Задание по теме «Арктическая пустыня» (2 класс)

I - вариант

1. Исправь географические ошибки.

Через воды северных морей проходят корабли, ледоколы. Один из моряков так описывает своё плавание.

Какие неточности допустил моряк, описывая Крайний Север?

Арктика – это огромное пространство, находящееся вокруг Северного полюса. Солнечные лучи падают прямо, поэтому зимой в Арктике полярный день. В холодных водах моря идёт своя жизнь. Из воды выглядывают головки нерп с тёмными блестящими глазами. Стада усатых моржей уплывают на север. На ледяных берегах греются пингвины. На голых скалах строят себе гнёзда гагарки и кайры. Их шумные скопления называют птичьим базаром. На некоторых островах можно увидеть очень красивых птиц с необычными клювами – это чайки. Благодаря своему клюву, они могут удержать, не роняя, много рыбы. Белые медведи бродят вдоль берега, поедая мхи и лишайники. В арктической пустыне богатый растительный и животный мир.

Задание по теме «Арктическая тундра» (2 класс)

II - вариант

1. Исправь географические ошибки.

Путешествуя вдоль берегов северных морей, один из моряков так описывает своё плавание.

Какие неточности допустил моряк, описывая зону тундры?

Арктическая тундра находится южнее ледяной зоны.  Это заболоченная равнина с плодородным слоем почвы. Косые лучи солнца сильно прогревают землю, поэтому там мягкая зима и тёплое лето. В тундре растут белоствольные берёзы, плакучие ивы, ягодные кустарнички – морошка, голубика, брусника.  По тундре кочуют стада северных оленей. Они питаются листьями деревьев. За оленями следуют песцы, которые охотятся на больных, отбившихся от стада животных. Летом в тундру прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики, белые куропатки. Повсюду можно увидеть маленькие норки. Это жилище местных грызунов – леммингов. У них много врагов: полярная сова, кречет, горностай. В тундре богатый растительный и животный мир.

Задание по теме «Арктическая пустыня» (2 класс)

I - вариант

1. Исправь географические ошибки.

Через воды северных морей проходят корабли, ледоколы. Один из моряков так описывает своё плавание.

Какие неточности допустил моряк, описывая Крайний Север?

Арктика – это огромное пространство, находящееся вокруг Северного полюса. Солнечные лучи падают прямо, поэтому зимой в Арктике полярный день. В холодных водах моря идёт своя жизнь. Из воды выглядывают головки нерп с тёмными блестящими глазами. Стада усатых моржей уплывают на север. На ледяных берегах греются пингвины. На голых скалах строят себе гнёзда гагарки и кайры. Их шумные скопления называют птичьим базаром. На некоторых островах можно увидеть очень красивых птиц с необычными клювами – это чайки. Благодаря своему клюву, они могут удержать, не роняя, много рыбы. Белые медведи бродят вдоль берега, поедая мхи и лишайники. В арктической пустыне богатый растительный и животный мир.

Задание по теме «Арктическая тундра» (2 класс)

II - вариант

1. Исправь географические ошибки.

Путешествуя вдоль берегов северных морей, один из моряков так описывает своё плавание.

Какие неточности допустил моряк, описывая зону тундры?

Арктическая тундра находится южнее ледяной зоны.  Это заболоченная равнина с плодородным слоем почвы. Косые лучи солнца сильно прогревают землю, поэтому там мягкая зима и тёплое лето. В тундре растут белоствольные берёзы, плакучие ивы, ягодные кустарнички – морошка, голубика, брусника.  По тундре кочуют стада северных оленей. Они питаются листьями деревьев. За оленями следуют песцы, которые охотятся на больных, отбившихся от стада животных. Летом в тундру прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики, белые куропатки. Повсюду можно увидеть маленькие норки. Это жилище местных грызунов – леммингов. У них много врагов: полярная сова, кречет, горностай. В тундре богатый растительный и животный мир.

Самостоятельная работа по теме

«Части света, материки, океаны»

I – вариант

Ответь на вопросы и обозначь их на карте.

1. Самый маленький материк на нашей планете?

__________________________________________________________

2. Какой материк выходит ко всем океанам?

__________________________________________________________

3. Какой океан омывает все материки кроме Африки?

__________________________________________________________

4. Какой океан разделяет Африку и Америку?

__________________________________________________________

5. Через какие материки проходит экватор?

__________________________________________________________

6. Какой океан находится только в Восточном полушарии?

_________________________________________________________

7. В центре, какого океана находится Северный полюс?

__________________________________________________________

8. Какой материк находится в Южном полушарии и покрыт льдом?

__________________________________________________________

9.* На каком материке мы живём?

__________________________________________________________

10.* В какой части света мы живём?

__________________________________________________________

Самостоятельная работа по теме

«Части света, материки, океаны»

II– вариант

Ответь на вопросы и обозначь их на карте.

1. Самый большой океан на нашей планете?

__________________________________________________________

2. Какой материк почти полностью находится в жарком поясе?

__________________________________________________________

3. Какой океан находится на Северном полюсе?

_________________________________________________________

4. Какой материк находится к югу от Австралии?

_________________________________________________________

5. Какие материки лежат целиком в Западном полушарии?

________________________________________________________

6. Какой океан омывает все части света кроме Америки?

_________________________________________________________

7. Какой материк омывают все океаны?

__________________________________________________________

8.

__________________________________________________________

9.* На каком материке мы живём?

__________________________________________________________

10.* В какой части света мы живём?

__________________________________________________________

Тест по теме «Небесные тела»

2 класс

1.      Пространство, в котором расположены все небесные тела.  (космос, Вселенная)

2.      Наука, изучающая строение и развитие небесных тел.                (астрономия)

3.      Прибор для наблюдения за космическими телами.            (телескоп)

4.      Космические тела, которые излучают тепло и свет.               (звёзды)

5.      Крупные объекты, движущиеся вокруг Солнца и неизлучающие ни света, ни тепла.                                                                        (планеты)

6.      Планета, населённая живыми существами.                            Планета, на которой существует жизнь.                                                                       (Земля)

7.      Естественный спутник Земли.                                                     (Луна)

8.      Ближайшая к Земле звезда. Огромное раскалённое тело, которое постоянно излучает свет и тепло.                                            (Солнце)

Проверочная работа по теме «Природные зоны»

I – вариант

1. Напиши, о каких природных зонах идёт речь?

Царство деревьев _______________________________________________________________

Царство снега и льда _____________________________________________________________

Море трав ______________________________________________________________________

Земля солнечного огня ____________________________________________________________

Царство мхов и лишайников _______________________________________________________

2. Распредели указанных здесь животных по зонам.

кайры

полярная сова

северные олени

песец

лемминг

белая куропатка
белый медведь

морж

3. Отметь знаком «+» особенности различных природных зон.

4. Восстанови пропущенные звенья в цепях питания.

			северный олень

5. Найди и исправь ошибки.

      Охотился я в тайге. Иду я среди сосен и дубов. Вижу у ели стоит косуля. Прицелился, выстрелил и промахнулся. От выстрела с дерева вспорхнул соловей. В траве послышался шорох. Это был соболь. Не успел я прицелиться, как он скрылся.

Проверочная работа по теме «Природные зоны»

II – вариант

1. Напиши, о каких природных зонах идёт речь?

Царство деревьев _______________________________________________________________

Царство снега и льда _____________________________________________________________

Море трав ______________________________________________________________________

Земля солнечного огня ____________________________________________________________

Царство мхов и лишайников _______________________________________________________

2. Распредели указанных здесь животных по зонам.

сайгак

песчаный удавчик

дрофа

суслик

верблюд

хорёк

ушастая круглоголовка

варан

3. Отметь знаком «+» особенности различных природных зон.

4. Восстанови пропущенные звенья в цепях питания.

			суслик

5. Найди и исправь ошибки.

Обхожу я свои владения. Любуюсь дубами, липами, клёнами, соснами. Слушаю пение соловья, иволги, клёста. А вот и норка зайца-беляка. Она пуста. Кто же его спугнул?

Тест по теме «Арктическая тундра» (2 класс)

I – вариант

Верны ли высказывания? Если да, поставьте знак «+», если нет, поставьте знак «-».

1. Зона тундры находится южнее арктической пустыни.

2. Тундра расположена на возвышенностях и горах.

3. В тундре суровая длительная зима и короткое прохладное лето.

4. В тундре зимой только полярная ночь, а летом  - полярный день.

5. На территории тундры распространена вечная мерзлота.

6. Тундра усеяна неглубокими и небольшими озёрами и болотами.

7. Растения тундры тянуться к солнцу.

8. У полярной куропатки зимой белое оперение, а летом сменяется на пёстрое.

