124686
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация к уроку «Собирающая линза», 11 класс

Презентация к уроку «Собирающая линза», 11 класс

библиотека
материалов
Собирающие линзы Ладанова И.В. МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»
линзы, преобразующие параллельный пучок световых лучей в сходящийся: двояковы...
Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе Разобьем линзу на отдель...
Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе О R 2 1 Луч 2 падая на в...
Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы О1 R 2 1 α F δ О ОF – фо...
Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы Из треугольника АОО1 , т...
двояковыпуклые выпукло-вогнутые Любую собирающую линзу можно рассматривать ка...
Оптическая сила линзы - физическая величина, обратная фокусному расстоянию. Д...
Для собирающих линз двояковыпуклые плоско-выпуклые выпукло-вогнутые ,так как...
Основные лучи для собирающей линзы. N M M N – графическое обозначение собираю...
Основные лучи для собирающей линзы. N M О О1 О2 F F FF’– фокальная плоскость...
Определение направления преломленного луча Воспользуемся вспомогательным лучо...
Определение направления падающего луча 3 2 Луч 3 проходящим не преломившись п...
● Выяснили связь между геометрическими размерами линзы и ее физическими свойс...
Для проверки нажмите здесь! Повторный просмотр презентации

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Собирающие линзы Ладанова И.В. МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»
Описание слайда:

Собирающие линзы Ладанова И.В. МКОУ «Верх-Жилинская ООШ»

2 слайд линзы, преобразующие параллельный пучок световых лучей в сходящийся: двояковы
Описание слайда:

линзы, преобразующие параллельный пучок световых лучей в сходящийся: двояковыпуклые плоско-выпуклые выпукло-вогнутые

3 слайд Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе Разобьем линзу на отдель
Описание слайда:

Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе Разобьем линзу на отдельные участки каждый из которых можно представлять как треугольную призму R – радиус кривизны поверхности О R Луч 1 пройдет не преломившись так как будет падать перпендикулярно на плоскопараллельную пластину 1 О1 О – центр линзы О1 – центр кривизны поверхности О1О– главная оптическая ось

4 слайд Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе О R 2 1 Луч 2 падая на в
Описание слайда:

Рассмотрим преломление лучей в плоско-выпуклой линзе О R 2 1 Луч 2 падая на вторую границу призмы имеющий преломляющий угол α. α F Преломляется на угол δ = α(n-1), где n относительный показатель преломления. δ F – главный фокус линзы – точка на главной оптической оси в которой пересекаются лучи, падающие параллельно главной оптической оси. Преломляется

5 слайд Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы О1 R 2 1 α F δ О ОF – фо
Описание слайда:

Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы О1 R 2 1 α F δ О ОF – фокусное расстояние α α δ Угол АFО= δ как накрест лежащие А h Рассмотрим треугольник АОО1 и треугольники АОF АО=h – общая сторона.

6 слайд Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы Из треугольника АОО1 , т
Описание слайда:

Найдем расстояние до главного фокуса от центра линзы Из треугольника АОО1 , так как α малый угол то: Из треугольника АOF , так как δ малый угол то: Заменим в уравнение углы α и δ на их значения: сократим на h:

7 слайд двояковыпуклые выпукло-вогнутые Любую собирающую линзу можно рассматривать ка
Описание слайда:

двояковыпуклые выпукло-вогнутые Любую собирающую линзу можно рассматривать как совокупность двух плоско-выпуклые линз. O2 Преломление лучей будет происходить на двух поверхностях

8 слайд Оптическая сила линзы - физическая величина, обратная фокусному расстоянию. Д
Описание слайда:

Оптическая сила линзы - физическая величина, обратная фокусному расстоянию. Диоптрия - оптическая сила линзы с фокусным расстоянием один метр

9 слайд Для собирающих линз двояковыпуклые плоско-выпуклые выпукло-вогнутые ,так как
Описание слайда:

