Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку «История русского стихосложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку «История русского стихосложения»

библиотека
материалов
Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его...
Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица с...
Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пи...
 Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударн...
Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его...
Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а коли...
Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворн...
Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Вас...
Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов...
Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под...
Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да,...
Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу...
Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, полом...
Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи зо...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его
Описание слайда:

Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его оставить. А.С. Пушкин

№ слайда 2 Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица с
Описание слайда:

Ритм - повтор каких-либо явлений в определенном порядке Ритмическая единица стиха – стихотворная строка.

№ слайда 3 Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пи
Описание слайда:

Катилось яблоко по блюду, Я водить не буду. Кады, бады, налей воды. Корове пить, тебе водить. / / / / / / / / / / / / / /

№ слайда 4  Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударн
Описание слайда:

 Стопа – повторяющаяся группа слогов, из которых 1 ударный остальные безударные. СТОПА Размер – число и порядок чередования ударных и безударных слогов в стопах. / / / / / / / /

№ слайда 5 Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его
Описание слайда:

Четырехстопный ямб мне надоел; Им пишет всякий. Мальчикам в забаву Пора б его оставить. Схема ритмического чтения Схема метрического чтения (размер) / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

№ слайда 6 Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а коли
Описание слайда:

Тоническая система стихосложения одинаковое количество ударных слогов, а количество безударных слогов и их расположение между ударными более или менее свободное. Русский народный стих

№ слайда 7 Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворн
Описание слайда:

Силлабическая система стихосложения одинаковое количество слогов в стихотворной строке Языки, в которых ударение занимает в слове постоянное место (французский – последний слог, польский – предпоследний слог)

№ слайда 8 Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Вас
Описание слайда:

Реформа российского стихосложения Михаил Васильевич Ломоносов 1711 – 1765 Василий Кириллович Тредиаковский 1703 – 1769

№ слайда 9 Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов
Описание слайда:

Силлабо-тоническая система стихосложения Четко учитывается количество слогов в строке, число ударений и их место. Основные понятия: Размер Стопа Виды стоп

№ слайда 10 Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под
Описание слайда:

Двусложные размеры Ямб Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под окном у селянина Далекий благовест слышней…

№ слайда 11 Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да,
Описание слайда:

Двусложные размеры Хорей Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да, как сеть мелькали Вон над той горой.

№ слайда 12 Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу
Описание слайда:

Трехсложные размеры Дактиль Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело, - Я ничего не пойму.

№ слайда 13 Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, полом
Описание слайда:

Трехсложные размеры Амфибрахий Мой сад с каждым днем увядает; Помят он, поломан и пуст, Хоть пышно еще доцветает Настурций в нем огненный куст…

№ слайда 14 Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи зо
Описание слайда:

Трехсложные размеры Анапест Вот и летние дни убавляются,- Где же лета лучи золотые? Только серые брови сдвигаются, Только зыблются кудри седые.

Краткое описание документа:

Данная презентация составлена для урока «История русского стихосложения»   1 слайд  служит для постановки задачи урока. Дети, увидев незнакомые термины, задаются вопросом: «О чем же говорил А.С. Пушкин? Что же значат слова «четырехстопный ямб». 2 слайд направлен на актуализацию знаний учащихся о ритме и ритмическом рисунке. З слайд – параллельно с демонстрацией этого слайда дети получают задание самостоятельно заполнить схему ритмического рисунка считалок. Анимация слайда построена так, чтобы дети сначала могли самостоятельно определить ритмический рисунок, а затем сверить свою работу со слайдом. На примере второй считалки учащиеся видят стихотворную строку, где прослеживается четкое чередование ударных и безударных слогов в строке. 4 слайд – после анализа считалки из третьего слайда вводится понятия «стопа» и «размер». 5 слайд – на примере этого слайда дифференцируются понятия «ритм» и «размер» и вводится способ определения размера: скандированное произнесение стиха. 6 и 7 слайд иллюстрируют информацию об особенностях тонической и силлабической систем стихосложения. 8 слайд знакомит детей с основоположниками реформы русского стихосложения. 9 слайд рассказывает об особенностях силлабо-тонической системы стихосложения и знакомит с ее основными понятиями. Во время демонстрации 10 – 14 слайдов детям дается задания проскандировать стихи и определить их размер, т.е. расставить ударение в схеме (схемы у каждого учащегося есть на столах). Анимация слайда построена таким образом, что дает детям возможность сначала самостоятельно попробовать определить размер, а потом сверить со слайдом. Далее на каждом слайде появляется название каждого из пяти стихотворных размеров. В процессе такой работы учащиеся, последовательно работая со стихотворными тестами, сами открывают для себя особенности русского стихосложения,  а не просто получают теоретическую информацию.   Используемая литература: Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. Литература. Методическое пособие. 7 класс. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Оникс, 2008  
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров473
Номер материала 57578040335
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх