Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок - путешествие: Закрепление табличного сложения и вычитания вида: + - 2,3,4. Северный олень.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок - путешествие: Закрепление табличного сложения и вычитания вида: + - 2,3,4. Северный олень.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

библиотека
материалов
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

библиотека
материалов


Интегрированный урок - путешествие: Закрепление табличного сложения и вычитания вида: + - 2,3,4. «Северный олень».

Математика: Закрепление табличного сложения и вычитания вида: + - 2,3,4.

Технология: Северный олень.

Цели: 1) закрепить значение изученных случаев сложения и вычитания, состав

чисел;

2) Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи

изученных видов;

3) Воспитывать интерес к математике и бережное отношение к природе и

животным.

Оборудование: 1) слайды зимней тундры, зайца, белки, песца, лисы, тундрового

волка и северного оленя;

2) схемы задач, таблицы состава чисел второго десятка;

3) конверты с мозаикой северного оленя, шерстяные нитки,

клей, ножницы.

Ход урока.

I. Оргмомент

- Повернулись к гостям и поприветствали их.

- На улице потеплело. Отправляемся в лыжный поход в тундру. Согласны?

- Тогда за лыжи и вперёд!

II. Графический диктант

- Проверьте осанку. Откройте тетрадь. Возьмите простой карандаш.

От заданной точки в левый нижний уголок клеточки короткая прямая наклонная линия сверху вниз, 5 клеточек вниз, 1 - вправо, 5 – вверх, наклонная линия снизу вверх к исходной точке.

III. Устный счёт

-А сейчас у нас устный счёт –

В тундру лыжный поход!

- Перед началом пути - разминка.

- Возьмите в руку веер. Начнём! Игра «Молчанка».

1) Какие числа пропущены?

3

2


1

12

9


4


1

4

9



10

2


1

3



4

5



4

2


3

1



11

9


8


4










- Поход будет не лёгким. В лесу можно потеряться. Идти нужно строго друг за другом по лыжне.

- Проверим, хорошо ли вы знаете, кому за кем встать.

- Назовите номер участника, который находится м/у 16 и 18, 11 и 13.

- Какой номер идёт следом за 15, 17, 19?

- Перед 11, 13, 20?

- Разминка окончена. Все на лыжи по своим местам. И гости с нами.

- Я иду первой, замыкающий Ваня.

VI. Упражнение в табличном сложении и вычитании.

- Наш поход начался. В пути будьте внимательны, помогайте др. др. если будут какие – то трудности. Любуйтесь природой и соблюдайте тишину.

Наперекор снегам и вьюгам,

Летим на лыжах друг за другом! (слайд 1 лес)

- А впереди кто – то кубарем полетел с крутого склона и спрятался в кустах. Спустимся и увидим кто это.

- А для этого надо решить примеры, но не простые, а круговые (ответ одного является началом следующего)

- Делимся на 3 команды по рядам и посмотрим, кто спустится без падений.

(Круговые примеры у доски по рядам цепочкой)

- А под кустом – заяц! (слайд 2 заяц)

V. Самостоятельная работа (по карточкам)

- А вот склоны поменьше. Их преодолеет каждый самостоятельно, отметит в своём путеводном листе – тетради и тогда покажется ещё один лесной житель.

(Проверка осанки, напоминание о правильном положении тетради и ручки.)

- Отсчитайте 2 клетки вниз от 1 - ой лыжи, в 3 – ей поставьте точку и ч/з строчку вниз запишите первый столбик примеров. Между вторым и первым столбиком 4 клеточки. Задание понятно? Успеха.

- А вот и белочка! (слайд 3 белка)

VI. Физкультминутка

- Давайте разомнёмся, и поиграет в снежки.

1, 2, 3, 4, 5 – любим мы в снежки играть

Раз снежок, два снежок.

Наклонились влево, вправо,

Чтобы в вас не попали

А теперь присядем все

Встанем и за парты снова сядем.

VII. Решение задач

- Молодцы. Продолжим путь.

Дальше вдруг сугроб огромный

Развалился вдоль и вширь

Объезжать его мы стали

И кого - то увидали.

А увидим мы его, если правильно решим задачу.

На доске текст: В команде лыжников мальчиков 9 человек, а девочек на 2 больше. Сколько девочек в команде? (Разбор условия, выбор схемы к краткой записи и запись решения в тетрадях.) (слайд 4 песец)

- А эта задача от хитрого животного.

Задача 2.

На поляне сидело 5 зайцев. Подкрался волк и погнался за одним. Сколько зайцев осталось на поляне?

- Так это же хитрая лисица! И её друг по сказкам волк, но необычный, а тундровый (слайд 5 лисица)

(слайд 6 волк)

VIII. Привал

Я устала очень - очень.

И сейчас мы отдохнём,

Подкрепимся и дальше пойдём.

IX. Объявление темы и задачи второго урока

- Ребята, каких животных мы повстречали в тундре?

- Как их можно назвать одним словом? (дикие)

- А можно ли встретить домашних животных в тундре?

(Да, если рядом живут тундровики, оленеводы – собаку, кошку, оленя)

- Посмотрите вот он красавиц олень – помощник человека. (слайд 7 олень)

- Какую помощь олень приносит людям? (транспорт, мясо, мех)

Я несчастный северный олень.

Ветер дунул посильней –

Я на части развалился

Собери меня скорей.

- Что – то я не пойму как его можно собрать.

- А вам понятно, ребята? (объяснение работы)

X. Собирание из мозаики северного оленя (Приложение1)

XI. Физкультминутка

Вот он северный олень

Гордый, статный и красивый.

Повернулся вправо, влево.

Наклонился он вперёд.

Полюбуйся мной народ.

- Давайте сделаем наших оленей красивыми и сказочными, наденем на него шерстку.

- А какая по длине шерсть у оленя? (короткая)

- Для этого вы должны, подумать каким будет ваш олень, выберите цвет ниток и, отрезая маленькие кусочки, наклейте их на него ниточку возле ниточки.

- Вопросы есть? Удачи. Я рядом.

XII. Оклеивание оленя кусочками шерстяных ниток

- При работе проявите своё творчество и фантазию.

- Поднимите своих оленей и покажите друг другу. Молодцы! (Приложение2)

XIII. Итог урока

Очень жаль, что путь не долог

Возвращаться нам пора

Но на следующих уроках

Вновь отправимся сюда! (слайд 8)



- Уже поздно. На оленей и домой!

- Вот путешествие и закончилось.

- Что вы расскажите дома родителям о походе?

- Понравился вам поход?

- А покажите как.

- Повернитесь к гостям и попрощайтесь .


































Приложение 1



hello_html_7eb99b48.jpg


Приложение 1


hello_html_m4d492235.jpg




Приложение 2


hello_html_640bb263.jpg






Приложение 2



hello_html_m7ab0b763.jpg

Приложение 2




hello_html_m7f4eaf0f.jpg

Краткое описание документа:

Данный урок направлен на закрепление изученных случаев табличного сложения и вычитания вида: + - 2,3,4 в комбинации с творческим подходом при изготовлении  поделки «Северного оленя из шерстяных ниток . Материал урока поможет учащимся совершенствовать изученные вычислительные навыки, умение решать простые задачи. Ученики научатся мастерить поделку «Северного оленя» с помощью мозаики и шерстяных ниток. А так же даст возможность привить интерес к математике и бережное отношение к природе Крайнего севера.
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров330
Номер материала 57655040350
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх