Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / »Қорғансыздың күні» ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

»Қорғансыздың күні» ашық сабақ

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов «Қорғансыздың күні»

Мақсаты: 1. М.Әуезовтың шығармаларын таныстыру. «Қорғансыздың күні» шығармасының мазмұнын меңгертіп, талдау;

2. Әр түрлі әдіс тәсілдер пайдалану арқылы оқушыларды өз ойларын ашық айта білуге үйрету

3. Өзіндік пікір қалыптастыру

Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, ойтолғау, кейіпкерлер сөйлейді, кесте толтыру

Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, ойтолғау, кейіпкерлер сөйлейді, кесте толтыру

Барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ Жаңа сабақ

М. Әуезов өзінің алғашқы әңгімелерімен-ақ қазақ прозасын еуропалық дәрежеге жеткізді.

С. Мұқанов

1.Қорғансыздарға жазушының көзқарасы қандай?

2.Жазушы қорғансыздарын қорғай ма? Қорғаса қалай қорғайды?

3.Әңгіме трагедиямен аяқталады. Автордың осы шешіміне қосыласыңдар ма? Ғазизаны өлтірмеуге болады ма еді?

4.Жазушының шеберлігі, жазу стилі туралы не айта аласың?

5.Ғазизаны өлтіруі дұрыс па, әлде дұрыс емес пе?(өмірмен байланыс)

6. Бәрі олай өле берсе не болады?

Имандылық, адамгершілік проблемалары-Әуезовтың алғашқы әңгімелерінің тақырыбы

Әңгімедегі боранның суреттелуі

Адам мен боран арасындағы байланыс

Боранның әңгіме идеясын ашуда маңызы бар ма?

Кітаптан Ақын портреті, Қалтай, Үш қорғансыздың портретін тапқызу

Пейзажды табу

Құрылысы , негізгі оқиға

Кейіпкерлер тағдыры

Жазушының көркемдегіш әдіс-тәсілдері

Жолаушылар, боран

Қалтай мен Ақан қонатын жер іздейді

Баяндау, суреттеу, портрет

Жолаушылар кәріптер үйінде

13 жасар Ғазиза, соқыр ана, кәрі кемпір

Портрет, баяндау











Кейіпкерлер сөйлейді.

Ақан: Мен басқа жерге қонғанда, бұндай жағдай болмас па еді... Өз нәпсімді тие алмадым, кешіріңдер

Қантай – Ақан болысқа жақсы болсын деп ойлайдым. Жағымсыздық әдетімді тастай алмадым, күн көруім керек.

Ғазиза –

Кәрі кемпір –

Тақырып өміршеңдігі

Бағалау

Үйге: эссе «Қыз тағдыры –ел тағдыры»




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов «Қорғансыздың күні» Мақсаты: 1. М.Әуезовтың шығармаларын таныстыру. «Қорғансыздың күні» шығармасының мазмұнын меңгертіп, талдау; 2. Әр түрлі әдіс тәсілдер пайдалану арқылы оқушыларды өз ойларын ашық айта білуге үйрету 3. Өзіндік пікір қалыптастыру Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, ойтолғау, кейіпкерлер сөйлейді, кесте толтыру Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, ойтолғау, кейіпкерлер сөйлейді, кесте толтыру Барысы: І Ұйымдастыру бөлімі ІІ Үй тапсырмасын тексеру ІІІ Жаңа сабақ М. Әуезов өзінің алғашқы әңгімелерімен-ақ қазақ прозасын еуропалық дәрежеге жеткізді.                                                                                                                                               С. Мұқанов 1.Қорғансыздарға жазушының көзқарасы қандай? 2.Жазушы қорғансыздарын қорғай ма? Қорғаса қалай қорғайды? 3.Әңгіме трагедиямен аяқталады.  Автордың осы шешіміне қосыласыңдар ма? Ғазизаны өлтірмеуге болады ма еді? 4.Жазушының шеберлігі, жазу стилі туралы не  айта аласың? 5.Ғазизаны өлтіруі дұрыс па, әлде дұрыс  емес пе?(өмірмен байланыс) 6. Бәрі олай өле берсе не болады? Имандылық, адамгершілік проблемалары-Әуезовтың алғашқы әңгімелерінің тақырыбы
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1518
Номер материала 57523040305
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Урок
03.04.2014
Просмотров: 330
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх