Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Занятие « Гласные II ряда»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Занятие « Гласные II ряда»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Гласные 2 ряда.pptx

библиотека
материалов
Логопедическое занятие Гласные II ряда
Назовите предметы Выделите гласные звуки из названий предметов Запишите соотв...
Жила-была буква й. Она была похожа на букву и. Только Й носила шляпку Она хва...
Поэтому она гуляла всегда одна
Только одной гулять скучно И буква й пошла в гости к гласным I ряда А О У Э Ы
Сначала она пошла к гласной Встала рядом с ней и они стали петь песню А И так...
Другие гласные тоже захотели петь с Й Получились песни ЙО ЙУ ЙЭ ЙА
Но тут пришла царица Грамматика Она не разрешила буквам быть всегда вместе
Она придумала новые гласные буквы ЙО ЙУ ЙЭ ЙА Я Ё Ю Е
Так получились гласные II ряда Я Ё Ю Е И К К этим буквам присоединилась буква...
Назовите предметы Выделите первые буквы из названий предметов «Запишите» слов...
Назовите предметы Выделите буквы из названий предметов на конце слова «Запиши...
Назовите предметы Какие гласные II нужно писать в середине слов ? «Запишите»...
Прочитайте предложения Вставьте вместо точек пропущенные гласные II ряда На п...
А О У Э Ы Итоги Назовите гласные I ряда. Назовите гласные II ряда. Я Ё Ю Е И...
Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4806825023177714&id=...
Источники http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4649779559006409&id=...
Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4928531501090362&id=...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Логопедическое занятие Гласные II ряда
Описание слайда:

Логопедическое занятие Гласные II ряда

№ слайда 2 Назовите предметы Выделите гласные звуки из названий предметов Запишите соотв
Описание слайда:

Назовите предметы Выделите гласные звуки из названий предметов Запишите соответствующие буквы в тетрадь м А О Ы Э У

№ слайда 3 Жила-была буква й. Она была похожа на букву и. Только Й носила шляпку Она хва
Описание слайда:

Жила-была буква й. Она была похожа на букву и. Только Й носила шляпку Она хвалилась своей шляпкой И за это другие буквы её не любили

№ слайда 4 Поэтому она гуляла всегда одна
Описание слайда:

Поэтому она гуляла всегда одна

№ слайда 5 Только одной гулять скучно И буква й пошла в гости к гласным I ряда А О У Э Ы
Описание слайда:

Только одной гулять скучно И буква й пошла в гости к гласным I ряда А О У Э Ы

№ слайда 6 Сначала она пошла к гласной Встала рядом с ней и они стали петь песню А И так
Описание слайда:

Сначала она пошла к гласной Встала рядом с ней и они стали петь песню А И так у них хорошо получилось, что они решили никогда не расставаться Й

№ слайда 7 Другие гласные тоже захотели петь с Й Получились песни ЙО ЙУ ЙЭ ЙА
Описание слайда:

Другие гласные тоже захотели петь с Й Получились песни ЙО ЙУ ЙЭ ЙА

№ слайда 8 Но тут пришла царица Грамматика Она не разрешила буквам быть всегда вместе
Описание слайда:

Но тут пришла царица Грамматика Она не разрешила буквам быть всегда вместе

№ слайда 9 Она придумала новые гласные буквы ЙО ЙУ ЙЭ ЙА Я Ё Ю Е
Описание слайда:

Она придумала новые гласные буквы ЙО ЙУ ЙЭ ЙА Я Ё Ю Е

№ слайда 10 Так получились гласные II ряда Я Ё Ю Е И К К этим буквам присоединилась буква
Описание слайда:

Так получились гласные II ряда Я Ё Ю Е И К К этим буквам присоединилась буква И Они заняли место во втором ряду А О У Э Ы

№ слайда 11 Назовите предметы Выделите первые буквы из названий предметов «Запишите» слов
Описание слайда:

Назовите предметы Выделите первые буквы из названий предметов «Запишите» слова линиями, над ними соответствующие буквы Е Я Ё И Ю

№ слайда 12 Назовите предметы Выделите буквы из названий предметов на конце слова «Запиши
Описание слайда:

Назовите предметы Выделите буквы из названий предметов на конце слова «Запишите» слова линиями, над ними соответствующие буквы Я И Е Ё Ю

№ слайда 13 Назовите предметы Какие гласные II нужно писать в середине слов ? «Запишите»
Описание слайда:

Назовите предметы Какие гласные II нужно писать в середине слов ? «Запишите» слова линиями, над ними соответствующие буквы Я Ю Ё Е

№ слайда 14 Прочитайте предложения Вставьте вместо точек пропущенные гласные II ряда На п
Описание слайда:

Прочитайте предложения Вставьте вместо точек пропущенные гласные II ряда На поляне росла ель. Около ели сидел ёжик. Он ел яблоко. . . . . .