9. Северные олени питаются ягелем.

10. Для тундры характерны карликовые формы растений.

Тест по теме «Арктическая пустыня» (2 класс)

II – вариант

Верны ли высказывания? Если да, поставьте знак «+»,        если нет, поставьте знак «-».

1. Арктическая пустыня  - это царство снега и льда.

2. Ледяная зона находится вокруг Южного полюса.

3. В Арктике зимой долгая полярная ночь.

4. Летом в Арктике можно наблюдать полярное сияние.

5. На территории ледяной зоны распространена вечная мерзлота.

6. На камнях встречаются мхи и лишайники.

7. На островах растут карликовые берёзы и ивы.

8. Гагарки и кайры строят гнёзда на голых скалах.

9. Самцы белых медведей ложатся в зимнюю спячку.

10. Моря ледяной зоны богаты рыбой.

11. Природа Арктики нуждается в защите.

Контрольная работа по теме «Тепловые пояса. Погода и климат»

I - вариант

1. Угадайте тепловой пояс.

На этом участку планеты полгода Солнце не показывается над горизонтом. Такой период называется полярной ночью. В небе светит Луна, и мерцают звезды. Иногда возникают полярные сияния. Летом Солнце светит круглые сутки, наступает полярный день.

___________________________________

- Раскрась тепловой пояс на глобусе.      - Покажи, как падают лучи на

                                                                   поверхность в  разное время года

2. Установи стрелками связь между явлениями.

3. Подчеркни верные утверждения

·         Осенью птицы улетают на юг, и тает снег.

·         Зимой в холодном поясе наблюдается полярная ночь.

·         В жарком поясе зимой прохладнее, чем летом.

·         В Южном полушарии в июне зима.

·         Зимой на экваторе не бывает снега

Контрольная работа по теме «Тепловые пояса. Погода и климат»

II - вариант

1. Угадайте тепловой пояс.

В этом тепловом поясе живём мы с вами. Там солнце никогда не бывает в своей высокой точке. После зимы приходит весна, затем лето, которое сменяет осень. Лето не слишком жаркое,  а зима не такая морозная, как в холодном поясе.

_________________________________

- Раскрась тепловой пояс на глобусе.       - Покажи, как падают лучи на

                                                                    поверхность в  разное время года

2. Установи стрелками связь между явлениями.

3. Подчеркни верные утверждения

·         Весной тает снег, и птицы улетают на юг.

·         Летом в холодном поясе наблюдается полярный день.

·         Зимой на экваторе так же жарко, как и летом.

·         В Северном полушарии в декабре зима.

·         На Южном полюсе холоднее, чем на Северном.

4. Выберите правильный ответ

1) Состояние атмосферы в определённом месте в определённое время.

а) тепловой пояс

б) погода

в) климат

2) Люди, которые изучают погоду и предсказывают, какой она будет?

а) геологи

б) метеорологи

в) экстрасенсы

3) Выбери строчку, которая относится к погоде.

а) снега зимой на экваторе не бывает

б) осенью идут частые дожди

в) небо затянуло тучами, и пошёл дождь

4) При какой температуре теплее?

а) +11⁰ С

б) 0

в) -25⁰ С

5) Облачность – это …

а) движение воздуха

б) выпадение осадков

в) скопление облаков

6) Какие осадки выпадают при положительной температуре?

а) гололёд

б) град

в) иней

5. Напиши признаки ухудшения погоды (народные приметы)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выберите правильный ответ

1) Состояние атмосферы в определённом месте в определённое время.

а) тепловой пояс

б) погода

в) климат

2) Люди, которые изучают погоду и предсказывают, какой она будет?

а) геологи

б) метеорологи

в) экстрасенсы

3) Выбери строчку, которая относится к погоде.

а) весной тает снег, ярко светит солнце

б) зимой идёт снег

в) солнце выглянуло из-за туч и стало тепло

4) При какой температуре холоднее?

а) +15⁰ С

б) 0

в) -5⁰ С

5) Облачность – это …

а) движение воздуха

б) выпадение осадков

в) скопление облаков

6) Какие осадки выпадают при отрицательной температуре?

а) роса

б) град

в) иней

5. Напиши признаки улучшения погоды (народные приметы)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 1

1. Чтобы определить время суток древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на часы

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень короткие тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Полярная звезда показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце заходит вечером?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 2

1. Чтобы определить направление движения древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на компас

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень длинные тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Тень  в полдень показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце восходит по утрам?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 2

1. Чтобы определить направление движения древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на компас

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень длинные тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Тень  в полдень показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце восходит по утрам?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 1

1. Чтобы определить время суток древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на часы

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень короткие тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Полярная звезда показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце заходит вечером?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 2

1. Чтобы определить направление движения древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на компас

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень длинные тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Тень  в полдень показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце восходит по утрам?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Природные часы, календарь,

компас»

Вариант 1

1. Чтобы определить время суток древние люди смотрели

а) на небо

б) на вершину горы

в) под ноги

г) на часы

2. Какое время года на улице, если предметы отбрасывают в полдень короткие тени?

а) зима

б) весна

в) лето

г) осень

3. Сколько дней проходит между двумя новолуниями?

а) 28

б) 29

в) 30

г) 31

4. По солнцу нельзя определить

а) время суток

б) время года

в) направление ветра

г) стороны света

5. Полярная звезда показывает направление

а) на север

б) на юг

в) на запад

г) на восток

6. Где солнце заходит вечером?

а) на севере

б) на юге

в) на западе

г) на востоке

Тест по теме «Реки, озёра»

I – вариант

1. Что обозначают на карте синим цветом?

а) равнины

б) горы

в) водоёмы

2. Как называется постоянный природный поток воды?

а) море

б) река

в) озеро

3. Место рождения реки.

а) исток

б) приток

в) устье

4. Явление природы, которое бывает весной из-за таяния снегов?

а) наводнение

б) половодье

в) разлив

5. В каком тепловом поясе встречаются солёные озёра?

а) в жарком

б) в умеренном

в) в холодном

6. Откуда берётся вода в реке?

______________________________________________________

7. Почему река всегда течёт вниз?

______________________________________________________

Тест по теме «Реки, озёра»

II – вариант

1. Каким цветом обозначают на карте водоёмы?

а) синим

б) коричневым

в) зелёным

2. Как называется природный водоём со стоячей водой?

а) море

б) река

в) озеро

3. Место впадения реки в другой водоём.

а) исток

б) приток

в) устье

4. В какое время года наступает половодье?

а) осенью

б) летом

в) весной

5. В каком тепловом поясе встречаются пресные озёра?

а) в жарком

б) в умеренном

в) в холодном

6. Откуда берётся вода в озере?

______________________________________________________

7. Почему река всегда течёт вниз?

______________________________________________________

Проверочная работа по теме «Что изображают на глобусе и карте»

2 класс

1. Закончи предложения, вставив подходящие по смыслу слова.

Слова для справок: рифы, горы, моря, равнины, озера, остров, реки, полуостров.

• Проточные водоёмы с истоком и устьем  - ________________________
• Ровные или слабо холмистые поверхности суши - ___________________
• Суша, окружённая водой  с трёх сторон - __________________________
• Приподнятые участки суши, образуемые под действием подземных сил -____________
• Большие солёные водоёмы, соединённые с океаном -_____________________________
• Острова, состоящие из домиков морских животных - ____________________________
• Природные водоёмы со стоячей водой -________________________________________
• Участок суши, со всех сторон окружённый водой - ______________________________

2.  Назови каждую группу обобщённым понятием.

Мадагаскар                 Нил                          Тибет                            Кракатау                  Эйр

Исландия                    Муррей                     Гималаи                       Фудзияма                 Балхаш

Гренландия                 Иртыш                     Кордильеры                  Везувий                   Виктория

Тасмания                     Амазонка                 Памир                           Этна                         Ладожское

___________             ____________          ____________               ____________          ____________

3.  Напишите моря, в названии которых есть цвета.

________________________________ море;

________________________________ море;

________________________________ море;

________________________________ море;

4.  Решив кроссворд с помощью карты, ты сможешь прочесть по горизонтали, как называется самая длинная горная система на Земле.

1. Высочайшие горы России.

2. Река в Африке, пересекающая  экватор.

3. Море к востоку от Новой Земли.

4. Горы в истоках Амазонки.

5. Самое большое озеро в мире.

6. Остров у восточных берегов Азии, между Охотским и Японским морями.

7. В бассейне, какой реки находится твой город.

8. Река в Западно-Сибирской равнине.

9. Самый маленький материк.

10. Объекты, которые обозначаются на карте коричневым цветом.