129405
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация к уроку «История русского стихосложения»

Презентация к уроку «История русского стихосложения»

библиотека
материалов
Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его...
Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица с...
Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пи...
 Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударн...
Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его...
Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а коли...
Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворн...
Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Вас...
Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов...
Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под...
Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да,...
Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу...
Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, полом...
Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи зо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его
Описание слайда:

Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его оставить. А.С. Пушкин

2 слайд Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица с
Описание слайда:

Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица стиха – стихотворная строка.

3 слайд Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пи
Описание слайда:

Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пить, тебе водить. / / / / / / / / / / / / / /

4 слайд  Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударн
Описание слайда:

 Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударные. СТОПА Размер – число и порядок чередования ударных и безударных слогов в стопах. / / / / / / / /

5 слайд Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его
Описание слайда:

Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его оставить. Схема ритмического чтения Схема метрического чтения (размер) / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

6 слайд Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а коли
Описание слайда:

Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а количество безударных слогов и их расположение между ударными более или менее свободное. Русский народный стих

7 слайд Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворн
Описание слайда:

Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворной строке Языки, в которых ударение занимает в слове постоянное место (французский – последний слог, польский – предпоследний слог)

8 слайд Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Вас
Описание слайда:

Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Василий Кириллович Тредиаковский 1703 – 1769

9 слайд Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов
Описание слайда:

Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов в строке, число ударений и их место. Основные понятия: Размер Стопа Виды стоп

10 слайд Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под
Описание слайда:

Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под окном у селянина Далекий благовест слышней…

11 слайд Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да,
Описание слайда:

Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да, как сеть мелькали Вон над той горой.

12 слайд Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу
Описание слайда:

Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело, - Я ничего не пойму.

13 слайд Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, полом
Описание слайда:

Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, поломан и пуст, Хоть пышно еще доцветает Настурций в нем огненный куст…

14 слайд Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи зо
Описание слайда:

Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи золотые? Только серые брови сдвигаются, Только зыблются кудри седые.

Краткое описание документа:
Данная презентация составлена для урока «История русского стихосложения»   1 слайд  служит для постановки задачи урока. Дети, увидев незнакомые термины, задаются вопросом: «О чем же говорил А.С. Пушкин? Что же значат слова «четырехстопный ямб». 2 слайд направлен на актуализацию знаний учащихся о ритме и ритмическом рисунке. З слайд – параллельно с демонстрацией этого слайда дети получают задание самостоятельно заполнить схему ритмического рисунка считалок. Анимация слайда построена так, чтобы дети сначала могли самостоятельно определить ритмический рисунок, а затем сверить свою работу со слайдом. На примере второй считалки учащиеся видят стихотворную строку, где прослеживается четкое чередование ударных и безударных слогов в строке. 4 слайд – после анализа считалки из третьего слайда вводится понятия «стопа» и «размер». 5 слайд – на примере этого слайда дифференцируются понятия «ритм» и «размер» и вводится способ определения размера: скандированное произнесение стиха. 6 и 7 слайд иллюстрируют информацию об особенностях тонической и силлабической систем стихосложения. 8 слайд знакомит детей с основоположниками реформы русского стихосложения. 9 слайд рассказывает об особенностях силлабо-тонической системы стихосложения и знакомит с ее основными понятиями. Во время демонстрации 10 – 14 слайдов детям дается задания проскандировать стихи и определить их размер, т.е. расставить ударение в схеме (схемы у каждого учащегося есть на столах). Анимация слайда построена таким образом, что дает детям возможность сначала самостоятельно попробовать определить размер, а потом сверить со слайдом. Далее на каждом слайде появляется название каждого из пяти стихотворных размеров. В процессе такой работы учащиеся, последовательно работая со стихотворными тестами, сами открывают для себя особенности русского стихосложения,  а не просто получают теоретическую информацию.   Используемая литература: Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. Литература. Методическое пособие. 7 класс. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Оникс, 2008  
Общая информация

Номер материала: 57578040335

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.