№ слайда 15 А О У Э Ы Итоги Назовите гласные I ряда. Назовите гласные II ряда. Я Ё Ю Е И
Описание слайда:

А О У Э Ы Итоги Назовите гласные I ряда. Назовите гласные II ряда. Я Ё Ю Е И Придумайте слова с гласными буквами II ряда.

№ слайда 16 Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4806825023177714&id=
Описание слайда:

Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4806825023177714&id=38b382a71ff67ac2587e4fcd7013ae51 http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900436372.jpg http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900438029.jpg http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900438019.jpg http://content.mail.ru/arch/18765/8323006.html?print http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900438641.jpg http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900351164.jpg http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900084590.jpg http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MB900351349.jpg

№ слайда 17 Источники http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4649779559006409&id=
Описание слайда:

Источники http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4649779559006409&id=b7038a27bdd137f556facc313b112cf0 http://www.google.com/imgres?q=%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D0%B8&start=0&num=10&hl=ru&biw=1920&bih=837&addh=36&tbm=isch&tbnid=ZJU20hgDP9Z0kM:&imgrefurl=http://ru.wikipedia.org/wiki/%25D0%25A0%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25B5%25D0%25B9&docid=Vo_FOeUT9luB_M&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d8/Marshall-county-indiana-yellow-river.jpg/150px-Marshall-county-indiana-yellow-river.jpg&w=150&h=200&ei=mtdVUIO9HMbb4QTd1IHQAQ&zoom=1&iact=hc&vpx=704&vpy=411&dur=1869&hovh=160&hovw=120&tx=91&ty=102&sig=105777972017541244910&page=1&tbnh=116&tbnw=91&ndsp=59&ved=1t:429,r:30,s:0,i:15

№ слайда 18 Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4928531501090362&id=
Описание слайда:

Источники http://ts3.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4928531501090362&id=23cd7aa5f1c1d3cb5a86428e570e80a5 http://ts4.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=5058686206215195&id=dd5630f9e6ffedd244234af898887117 http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4894012857451545&id=265fe25f4e90cb10fd633769f3bfbad8 http://ts2.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4633351312049037&id=e467d93214be35f813b202d62dab3869 http://ts1.mm.bing.net/images/thumbnail.aspx?q=4589873371612032&id=8510a4e80b555d203c0dc4de30c1c026

Выбранный для просмотра документ Гласные II ряда docx.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»









«Гласные II ряда»

Составитель:

учитель-логопед

I квалификационной

категории

Ткачук Жанна Петровна

город Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Тип занятия: изучение нового материала.

Цель занятия: познакомить учеников с образованием гласных II ряда.

Задачи занятия:

  • развитие фонематического слуха

  • формирование сложных форм звукового анализа слов

  • обогащение словарного запаса

  • развитие лексико-грамматического строя речи

  • совершенствование навыков чтения

  • воспитание интереса к русскому языку

Оборудование занятия:

  • компьютер

  • интерактивная доска

  • тетради, ручки

  • раздаточный материал: буквы (гласные I и II ряда), карточки с текстами, мяч.

Программное обеспечение:

  • операционная система – Windows 7

  • Power Point 2010

Использованная литература:

  • Л.Н. Ефименкова «Коррекция устной и письменной речи у учащихся начальных классов», Москва, «Издательский центр Владос», 2007 .






Этапы занятия

Ход занятия

Пояснения к слайдам

1.Орг. момент.

Повторение пройденного

Ученики, по заданию на слайде, рассматривают и называют предметы: мак, осы, «эм», жук. Затем называют гласные и записывают их в тетрадь.

После этого, по щелчку по полю слайда, появляются гласные, выделенные из слов, и дети проверяют свою работу.


Слайд№2


2.Введение в тему.

Логопед, в сказочной манере, читает (или рассказывает) текст на слайде. Дети следят за чтением и рассматривают изображения.

Слайд № 3

Фрагменты текста и детали изображения появляются постепенно по щелчку по полю слайда.

3. Введение в тему.

Логопед продолжает рассказывать.

Слайд № 4

Анимация - по щелчку по полю слайда.

4. Введение в тему.

Логопед продолжает рассказывать.


Слайд № 5

Аналогично № 3

5.Объяснение нового материала.

После проговаривания логопедом ученики читают и проговаривают хором и индивидуально сочетания: йа, йо, йу, йэ.

Слайд № 6, №7

6.Продолжение объяснения нового материала.

Здесь нужно объяснить, что буква Я обозначает звуки [йа], Ё - [йо], Ю - [йу], Е - [йе] .

Ученики слушают, смотрят на слайд и проговаривают.

Слайд № 8, 9


7. Завершение объяснения нового материала.

Ученики пишут в тетрадях гласные I и II ряда.

Слайд № 10


8.Динамическая пауза.

Игра с мячом.

Логопед бросает мяч ребёнку и называет слово. Ученик возвращает мяч и называет гласную II ряда, которую нужно писать в этом слове.

Слова: яма, ястреб, ёжик, ёжится, южный, юг, ем, ехать, имя, искры.

После успешного называния звука, ребёнок делает шаг вперёд.

Выигрывает тот, кто сделал больше шагов.


9.Закрепление написания гласных II ряда в начале слов.

Ученики, по заданию на слайде, рассматривают и называют предметы: ель, ёжик, яблоко, иголки, юрта. Затем называют гласные. « Записывают» слова линиями в тетрадь, пишут над ними соответствующие буквы.

После этого, по щелчку по полю слайда, появляются гласные, выделенные из слов, и дети проверяют свою работу.


Слайд № 11


10.Закрепление написания гласных II ряда в словах после разделительного мягкого знака.

Ученики, по заданию на слайде, рассматривают и называют предметы: полынья, ручьи, печенье, копьё, интервью. Затем называют гласные.

« Записывают» слова линиями в тетрадь, пишут над ними соответствующие буквы.

После этого, по щелчку по полю слайда, появляются гласные, выделенные из слов, и дети проверяют свою работу.


Слайд № 12


11. Закрепление написания гласных II ряда в словах после гласных.

Ученики, по заданию на слайде, рассматривают и называют предметы: маяк, каюта, приёмник, поезд. Затем называют гласные.

« Записывают» слова линиями в тетрадь, пишут над ними соответствующие буквы.

После этого, по щелчку по полю слайда, появляются гласные, выделенные из слов, и дети проверяют свою работу.


Слайд № 13


12. Упражнение в правильном написании букв темы в словах.

Задание на слайде можно выполнять двумя способами в зависимости от индивидуальных особенностей:

  1. Дать детям карточки с текстами, они будут вставлять пропущенные буквы.

  2. Учащиеся самостоятельно списывают текст и вставляют пропущенные буквы.


Слайд № 14

После написания текста по щелчку по полю появляются буквы и дети проверяют свою работу.


13.Итоги занятия.

По тексту слайда.

Слайд № 15



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тип занятия: изучение нового материала. Цель занятия: познакомить учеников с образованием гласных II ряда. Задачи занятия: ·       развитие фонематического слуха ·       формирование сложных форм звукового анализа слов ·       обогащение словарного запаса  ·       развитие лексико-грамматического строя речи ·       совершенствование навыков чтения   ·       воспитание интереса к русскому языку Оборудование занятия: -компьютер - интерактивная доска -тетради, ручки -раздаточный материал: буквы (гласные I и II ряда), карточки с текстами, мяч. Программное обеспечение: ·       операционная система – Windows 7 ·       Power Point 2010 Использованная литература: ·       Л.Н. Ефименкова  «Коррекция устной и письменной речи у учащихся начальных классов», Москва, «Издательский центр Владос», 2007 .    Это занятие проводится с учащимися первых классов, имеющих нарушения: фонематического слуха и звукового анализа, для предупреждения дисграфии.
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров1008
Номер материала 57662040353
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх