, 3 класс


Тема: «Письменное умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд».
Цель урока: закрепление знаний умений учащихся о способе умножения двузначного числа на однозначное без перехода через разряд. 
Задачи: 
• упражнять учащихся в умножении двузначных чисел на однозначные; учить отличать понятия: двузначное и однозначное число, разрядные слагаемые, распределительное свойство умножения; 
• развивать вычислительные навыки, математическое мышление, речь, умение анализировать свою и чужую работу; 
• воспитывать интерес к предмету, умение выслушивать и уважать мнение другого человека. 
Тип урока: урок закрепления знаний.
Форма : урок - олимпиада
Оборудование : 1)объемная коробка; 2)техническое обеспечение: демонстрационный экран, мультимедийный проектор, персональный компьютер;

5)программное обеспечение: Microsoft Power Point, Microsoft Word. 

Ход урока:

  1. Орг. момент. Психологический настрой.

Звучит спокойная мелодия, дети сидят с закрытыми глазами, последнее слово учителя повторяют хором:

- На уроке наши глаза внимательно смотрят и все… (видят)

- Уши внимательно слушают и все… (слышат)

- Голова хорошо… (думает)

Слайд № 1

- Сегодня на уроке мы узнаем, в чем же заключается сила человека. Так как совсем недавно прошла олимпиада в Сочи, мы отправимся в страну Спорта и докажем, что мы с вами будущие чемпионы.



  1. Реализация.

1) Устный счет.

- Настоящий чемпион должен иметь хорошие математические знания. Проверим знания таблицы умножения.

Слайд № 3-9.

  1. Сообщение темы урока. Минутка каллиграфии.

- Ребята, назовите символы олимпиады (талисманы, кольца).

- Почему именно 5 колец? (ведь, 5 колец – это символ пяти континентов, которые участвуют в олимпиаде). Слайд № 10

Прописывают красиво цифру 5. Слайд № 11 (нажмите на красную кнопку в слайде).



  1. Актуализация базовых знаний.

А) Деление на группы. Игра с пазлом.

Слайд № 2.

- У каждой группы будет свой талисман. В конвертах пазлы, каждая группа собирает мозаику и узнает свой талисман:

1. «Российский Мишка».

2. «Азиатский Барс»

3. «Корейский Тигр»

Слайд № 12.

Б) Практическая работа.

1-я группа работает с объемной фигурой: находят объем фигуры коробки. Слайд №13, 14.

2-я группа преобразует величины массы. После того, как учитель поставит проблемный вопрос: Чтобы узнать с какой величиной будете работать, я назову ключевое слово БЫСТРЕЕ… (величины времени). Слайд № 15.

3-я группа: ключевое слово СИЛЬНЕЕ. Преобразует величины массы.

Проверка. Слайд № 16.

В) Физминутка. Музыкальное сопровождение.

Слайд № 17, 18 (видеоролик)

  1. Закрепление знаний учащихся по теме урока.

А) Решение примеров по группам «Беговая дорожка».

Вспомнить алгоритм умножения двузначного числа на однозначное.

Слайд № 19

Каждая группа решает примеры. Проверка по слайдам:

1гр.: 23*3 2гр.: 21*4 3гр.: 41*2

43*3 32*3 31*3

33*3. 24*2 34*2

Слайд № 20.

Слайд № 21. (Проверка примеров)

Б) Решение задачи (учебник стр.103 №4).

Слайд № 22.

- Настоящие чемпионы должны уметь логически мыслить и рассуждать. Проверим свои знания.

Анализ и решение задачи.

В) Тест. Взаимопроверка.

Слайд № 23.

Слайд № 24.

- Чемпион должен обладать не только силой, но и быть внимательным. Со следующим заданием справятся те будущие чемпионы, которые дружат с русским языком, будьте внимательны.

После решения осуществляется взаимоконтроль по щелчку мыши:

  1. Как записать число шестьсот восемьдесят два?

А. 268

Б. 862

В. 682

  1. Как прочитать число 430?

А. сорок три

Б. четыреста три

В. четыреста тридцать

  1. Как записать число, в котором 37 десятков?

А. 37

Б. 307

В. 370

  1. Сколько сотен в числе 574?

А. 57

Б. 7

В. 5

  1. Выберите число, в котором 8 сотен и три десятка.

А. 803

Б. 838

В. 138

  1. Представь число 705 суммой разрядных слагаемых.

А. 7сот. + 5дес.

Б. 7сот. + 5ед.

В. 5сот. + 7ед.

Слайд № 25.



  1. Рефлексия.

  1. Оценивание.

учитель раздает лист самооценки и взаимооценки ученики оценивают себя и друг друга в группе.



  1. «Факел победы».

Слайд № 26

УРОК

Я понял…

Я узнал…

Мне было интересно…

Заставил задуматься…

  1. Награждение чемпионов.

За участие в олимпиаде, учитель награждает каждого участника медалью

Слайд № 27.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  Урок проводится в нетрадиционной форме (урок-олимпиада). В основе урока-здоровьесберегающая технология. Эта форма проведения урока  не только активизирует познавательную деятельность учащихся, но и способствует формированию умений и навыков сотрудничества,  Основной дидактической задачей этого урока является повторение и практическое применение ранее изученного материала и включение его в систему уже имеющихся знаний. Целью урока является закрепление знаний  умений учащихся о способе умножения двузначного числа на однозначное без перехода через разряд. 
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.