1597152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыПрактикум по истории России «Персоналии начала 20 века» для 9 класса

Практикум по истории России «Персоналии начала 20 века» для 9 класса

библиотека
материалов

Определи соответствие по персоналиям 1917-1930 гг.

  1. 2. 3. 4.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/38/Bucharin.bra.jpg/220px-Bucharin.bra.jpgГригорий Евсеевич Зиновьевhttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bb/Kamenev.lenin.jpg/250px-Kamenev.lenin.jpghttp://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=62382042-49-72&n=21

5. 6. 7. 8.

Лев Давидович ТроцкийМихаил Иванович КалининВячеслав Михайлович МолотовВладимир Ильич Ульянов (Ленин)

  1. Ленин подвергал линию его критике, но считал дискуссию с ним полезной. В ноябре 1917 он вошёл в состав делегации, направленной в Брест-Литовск для заключения сепаратного договора с Германией. В январе 1918 он во главе советской делегации выехал за границу в качестве нового посла России во Франции, но французское правительство отказалось признать его полномочия. При возвращении в Россию он арестован 24 марта 1918 на Аландских островах финскими властями. Был освобождён 3 августа 1918 в обмен на арестованных в Петрограде финнов. В августе 1936 года Каменев был выведен в качестве подсудимого на Первый московский процесс — по делу так называемого «Троцкистско-зиновьевского объединённого центра», 24 августа осуждён к высшей мере наказания и 25 августа расстрелян.

  2. В ходе «большевизации Советов» в сентябре — октябре 1917 года большевики получили до 90 % мест в Петросовете. 20 сентября он был избран председателем Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов, который он уже возглавлял во время революции 1905 года. В 1917 году он также был избран в Предпарламент, стал делегатом II Съезда Советов и Учредительного собрания. По оценке Ричарда Пайпса, в отсутствие Ленина, скрывшегося в июле в Финляндии, он фактически возглавлял большевиков в Петрограде вплоть до его возвращения.

  3. Он принял участие и в преодолении последствий голода в Поволжье в 1921—1922 годах. Он лично посещал пострадавшие регионы, и Самарская областная клиническая больница до сих пор носит его имя. На 1-м Съезде Советов СССР 30 декабря 1922 года он был избран одним из Председателей ЦИК СССР. На этой должности он оставался до января 1938 года. В мае 1923 года вместе с К. Е. Ворошиловым посетил Северный Кавказ, разъясняя политику советской власти местному населению. Выступал на митингах в Чечне и на землях Терского казачества.

  4. Член комиссии по организации похорон Ленина. После смерти Владимира Ильича Ленина он начал активно поддерживать Сталина в борьбе с его политическими противниками — «правыми уклонистами»[5]. В 19241927 годах кандидат в члены, в 19291931 годах — член Президиума ЦИК СССР. С 1927 года являлся членом Президиума ВЦИК. 3 мая 1939 года на посту наркома иностранных дел СССР сменил Максима Литвинова, при этом сохранив пост председателя СНК. В 12 часов 22 июня 1941 года он выступил по радио с сообщением о начале Великой Отечественной войны, закончив эту речь знаменитыми словами: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами».

  5. Он внёс огромный вклад в становление и развитие социалистической культуры — в частности, советской системы образования, издательского дела, театрального искусства и кино. По его мнению, культурное наследие прошлого принадлежит пролетариату и только ему.Он выступал как теоретик искусства. Первым его произведением по теории искусства явилась статья «Основы позитивной эстетики».

  6. В 1917 году избран членом ЦК РСДРП(б), после чего работал в Московском комитете партии и редактировал печатное издание «Известия Московского военно-революционного комитета». Вёл активную пропагандистскую работу во время Октябрьской революции 1917 года, занимая радикальные левые позиции. Джон Рид в книге «Десять дней, которые потрясли мир» утверждает, что он считался «более левым, чем Ленин». В течение многих лет с небольшим перерывом в 1918 году — главный редактор газеты «Правда» и фактически ведущий партийный идеолог. Подготовил предложения по национализации промышленности и созданию органов управления экономикой во главе с Высшим советом народного хозяйства.

  7. За 124 дня «смольнинского период он написал свыше 110 статей, проектов декретов и резолюций, произнёс свыше 70 докладов и речей, написал около 120 писем, телеграмм и записок, участвовал в редактировании более чем 40 государственных и партийных документов. Рабочий день председателя СНК длился 15—18 часов. За указанный период он председательствовал на 77 заседаниях СНК, руководил 26 заседаниями и совещаниями ЦК, участвовал в 17 заседаниях ВЦИК и его Президиума, в подготовке и проведении 6 различных Всероссийских съездов трудящихся. После переезда ЦК партии и Советского правительства из Петрограда в Москву,



  1. Высокое доверие к нему в партии было выражено и в назначении его председателем Исполкома Коммунистического Интернационала (на посту с марта 1919 года до 1926 года, ушёл в результате конфликта со Сталиным). Именовался «вождём Коминтерна». Во время председательства в Исполкоме Коминтерна поощрял фракционные склоки и первый ввёл термин «социал-фашизм» по отношению к социал-демократическим партиям Западной Европы. В 1921—1926 годах являлся членом Политбюро. Стремясь стать одним из главных лидеров партии, он выступал с отчётными докладами на XII и XIII съездах РКП(б). Пропагандировал ленинское наследие, печатая огромное количество книг со своими статьями, речами и т. д. Было начато издание его собрания сочинений.

А) ) Михаи́л Ива́нович Кали́нин

Б) Никола́й Ива́нович Буха́рин

В) Григо́рий Евсе́евич Зино́вьев

Г) Лев Бори́сович Ка́менев

Д) Лев Дави́дович Тро́цкий

Е) Вячесла́в Миха́йлович Мо́лотов

Ж) Анато́лий Васи́льевич Лунача́рский

З) Влади́мир Ильи́ч Улья́нов (псевдоним Ле́нин)

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
    Этом материал будет полезет при изучении  истории России, первых лет советской власти. Обучающиеся учатся не толко правильно соотность фамилию исторической личности с портретом, но и учатся на основании информации из биографии узнавать данное лицо. В работе представлены персоналии: Каменев Л.Б., Калинин М.И., Бухарин Н.И., Троцкий Л.Д., Зиновьев Г.Е., Молотов В.М., Луначарский А.В., Ленин (Ульянов) В.И..     Работы такого плана помогают при подготовке обучающихся к олимпиадам, итоговой аттестации. Желаю успеха в работе.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.