129525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПроект «Птицы зимой. Поможем птицам»

Проект «Птицы зимой. Поможем птицам»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проект Поможем птицам.ppt

библиотека
материалов
Актуальность: большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может...
Этапы работы над проектом Формирующий этап Вместе с Ириной Константиновной м...
Мероприятия	Ответственные	Сроки Кл.час «Птицы нашего двора; Поел сам, покорми...
 Этапы работы над проектом    
 Этапы работы над проектом    
Урок рисования «Птицы»
Сообщение о синицах. Синица большая широко распространена. Спинная сторона с...
Вылупившихся птенцов первые 3— 5 дней жизни кормит исключительно самец, самка...
   Кормушки Кормушка для птиц - это очень простое "сооружение". Главное, что...
  Кормушки Виды кормушек - Кормушка из коробок для лапши - Кормушка из двух...
   Кормушки
    Кормушки \
    Кормушки
Этапы работы над проектом Основной этап: В течение нескольких месяцев ежедне...
Этапы работы над проектом  Заключительный этап: В итоге проведённых наблюден...
Этапы работы над проектом    Выводы: - Птицы становятся заметными и более ак...
График дежурства у кормушек по группам Ф.И. учащегося	Дни недели	 Пн.	Вт.	С...
Этапы работы над проектом     Выводы: Мы подкармливали птиц, наблюдали за их...
Экспериментальная часть 	 Чтобы выявить, что ребята нашей школы знают о зимую...
Экспериментальная часть Нами были выделены следующие уровни знаний: 1 уровень...
Литература Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Миш...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Актуальность: большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может
Описание слайда:

Актуальность: большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может помочь им пережить стужу.   Цель: наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка.   Задачи проекта: - Смастерить кормушки и установить их в удобном для птиц и для наблюдения месте. - Проводить регулярные наблюдения за кормушками в течение месяца. - Оценить предпочтения разного типа корма птицами, прилетающими на кормушку. - Помочь птицам пережить холода. - Узнать как можно больше сведений о зимующих птицах нашего двора из энциклопедий, справочников и интернета - Оформить папку «Занимательное о птицах» создание буклетов, рисунков, информационных листов, книжки-раскладушки «Загадки про птиц», фотоотчет, презентация.

3 слайд Этапы работы над проектом Формирующий этап Вместе с Ириной Константиновной м
Описание слайда:

Этапы работы над проектом Формирующий этап Вместе с Ириной Константиновной мы продумали, какие мероприятия провести с ребятами нашего класса, чтоб повысить уровень знаний о зимующих птицах нашей местности и научиться заботиться о них.   Составили план, куда включили: 1.) Классный час: «Птицы нашего двора; Поел сам, покорми птиц!» (см. приложение № 1) 2.) Посещение библиотеки: чтение энциклопедий, справочников, художественной литературы, интернета; сбор познавательного, занимательного и иллюстративного материала о зимующих птицах нашего села. ; (см. приложение №2) 3) Рисунки кормушек; (см. приложение №3) 4) Изготовление кормушек. Выбор места для них (см. приложение №4) 5) Наблюдения за повадками, поведением птиц на кормушках, питание в зимнее время; 6) График дежурства по группам; (см. приложение №5) 7) Оформление папки «Игры о птицах». 8) Анкетирование    

4 слайд Мероприятия	Ответственные	Сроки Кл.час «Птицы нашего двора; Поел сам, покорми
Описание слайда:

Мероприятия Ответственные Сроки Кл.час «Птицы нашего двора; Поел сам, покорми птиц!» Титова И.К кл. рук. январь Посещение библиотеки: чтение энциклопедий, справочников, художественной литературы; сбор познавательного, занимательного и иллюстративного материала о зимующих птицах нашего села. учащиеся 5 класса январь – март апрель Изготовление кормушек. Рисунки кормушек Наблюдения за повадками птиц Фотоотчёт, видеосъёмка Роганова А., Гарпуль О. Меренков И. Кормление в зимнее время По графику Анкетирование учащихся школы учащиеся 5 класса Оформление папки «Игры о птицах Оформление проекта Титова И.К апрель

