Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор: Наталья Юрьевна Мясникова,
учитель физической культуры
МБОУ СОШ № 31,
учащиеся 10 класса
Тема учебного проекта:
«Аналитические умозаключения олимпийского движения за последнее десятилетие»
УМП – физическая культура
2 слайд
Олимпизм представляет собой философию жизни, возвышающую и объединяющую в сбалансированное целое достоинство тела, воли и разума. Олимпизм, соединяющий спорт с культурой и образованием, стремится к созданию образа жизни, основывающегося на радости от усилия, на воспитательной ценности хорошего примера и на уважении к всеобщим основным этическим принципам.
3 слайд
Аннотация
Данный проект охватывает тему «Развитие олимпийского движения;участие российских спортсменов в летних олимпийских играх»;
Работа по группам способствует развитию ситуации успешности;
Практическая работа позволяет учащимся более глубоко исследовать закономерности участия России в олимпийском движении;
Качественные проблемные вопросы вызывают интерес к предмету.
УМП – физическая культура
4 слайд
Участники проекта:
учащиеся 10 классов МБОУ СОШ № 31;
учитель физической культуры.
Время проведения:
во время дополнительного урока физкультуры (третий урок в неделю) и во внеурочное время .
Место проведения:
спортивный зал, компьютерный класс.
УМП – физическая культура
5 слайд
Цели и задачи проекта:
Дидактические цели:
формирование компетенции в области физической культуры и развития спорта в стране, мире;
формирование критического мышления;
формирование навыков работы в команде
УМП – физическая культура
6 слайд
Методические задачи:
научить находить, обрабатывать и обобщать полученную информацию из различных источников;
совершенствовать навыки использования компьютерных технологий.
УМП – физическая культура
7 слайд
Учебный план проекта
Проект рассчитан на 4 учебных недели.
Занятие № 1.
1.Обозначение темы проекта;
2.Осознание проблемы основополагающего вопроса (мозговой штурм);
3.Формулировка проблемных вопросов;
4.Выдвижение гипотез решения;
5.Создание рабочих групп.
УМП – физическая культура
8 слайд
Занятие № 2.
Проведение исследования;
Создание презентации, буклета, таблицы (по группам).
Консультации и корректировка результатов на различных зтапах исследования.
Занятие № 3.
Обсуждение результатов исследования;
Формулирование выводов;
Оценка результатов.
УМП – физическая культура
9 слайд
Основополагающий вопрос:
Есть ли динамика участия России в олимпийском движении за последнее десятилетие? Окупаются ли затраты на проведение олимпийских игр.
Проблемные вопросы учебной темы:
1. Какое место занимает Россия в турнирной таблице за последнее десятилетие и в истории проведения летних олимпийских игр?
2. Исследование окупаемости затрат на проведение олимпийских игр.
3. Влияет ли количество финансовых вложений на результат участия России на олимпиаде
(2 этап проекта).
УМП – физическая культура
10 слайд
Оформление результатов работы:
критерии оценивания презентации «Динамика участия России в летних олимпийских играх» - критерии оценивания
бюллетеня «Как стать олимпийским чемпионом»;
буклета «Самоокупаемость олимпийских игр»
УМП – физическая культура
11 слайд
Результаты проекта:
Группа № 1 – исследование по теме «Какое место занимает Россия в турнирной таблице за последнее десятилетие и в истории проведения летних олимпийских игр?
(мультимедийная презентация).
Группа № 2 – создание буклета «Динамика участия России в летних олимпийских играх»,»Самоокупаемость олимпийских игр».
Группа № 3 – исследование по теме «Окупаемость затрат на проведение олимпийских игр.
Группа № 4 – создание бюллетеня «Как стать олимпийским чемпионом?»
УМП – физическая культура
12 слайд
Приглашение к сотрудничеству:
Мясникова Наталья Юрьевна,
учитель физической культуры
тел. 84942534901, SC-31 @ mail.ru
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
школа № 31
Кострома, ул.Строительная,8.
УМП – физическая культура
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный проект является исследовательским проектом, охватывает тему «Развитие олимпийского движения,.участие российских спортсменов в летних олимпийских играх». Работа осуществляется по группам. способствует ситуации успешности. Практическая работа над проектом позволяет более глубоко исследовать закономерности олимпийского движения. Качественное решение проблемных вопросов вызывает интерес к предмету физическая культура и способствует повышению мотивации к занятиям физической культурой и спортом.
6 661 619 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мясникова Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.