Для собирающих линз двояковыпуклые плоско-выпуклые выпукло-вогнутые ,так как R1>0 R2>0 ,так как R>0 ,так как |R2|>R1

10 слайд Основные лучи для собирающей линзы. N M M N – графическое обозначение собираю
Описание слайда:

Основные лучи для собирающей линзы. N M M N – графическое обозначение собирающих линз О О – центр линзы О1 О2 О1О2 – главная оптическая ось F F F – главный фокус линзы Луч 1 проходящий через центр линзы не преломляется 1 Луч 2 проходящий параллельно главной оптической оси преломившись пройдет через главный фокус. 2 Луч 3 проходящий через главный фокус преломившись пойдет параллельно главной оптической оси. 3

11 слайд Основные лучи для собирающей линзы. N M О О1 О2 F F FF’– фокальная плоскость
Описание слайда:

Основные лучи для собирающей линзы. N M О О1 О2 F F FF’– фокальная плоскость – плоскость, проходящая главный фокус линзы перпендикулярна главной оптической оси. Если пучок параллельный лучей падает под углом γ к главной оптической оси, то преломленные лучи пересекутся в одной точке F’. γ F’ F’- побочный фокус 1 фокальная плоскость – является совокупностью всех возможных побочный фокус.

12 слайд Определение направления преломленного луча Воспользуемся вспомогательным лучо
Описание слайда:

Определение направления преломленного луча Воспользуемся вспомогательным лучом 2 параллельным лучу 1 проходящим через центр линзы. 1 2 Луч 2 проходящим не преломившись пересекает фокальную плоскость в побочном фокусе F’ F’ Согласно свойству параллельных лучей после преломления луч 1 также пройдет через побочный фокус F’.

13 слайд Определение направления падающего луча 3 2 Луч 3 проходящим не преломившись п
Описание слайда:

Определение направления падающего луча 3 2 Луч 3 проходящим не преломившись пересекает фокальную плоскость в побочном фокусе F’ F’ Согласно свойству параллельных лучей после преломления луч 2 также пройдет через побочный фокус F’. По принципу обратимости лучей, будем считать, что луч 2 падающий луч. Воспользуемся вспомогательным лучом 3 параллельным лучу 2 проходящим через центр линзы.

14 слайд ● Выяснили связь между геометрическими размерами линзы и ее физическими свойс
Описание слайда:

● Выяснили связь между геометрическими размерами линзы и ее физическими свойствами собирающей линзы ● Рассмотрели ход лучей в собирающих линзах; ● Обнаружили cвязь между основными физическими величинами характеризующими собирающей линзу Подведем итог урока: ● выяснили основные свойства замечательных лучей в собирающей линзу

15 слайд Для проверки нажмите здесь! Повторный просмотр презентации
Описание слайда:

Для проверки нажмите здесь! Повторный просмотр презентации

Краткое описание документа:
Разработка урока физики по теме “Собирающие линзы” для 11 класса общеобразовательной средней школы с использованием компьютерной презентации, выполненной в программном приложении Microsoft PowerPoint. Предназначена презентация для самостоятельного или частично самостоятельного изучения нового материала. Презентация предполагает два возможных способа его использования: 1. самостоятельное изучение материала учащимися; 2. использование презентации учителем в качестве наглядного пособия при объяснении нового материала. Данная презентация рекомендуется для использования в укомплектованных компьютерных классах или в классе, оборудованном мультимедийным проектором. Доминирующей целью я предполагала достижение наилучшего усвоения материала путем активизации внимания и наглядности объясняемого материала. При самостоятельной работе учащихся каждый может изучать материал в оптимальном для себя темпе, что способствует более качественному усвоению материала. В процессе работы за основу был взят учебник Касьянова А. П. “Физика” 11 класс, так как он будет использован учащимися при подготовке домашнего задания. Помимо этого, я использовала методическое пособие для учителя “Опорные конспекты и тестовые задания по физике 11” Луппова Г. Д
Общая информация

Номер материала: 5765022430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.