1109399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИЗО, МХККонспектыКонспект урока ИЗО «Краски осени» 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока ИЗО «Краски осени» 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_m5342e81a.jpg


ТЕМА УРОКА: «КРАСКИ ОСЕНИ» (тематическое рисование)

УЧИТЕЛЬ ИЗО: ИВАНОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА.

МОУ «Новоржевская средняя общеобразовательная школа»


Урок – конспект тематического рисования в 5 классе

Тема урока: « Краски осени»

Цели урока:1.Углубить умение изображать по памяти, представлению и на основе наблюдений сюжеты из окружающей жизни; учить передавать перспективу.

2.Развивать восприятие и передачу пропорций, оттенков основных и дополнительных цветов в окраске осенних деревьев.

3.Расширять знания о разнообразии художественных приемов; освоение нового приема в работе с красками (прием «тычка»)

4.Воспитывать художественный вкус, чувство цвета.

Воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к родной природе.


Оборудование урока:

Изобразительный ряд: Репродукция И.И. Левитана «Золотая осень»; образец педагогического рисунка «Краски осени»(акварель); осенний букет из веток рябины, клена, березы, осенних цветов-хризантем.


Литературный ряд: стихотворения об осени разных авторов Ф.И.Тютчева «Листья», И.Бунина «Осень», А..Балонского... «Кружат листья…»,Э.Федоровской «Осень на опушке …», А. Твардовского «Меж редеющих верхушек» и т.д.


План урока.

1.Проверка организации рабочего места.

2.Беседа о красках осени с использованием произведений классической литературы.

3.Освоение нового художественного приема – техника «тычка».

4.Показ последовательности рисования осеннего пейзажа.

5.Самостоятельное рисование детьми осеннего пейзажа с использованием техники «тычка».

5.Подведение итогов урока. Коллективное обсуждение детских работ.Анализ работ учителем. Оценка.














Ход урока.

1. Проверка организации рабочего места.

Проверка наличия альбомов, красок, кистей (жесткой и мягкой)

2.Беседа о красках осени с использованием произведений классической литературы и картины И.Левитана «Золотая осень».


Обычно осень – время увядания природы – вызывает чувство печали и тоски. Но если на какой-то срок устанавливается сухая и теплая погода, и лес оденется в яркие золотые цвета, то сама красота осенней природы вызывает чувство бодрости, жизнерадостное настроение. И не случайно, глядя на картину Левитана «Золотая осень», мы вспоминаем слова А.С.Пушкина:

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье…


План беседы по картине.



1.Какое впечатление производит на вас левитановская картина? Что в ней особенно красиво?


2.Почему осень называют золотой?


3.Когда лес бывает золотым, таким, как он изображен на картине Левитана, в начале осени или в конце? В сухую или дождливую погоду?


4.Все ли деревья осенью одеваются в золотые листья? Назовите, какие деревья остаются зимой зелеными?


5.Сравните ближние березки с березкой, которая стоит у поворота реки. Почему окраска у них разная?


6.Почему вода в речке у левого берега темная, а дальше становится светло-голубая?


7.Хотели бы вы узнать побольше о художнике?


Историческая справка. Исаак Ильич Левитан (1860-1900) очень любил родную страну. Его картины учат нас видеть и понимать всю красоту и обаяние русской природы.

Левитан рано остался сиротой. Его детство было столь безрадостным, что он не любил даже вспоминать свои детские годы.

Когда он учился в Москве (в Училище живописи, ваяния и зодчества), ему часто приходилось голодать. Больше трех копеек в день он не мог расходовать на свое питание. Ночевать он был вынужден в Училище, так как не имел своего угла.

Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил все красивое.

К себе и к своей работе он относился очень строго, ему всегда казалось, что можно сделать лучше, удачнее. Случалось так, что он уничтожал не только этюды, но и свои картины, будучи недоволен ими.

Левитан оставил нам богатое художественное наследие: Многие его картины, этюды и рисунки находятся в Третьяковской галерее, Русском музее в Санкт –Петербурге и в других музеях нашей страны.

Современники называли Левитана поэтом русской природы.




Чтение учителем стихотворения З.Федоровской «Осень»

Осень на опушке краски разводила

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зардели клены,

В пурпуре осинки, только дуб зеленый.

Утешает осень: «Не жалейте лета!

Посмотрите, роща в золото одета».

Давайте вспомним произведения литературы русских классиков, в которых есть описание красок осени.


Чтение стихотворений об осени детьми.

Кружат листья над дорожкой.

Лес прозрачен и багрян.

Хорошо бродить с лукошком

Вдоль опушек и полян!

Мы идем, и под ногами

Слышен шорох золотой.

Пахнет влажными грибами,

Пахнет свежестью лесной.

А. Балонский


Лес, точно терем расписной –

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

И. Бунин


Меж редеющих верхушек

Показалась синева.

Зашумела у опушек

Ярко-желтая листва.

Птиц не слышно.

Треснет мелкий

Обломившийся сучок,

И, хвостом мелькая, белка

Легкий делает прыжок.

Стала ель в лесу заметней.

Бережет густую тень.

Подосиновик последний

Сдвинул шапку набекрень.

А. Твардовский

И т.д.

( Название красок выписывается на доске)



3. Педагогический рисунок.

Освоение нового художественного приема ( техника «тычка»)


Учитель объясняет последовательность выполнения рисунка и показывает на образцах.


Работа ведется без применения карандаша – одной кистью.


Концом большой жесткой кисти производятся тычкообразные прикосновения кисти к бумаге. Кисть при этом - полусухая ( краски тогда выглядят ярче и не расплываются) Начинается работа сверху – вниз. (сначала – небо, потом – деревья, наконец – земля) При этом вспоминаются краски осени, о которых узнали из стихотворений. Таким образом заполняется весь лист.


Затем тонкой кистью производится уточнение деталей.( Стволы деревьев, отдельные листочки, ягодки и т. д. )


Далее детям предлагается творческая работа – заполнить землю дополнительными деталями: грибами, опавшими листьями, упавшими ягодами и т. д.


4. Самостоятельное рисование детьми. ( творческая работа)


5.Подведение итогов урока. Выставка детских работ. Коллективное обсуждение работ. Анализ работ учителем. Оценка.










Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116040 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 3
Проголосовало пользователей: 1
Краткое описание документа:
    Обычно осень – время увядания природы – вызывает чувство печали и тоски. Но если на какой-то срок устанавливается сухая и теплая погода, и лес оденется  в яркие  золотые цвета, то сама красота  осенней природы  вызывает  чувство бодрости, жизнерадостное настроение. И не случайно, глядя  на картину Левитана «Золотая осень», мы вспоминаем слова А.С.Пушкина:                             Люблю я пышное природы увяданье,                             В багрец и  золото одетые леса,                              В их сенях ветра  шум и свежее дыханье… Не только Пушкин любил  это время года...Многие  писатели, поэты, художники воспевали красоту увядающей природы  в своих произведениях.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.