Любовь
к своей отчизне – это истинная вера,
духовная
сила – только в ней.
Абельманих
Каргалы
Духовный человек – это прежде всего
гражданин и патриот. Наш народ имеет богатую героическую историю, огромный
духовный, культурный и интеллектуальный потенциал, и от подрастающего поколения
будет зависеть, какое место займет российская культура в мировой цивилизации.
С первых минут своей жизни ребенок
приобщается к духовной культуре. Улыбается родитель, поет колыбельную, читает
сказки, видит в малыше человека, личность – и ребенок растет крепким. А как
иначе? Ведь он в семье, в самой крепкой ячейке общества. Здесь уникальное существо
на планете узнает о добре, справедливости, взаимоподдержке, традициях, о
духовных ценностях. Из крепких родительских рук школа принимает хрупкое,
доверчивое, открытое создание для воспитания и образования. И уже здесь мы учим
детей любить жизнь, окружающий мир, всех людей, начиная с себя. Это чувство
приятия себя таким, какой ты есть, со всеми нерешенными проблемами, прекрасными
возможностями, основывающимися на уважении к себе как личности. Из этого
уважения, радости по поводу удач и огорчений рождается сила, стержень,
позволяющий человеку управлять жизнью, а не быть управляемым ею. И родители
рядом. Хотят, чтоб выработалась позиция, сознательное отношение к общественному
долгу, единству слова и дела. Поэтому традиционными стали совместные мероприятия:
«День знаний», «Посвящение в первоклассники», «День матери», «Праздник мам»,
«Папа, мама, я – спортивная семья», фестиваль «Русская зима», семейные лыжные
прогулки, где закаляется не только тело, но и дух.
Во все времена на Руси люди
стремились к знаниям. И поколение 2-тысячных не исключение. Получив диплом о
высшем образовании, спешат за вторым, а самые любознательные и за третьим. Но
не всегда многоразовое образование соответствует высокой внутренней духовной
культуре. А почему? И тогда вспоминаешь своих родных предков: деда, бабушку.
Пообщаться с ними, а особенно с дедушкой – великое было счастье, послушать –
так просто меду напиться. И образование никакого, а как любил людей и жизнь. И
в дом в кепке не войдет, и за столом не сквернословил. Говорил, что хлеб добрые
слова любит. И любовь эта воспитывалась из поколения в поколение. Грамоты не
знали, а молитвы наизусть читали и о существовании святых, исцеляющих от
недугов, тоже от деда услышала.
Поэтому постоянно приходится думать о
современной молодежи: «А что же мы не доделываем, где упускаем, как исправить,
закрепить, кто поможет?».
Школа, в которой вот уже 27-ой год
прививаю духовную культуру, многонациональная (14 национальностей). И если
могла на своем уроке раньше сказать: «Вы русские – должны знать на «отлично»
русский язык», то теперь звучит по-другому: «Раз живете в России, то и русский
должны знать».
И 27 лет назад, и сейчас дети разных
национальностей. Но тогда в Сокольниках народы разных вероисповеданий
уважительно относились к друг другу, то теперь настороженно.
Вот и постарались дружелюбное и
душевной взять у предков, чтоб укрепить прежние традиции. Сердце и разум
привели нас в церковь. Русская Православная Церковь является хранительницей
духовных ценностей. Именно церковь на примере жития святых и великих
просветителей способна продемонстрировать молодому поколению вечные ценности и
развенчать ложные идеалы, которые на поверку оказываются убогими мифами, не
имеющими под собой никакой нравственной основы.
Такую миссию социального служения
церкви несет в нашей школе Протоиерей Николай Пицин, настоятель Свято-Спасского
храма. Наше сотрудничество началось в 2008 году.
Решили, что работу начнем со
старшеклассников. Хотя не видели, во что это выльется. Первые шаги были настороженные,
да и сами педагоги далеки были от мысли, что священник будет общаться с нашими
учениками. А потом урок за уроком вселили веру в то, что это полезно, что это
нужно. К каждой встрече педагоги готовили вопросы, ответы на которые получали в
полном объеме. Первые занятия учителя были вместе с детьми и восторженно делились
впечатлениями о манере ведения отцом Николаем диалога. А потом, по просьбе
ребят, оставляли их наедине со священником: отцу Николаю они доверяли свое
сокровенное и находили поддержку и обретали уверенность.
Перед экзаменом отец Николай
пригласил одиннадцатиклассников в церковь на молебен об успешной сдаче
экзаменов. Встреча закончилась чаепитием, ребята вернулись в школу
вдохновленными. И когда из 17 выпускников 5 стали золотыми медалистами, то это
утвердило нас в продолжении сотрудничества с Православной церковью.
Естественно, мы осторожно, но не без гордости, на первом родительском собрании
рассказали о благотворной влиянии молитвы на сдачу экзаменов, и вопросов у
родителей очередных старшеклассников не возникло. Так постепенно мы обрели
уверенность в правильном выборе сотрудничества для воспитания духовной
культуры.
Встречи с отцом Николаем всегда
наполнены глубоким содержанием, ему удалось привлечь ребят, наладить с ними
духовную связь. Как утверждал Тихон Задонский, любое педагогическое воздействие
должно быть направлено на внутреннее совершенство человека. Сначала надо
научить человека вере, а потом уже другим наукам, ведь «все познать невозможно,
главное познать нужно». Именно этими принципами, на мой взгляд, руководствуется
отец Николай. О семейных ценностях, о христианской любви и всепрощении
размышляют ребята на беседах со священником. Отец Николай смог стать для наших детей
старшим другом, приходящим от сердца к сердцу передать крупицы смысла и опыта,
поговорить с детьми о сложной человеческой жизни, о сострадании и милосердии.
На каждую встречу ребята идут с
большим желанием, они чувствуют, что отец Николай полностью отдает себя общению
с ними, и это приносит радость и удовлетворение обеим сторонам.
Отец Николай – желанный гость многих
школьных мероприятий: митинги, посвященные освобождению села Спасского, Дню
Победы, юбилей школы, классные часы, выпускные вечера.
Учащиеся нашей школы с удовольствием
посещают воскресную школу. Эта дружба убедила нас в необходимости введения
предмета «Основы православной культуры». Один час в неделю четвероклассники
занимаются по учебнику А.В.Кураева, материал которого знакомит ребят с основами
православной культуры, способствует развитию представления и значении
нравственных норм и ценностей жизни, семьи, общества. Дети учатся быть
милосердными, ценить любовь к ближнему, к Отечеству. Курс содействует
интеграции всех участников образовательного процесса.
Задачу, поставленную перед нами –
формировать у молодежи гражданскую позицию, правовое сознание, духовную
культуру, стремимся выполнять ответственно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.