1638160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииРеализация деятельностного подхода в обучении немецкому языку через игровую технологию

Реализация деятельностного подхода в обучении немецкому языку через игровую технологию

Лабиринт

Выбранный для просмотра документ Реализация деятельностного подхода в обучении немецкому языку через игровую технологию САНАРОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА.ppt

библиотека
материалов
Выполнила: учитель немецкого языка МБОУ «Краснощёковская СОШ №1», Алтайский к...
… в игре человек испытывает такое же наслаждение от свободного обнаружения св...
В содержании и целях обучения иностранному языку уже заложен личностно-деятел...
На моих уроках реализуется через игровую технологию для активизации познавате...
Средства осуществления деятельностного подхода на уроках немецкого языка: св...
При изучении немецкого языка мои ученики не ставят своей целью узнавать что-...
Деятельностный подход заключается в том, что обучение общению происходит в хо...
Для активизации познавательной и практической деятельности учащихся на урока...
Приёмы работы, используемые на уроках: игровые формы деятельности при введени...
разнообразный дидактический и раздаточный материал для активизации речевой де...
Использование игрушек
 лексические игры творческие игры К А Т Е Г О Р И И И Г Р грамматические
Игра на моих уроках является той самой деятельностью, которая создает эмоцион...
Грамматическая игра
РОЛЕВУЮ ИГРУ Для повышения качества и эффективности обучения ИЯ использую как...
Ролевая игра с использованием куклы
РИ предусматривает участие в речевой деятельности всей группы учащихся, несм...
На моих уроках действует правило: не «закрой тетрадь» и не «подглядывай», а «...
Спасибо за внимание!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила: учитель немецкого языка МБОУ «Краснощёковская СОШ №1», Алтайский к
Описание слайда:

Выполнила: учитель немецкого языка МБОУ «Краснощёковская СОШ №1», Алтайский край, Санарова Ольга Ивановна

2 слайд … в игре человек испытывает такое же наслаждение от свободного обнаружения св
Описание слайда:

… в игре человек испытывает такое же наслаждение от свободного обнаружения своих способностей, какое художник испытывает во время творчества. Ф. Шиллер.

3 слайд В содержании и целях обучения иностранному языку уже заложен личностно-деятел
Описание слайда:

В содержании и целях обучения иностранному языку уже заложен личностно-деятельностный подход к организации образовательного процесса.

4 слайд На моих уроках реализуется через игровую технологию для активизации познавате
Описание слайда:

На моих уроках реализуется через игровую технологию для активизации познавательной и практической деятельности учащихся, для формирования мотивации учащихся к изучению немецкого языка, повышения степени активности учащихся в учебном процессе . с помощью различных форм, приёмов, методов

5 слайд Средства осуществления деятельностного подхода на уроках немецкого языка: св
Описание слайда:

Средства осуществления деятельностного подхода на уроках немецкого языка: свободное общение ролевые игры проблемные ситуации

6 слайд При изучении немецкого языка мои ученики не ставят своей целью узнавать что-
Описание слайда:

При изучении немецкого языка мои ученики не ставят своей целью узнавать что-то новое об окружающей их действительности, как это происходит при изучении ими других школьных предметов, а формируют свое представление о культуре другой страны через язык.

7 слайд Деятельностный подход заключается в том, что обучение общению происходит в хо
Описание слайда:

Деятельностный подход заключается в том, что обучение общению происходит в ходе выполнения продуктивных видов работы: , говорить слушать иноязычную речь

8 слайд Для активизации познавательной и практической деятельности учащихся на урока
Описание слайда:

Для активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроках немецкого языка использую разнообразные ПРИЁМЫ организации учебно-воспитательного процесса.

9 слайд Приёмы работы, используемые на уроках: игровые формы деятельности при введени
Описание слайда:

Приёмы работы, используемые на уроках: игровые формы деятельности при введении и закреплении новой лексики

10 слайд разнообразный дидактический и раздаточный материал для активизации речевой де
Описание слайда:

разнообразный дидактический и раздаточный материал для активизации речевой деятельности

11 слайд Использование игрушек
Описание слайда:

Использование игрушек

12 слайд  лексические игры творческие игры К А Т Е Г О Р И И И Г Р грамматические
Описание слайда:

лексические игры творческие игры К А Т Е Г О Р И И И Г Р грамматические

13 слайд Игра на моих уроках является той самой деятельностью, которая создает эмоцион
Описание слайда:

Игра на моих уроках является той самой деятельностью, которая создает эмоционально стимулирующую заинтересованность и способствует непроизвольному запоминанию.

14 слайд Грамматическая игра
Описание слайда:

Грамматическая игра

15 слайд РОЛЕВУЮ ИГРУ Для повышения качества и эффективности обучения ИЯ использую как
Описание слайда:

РОЛЕВУЮ ИГРУ Для повышения качества и эффективности обучения ИЯ использую как метод стимулирования иноязычного речевого общения

16 слайд Ролевая игра с использованием куклы
Описание слайда:

Ролевая игра с использованием куклы

17 слайд РИ предусматривает участие в речевой деятельности всей группы учащихся, несм
Описание слайда:

РИ предусматривает участие в речевой деятельности всей группы учащихся, несмотря на их уровень владения ИЯ, в равной степени, что даёт даже слабо подготовленным ученикам почувстствовать значение языка, как средства общения, не испытывая при этом внутренний дискомфорт.

18 слайд На моих уроках действует правило: не «закрой тетрадь» и не «подглядывай», а «
Описание слайда:

На моих уроках действует правило: не «закрой тетрадь» и не «подглядывай», а «раскрой тетрадь», пользуйся опорной схемой, опорными словами, разверни полный последовательный ответ

19 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
     В условиях реализации задач общеобразовательной школы одним из резервов повышения качества и эффективности обучения ИЯ можно считать ИГРУ.   Она позволяет учитывать возрастные особенности учащихся и их интересы, расширяет контекст деятельности, выступает как эффективное средство создания мотива к диалогическому общению, способствует реализации деятельностного подхода обучению ИЯ, когда в центре внимания стоит ученик со своими интересами и потребностями. В своей презентации я поделилась опытом работы, как я использую игру в реализации деятельностного похода к обучению.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.