5 слайд  Этапы работы над проектом    
Описание слайда:

Этапы работы над проектом    

6 слайд  Этапы работы над проектом    
Описание слайда:

Этапы работы над проектом    

7 слайд Урок рисования «Птицы»
Описание слайда:

Урок рисования «Птицы»

8 слайд Сообщение о синицах. Синица большая широко распространена. Спинная сторона с
Описание слайда:

Сообщение о синицах. Синица большая широко распространена. Спинная сторона синицы большой желтовато-зеленого цвета, брюшная сторона желтая с широкой черной полосой вдоль груди и брюха. Верхняя сторона головы, бока шеи, горло и прилежащая часть зоба блестяще-черные с синеватым стальным отливом, бока головы белые. Крыло серовато-голубого цвета со светлой поперечной полосой. Хвост черноватый с голубоватым налетом. Большая синица — один из наиболее крупных представителей семейства: длина ее тела 130—165 мм, вес около 20 г. Синица — оседлая птица, и лишь частично она кочует. Весной возвращается на места гнездования во второй половине февраля — начале марта. В это время самцы поют однообразную, но не лишенную приятности звонкую песню. Словами ее можно передать как повторяющиеся «пили-пили-пили...». Эта птица начинает петь одной из первых, поэтому говорят, что песня синицы приносит с собой весну. Пение большой синицы можно услышать в любое время года, за исключением поздней осени и начала зимы. Селятся синицы в самых разнообразных участках древостоя, но предпочитают гнездиться все же в лиственных лесах. Гнезда устраивают в дуплах дятлов, реже в выгнившей древесине дерева на месте выпавшего сучка, за отставшей корой, в щелях деревянных построек, в старых гнездах белок, между толстыми сучьями и ветвями, образующими остов старого гнезда хищных птиц, а также в других закрытых местах, обычно на высоте 2—6 м от земли. Около жилья человека большая синица может устраивать гнезда в самых неожиданных местах. Известны случаи гнездования этих птиц в чугунных перилах, в трубе водокачки, в столбах уличного освещения, в полых металлических трубах оград, в почтовых ящиках, за обшивками стен зданий, в почтовых ящиках. Строят гнездо обе птицы пары в течение 4—7 дней. Строится гнездо обычно из тонких веточек, корешков, сухих стебельков трав, мха, лишайников, а также растительного пуха, перьев, клочков шерсти, коконов и паутины пауков и насекомых. В городских условиях в материале гнезд часто встречаются шерсть, вата, нитки, травинки, перья. Лоток выстилается конским волосом, мягкой шерстью различных животных и мягкими перьями. Яйца у синиц белые, слегка блестящие с большим количеством красновато-коричневых пятнышек, разбросанных по их поверхности. Насиживает их только самка в течение 13—14 дней. Самец лишь изредка приносит ей корм.

9 слайд Вылупившихся птенцов первые 3— 5 дней жизни кормит исключительно самец, самка
Описание слайда:

Вылупившихся птенцов первые 3— 5 дней жизни кормит исключительно самец, самка в это время обогревает птенцов. Птенцы остаются в гнезде 19— 21 день; родители кормят их, делая в день около 400 прилетов с кормом к гнезду. Первые день-два после вылупления птенцам дается сок раздавленных взрослой птицей насекомых; птенцам в возрасте 2—5 дней — мелкие паучки и гусеницы. Затем пища у птенцов становится разнообразнее: родители приносят им, кроме паучков и гусениц, также бабочек, мух, мелких жуков. Лишь перед вылетом из гнезда птенцы начинают получать более грубую пищу, сходную с той, которую потребляют взрослые птицы. В качестве минерального корма родители дают птенцам землю, скорлупу яиц, раковины наземных моллюсков. Поздней весной и летом большие синицы собирают пищу исключительно на лиственных деревьях; осенью и зимой посещают и хвойные породы, осматривают подлесок и подрост, нередко шарят в травостое и подстилке, а зимой — на снегу. Большая синица — всеядная птица. Летом основу ее питания составляют яйца, гусеницы и взрослые особи бабочек, жуки, а также пауки. Осенью — равнокрылые и яйца бабочек, жуков поедается немного, в пище появляются семена, охотно потребляются также ягоды и плоды. Зимой основу питания составляют семена растений и яйца бабочек, а весной — семена и жуки. Особи, присоединяющиеся к смешанным синичьим стаям, частично питаются за счет запасов, сделанных пухляками, гаичками, хохлатыми синицами и поползнями. Синицы - частые гости на кормушках. Причём эти птички сами внаглую уже с восходом начинают рейды стаями по балконам высотных зданий и при этом громко орут! Запросто долетают до 15 этажа - невиданный подвиг для воробья. Кормушками синиц привлекают в город прежде всего в качестве санитаров. Ведь синицы продолжают собирать вредителей даже зимой (своих запасов как некоторые другие синицы они не делают). Вблизи крупных городов синицы конкурируют на кормушках в первую очередь с воробьями. Большие синицы довольно часто поедают мух и клопов; охотно склевывают кусочки мяса и сала, выкладываемые для них человеком на кормовые столики. Важно также, что синицы продолжают с особой интенсивностью истреблять вредных насекомых и зимой, во много раз уменьшая их численность к весне.  

10 слайд    Кормушки Кормушка для птиц - это очень простое "сооружение". Главное, что
Описание слайда:

   Кормушки Кормушка для птиц - это очень простое "сооружение". Главное, чтобы было, куда насыпать корм и защитить его от снега, ветра и дождя. Поэтому, конструкции кормушек очень разнообразны, а самые простые кормушки для птиц могут быть сделаны практически из всего, что попадется под руку. Построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки или коробки, пакеты из под сока или молока, а если немного пофантазировать, то и из старой строительной каски тоже можно сделать превосходную кормушку. Но важно помнить несколько основных правил: 1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем. 2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

11 слайд   Кормушки Виды кормушек - Кормушка из коробок для лапши - Кормушка из двух
Описание слайда:

  Кормушки Виды кормушек - Кормушка из коробок для лапши - Кормушка из двух пластиковых коробок от лапши быстрого приготовления, соединенных кусочками фанеры. - Кормушка-сетка - Кормушка-сетка для дроздов, свиристелей и снегирей. В нее помещают заготовленные на зиму плоды рябины. - Кормушка из двух пластиковых бутылок - Кормушка из двух пустых пластиковых бутылок разного объема. Такая кормушка может работать автоматически . По мере того, как птицы съедают корм, он снова высыпается из бутылки. В такую кормушку можно насыпать просо, овес, пшеницу и другие сыпучие корма. - Кормушка из пустого пакета из под сока или молока. В нижней части пакета прорезаются два- три отверстия. Они могут быть как круглой, так и прямоугольной формы. - Кормушка из пустой пластиковой бутылки. У бутылки частично отрезают горловую часть, чтобы осталась небольшая крыша. В получившееся отверстие вставляют кусочек дощечки с жердочкой для птиц, а внутрь бутылки насыпают корм. - Кормушка из старой строительной каски с крышей из фанеры.  

12 слайд    Кормушки
Описание слайда:

  Кормушки

13 слайд     Кормушки \
Описание слайда:

   Кормушки \

14 слайд     Кормушки
Описание слайда:

   Кормушки

15 слайд Этапы работы над проектом Основной этап: В течение нескольких месяцев ежедне
Описание слайда:

Этапы работы над проектом Основной этап: В течение нескольких месяцев ежедневное кормление птиц. Наблюдение за их поведением. Использование разных кормов. Учет количества птиц, их видов.    

16 слайд Этапы работы над проектом  Заключительный этап: В итоге проведённых наблюден
Описание слайда:

Этапы работы над проектом  Заключительный этап: В итоге проведённых наблюдений мы научились: делать кормушки, а также прикреплять на кормушке-булавке кусочки сала; кормить птиц различным кормом; наблюдать за повадками птиц.  

17 слайд Этапы работы над проектом    Выводы: - Птицы становятся заметными и более ак
Описание слайда:

Этапы работы над проектом    Выводы: - Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее; - в ветреные дни птицы не прилетают. - воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3, сороки и снегири - по одиночке. - кормушку посетили 5 видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, сороки и снегири.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд График дежурства у кормушек по группам Ф.И. учащегося	Дни недели	 Пн.	Вт.	С
Описание слайда:

График дежурства у кормушек по группам Ф.И. учащегося Дни недели Пн. Вт. Ср. Чт. Пт. Сб. Вс. Мазунин Н. Шелеп А. + Тришина Е. Вавилин А. + Токарева Ю. Патрушев С. + Леухин С. Гарпуль О + Роганова А. Меренков И. + Ишматова К. Голощапов И. + Васёва С. Зверева Л. +

22 слайд Этапы работы над проектом     Выводы: Мы подкармливали птиц, наблюдали за их
Описание слайда:

Этапы работы над проектом     Выводы: Мы подкармливали птиц, наблюдали за их повадками и определили любимый корм зимующих птиц: - Семена подсолнечника едят почти все птицы и, в первую очередь, синицы. - Овес, если нет ничего лучше, едят воробьи, синицы. - Пшено и просо – любимая еда воробьев. - Хлебные крошки едят синицы и воробьи. - Сырое (несоленое) сало – превосходный корм для синиц. Сало и мясо подвешивают на ниточках и на кормушках-иголочках.  

23 слайд Экспериментальная часть 	 Чтобы выявить, что ребята нашей школы знают о зимую
Описание слайда:

Экспериментальная часть Чтобы выявить, что ребята нашей школы знают о зимующих птицах нашего региона и как к ним относятся, проведено анкетирование среди учащихся 3-6 классов по вопросам:   1.Каких зимующих птиц ты знаешь? 2.Каких зимующих птиц ты видел (а) в своем около своего дома, возле школы? 3.Зачем подкармливать птиц зимой? 4.Какой корм предпочитает воробей, синица, голубь? 5.Какой корм нужно заготовить для зимующих птиц? 6.Какие виды кормушек ты знаешь? 7.Как ты думаешь, почему так мало видов птиц прилетают к нам?  

24 слайд Экспериментальная часть Нами были выделены следующие уровни знаний: 1 уровень
Описание слайда:

Экспериментальная часть Нами были выделены следующие уровни знаний: 1 уровень – 23,7% 2 уровень – 36,5% 3 уровень – 39,8%  Анкетирование показало, что ребята плохо знают виды зимующих птиц, чем они питаются и какой корм предпочитают и почему их надо подкармливать.

25 слайд Литература Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Миш
Описание слайда:

Литература Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему? /Пер. К. Мишиной, А Зыковой. – М.: Эксмо, 2009. – 512с.   Колбовский Е.Ю. Экология для любознательных, или О чем не узнаешь на уроке. – Ярославль: «Академия развития», 2004 – 256с.   Храбрый В.М. Школьный атлас-определитель птиц: Кн. Для учащихся. – М.: Просвещение,2006.   Я познаю мир. Птицы: Детская энциклопедия. /В.В. Иваницкий. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2009. – 397с.    

Краткое описание документа:
Актуальность: большое количество птиц гибнет в зимние холода, человек может помочь им пережить стужу.   Цель: наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка.   Задачи проекта: -   Смастерить кормушки и установить их в удобном для птиц и для наблюдения месте. -   Проводить регулярные наблюдения за кормушками в течение месяца. -   Оценить предпочтения разного типа корма птицами, прилетающими на кормушку. -   Помочь птицам пережить холода. -    Узнать как можно больше сведений о зимующих птицах нашего двора  из энциклопедий, справочников и интернета -    Оформить папку «Занимательное о птицах» создание  буклетов, рисунков, информационных листов, книжки-раскладушки «Загадки про птиц», фотоотчет, презентация. 
Общая информация

Номер материала: 57594040324

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.