МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН ДЛЯ 6 КЛАССОВ. «Решай, смекай, отгадывай».

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН ДЛЯ 6  КЛАССОВ.

«Решай, смекай, отгадывай».

Цель: развитие творческих способностей и творческой инициативы каждого ученика. Развитие сообразительности, интереса к математике и формирование умений творчески применять имеющиеся знания.

        « Математику уже затем учить нужно, что она ум в порядок приводит» /   М.В.Ломоносов.

        « Математика – это гимнастика ума» / М.И.Калинин.

        «Химия – правая рука физики, математика – её глаз» / А.П.Крылов.

Девиз КВН: « Думай, пробуй и ищи, будет трудно – не пищи!»

ВЕДУЩИЙ1:   Внимание! Внимание!

                         Приглашаем всех отправиться

                         Вместе с нами в весёлую страну МАТЕМАТИКУ.

                          Не забудьте взять с собой быструю мысль,

                          Находчивость, смекалку и сообразительность!

ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня в КВНе

                          Пусть победит один из вас,

                          Да тот, кто посильнее!

                          Капитанам и командам пожеланья таковы:

                          Не спешить! Не суетиться! Всё решить!

                          Не  ошибиться!

                          Веселей на все смотреть!

                          Ну, а ты, болельщик милый ,

                          Помоги своей им силой!

1.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Начнём с представления команд.

 Свою команду представляют учащиеся 6-ого класса:

Мы команда СВУД.

Что означает: Сложение

                        Вычитание

                        Умножение

                    Деление

Наш девиз: Хорошо работать с книгой, книги нет – мозгами двигай.

Приветствие команды соперников:

Соревноваться рады с вами

Мы юмором и смехом, и делами

Мы вас приветствуем, друзья!

Без юмора и смеха жить нельзя!

Дорогие наши весёлые и находчивые братья и сёстры! В память о нашей встрече мы дарим вам своё основное пособие, таблицу умножения!

Приветствие жюри:

Очи чёрные, очи жгучие

О жюри, жюри, о-о могучее!

Пожалейте нас, в этот трудный час,

Выступаем мы  только в первый раз!

Обращение к болельщикам:

Мы рады вас приветствовать товарищи – ребята

За то, что вы пришли сюда, а не ушли куда-то

Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья,

Потому, что выиграть нам без вас никак нельзя!

Свою команду представляют учащиеся 6-ого класса.

Мы команда ИКС

Что означает: Играет

                    Команда

                    Сорванцов

Наш девиз: Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий.

Как здесь много эрудитов,

Негде яблоку упасть

Трудно будет победить нам,

Не ударить лицом в грязь.

Приветствие команды соперников:

Соперники, соперницы,

Приветствуем мы вас,

Хотите, будьте первыми,

Но только после нас!

Синенький скромный платочек,

Дарим на память мы вам.

Вы не ревите, слёзы утрите,

Коль проиграете нам…

Приветствие жюри:

Мы справедливых ждём решений,

Единство взглядов, мыслей, мнений,

Взгляните зорче в лица наши,

Мы – всех милей, умней и краше!

Примите от нас старинную счётно-вычислительную машину – счёты. И пусть они помогут  вам считать баллы в нашу пользу.

Приветствие болельщиков:

Наша команда, наша команда,

Просит очень вас,

Вы все болейте, очень болейте,

Только лишь за нас,        

Мы в КВН, мы в КВН играем в первый раз,

Но не сробеем, всё одолеем,

Покажем высший класс.

2.РАЗМИНКА

А теперь командам «ИКС» и «СВУД» приготовиться к разминке.

1)Вопрос команде «ИКС» (на обдумывание 5 секунд).

- В корзине лежат 3 яблока. Как поделить их между 3 мальчиками так чтобы каждому досталось по 1 яблоку и 1 одно осталось в корзине? (одно яблоко с корзиной)

Вопрос команде «СВУД»

- Горело семь свечей, три свечи погасли. Сколько свечей осталось (3 свечи, а 4 сгорели)

2) Вопрос команде «ИКС»

- У стены стоит кадушка

А в кадушке той -  лягушка

Если б было семь кадушек,

Сколько было бы лягушек? (7 лягушек)

Вопрос команде «СВУД»

ВЕДУЩИЙ 2:  представляет состав жюри, куда входят учителя и ученики старших классов.

ВЕДУЩИЙ1: Уважаемые ребята, учителя, гости! Мы собрались, чтобы стать свидетелями  интересной борьбы, соревнования в смекалке, находчивости, ловкости. Недаром  КВН- это клуб весёлых и находчивых. Командам мы желаем удачи и пусть победит  сильнейший!

КОНКУРС 1: МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА ( вопросы задаются командам поочерёдно)

1.Сколько хвостов у семи котов? (7)                 1. Сколько носов у  

                                                                                        двух псов? (2)

2. Сколько пальчиков на руках у                       2.Сколько ушей у пяти

     4 мальчиков?  (40)                                               малышей? (10)                                                                             

 3.На одной ноге страус весит 60 кг.                 3. Тройка лошадей

    Сколько он весит на двух ногах? (60 кг)             пробежала 30км                                                                 

                                                                                   Сколько пробежала каждая

                                                                                    лошадь?(30 км)

4. В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли       4.Шоколадка стоит 10 руб и

   утверждать, что через 48 ч будет светить      ещё половина   шоколадки.                                                                              

    Солнце? (Нет, через 48ч будет вновь ночь)   Сколько стоит шоколадка?

                                                                              (20 рублей)

5. Когда делимое и частное равны между        5. Какой цифрой

    собой? (когда делитель 1)                                 заканчивается

                                                                                произведение  всех чисел

                                                                                от 5 до 87? (нулём)

КОНКУРС 2: ВЕСЁЛОЕ УМНОЖЕНИЕ.

 Кто умеет быстро перемножить два двузначных числа в столбик? Все умеют?  Проверим! Я приглашаю к доске по одному человеку от команды. Записывайте: 18 х 12 .Можете решить? Конечно! Только я забыл вас предупредить, что умножать вы будете с завязанными глазами! (Участникам завязывают глаза и   они стараются выполнить умножение в столбик, но с завязанными глазами).

КОНКУРС 3: РЕШИ ЗАДАЧУ.

«Царь-пушка» и «Царь-колокол».

 В Московском Кремле хранятся старинные пушка и колокол. За большую величину их назвали: «Царь-пушка» и «Царь-колокол».  Вместе они весят 240 тонн. Царь колокол в 5 раз тяжелее царь пушки. Сколько весят в отдельности царь-пушка и царь-колокол?            (5х + х =240 ,  х = 40 тон, 5х = 200 т)

КОНКУРС 4: КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

ВЕДУЩИЙ 1: Наши болельщики, и для вас теплое слово найдется у нас. Помните! Те лишь болельщики чтутся, которые вовремя хлопать умеют, где надо- кричат, где надо- смеются, короче, которые бурно болеют! Болельщики! Вы можете помочь своим командам! Разгадывание ребусов.

КОНКУРС 5: СПОРТИВНАЯ МАТЕМАТИКА.                            

         Командам решить пример, содержащий все математические действия, но выполнить это   задание всей командой.

 - 1 ученик- расставляет порядок действий,

 - 2 ученик-  выполняет первое действие,

 - 3 ученик-  выполняет второе действие,

 - 4 ученик-  выполняет третье действие,

 - 5 ученик- выполняет четвертое действие,

 -  6 ученик- выполняет пятое действие и записывает ответ.

    КОМАНДА 1:                                                  КОМАНДА2 .

    5,2 * (6,2 + 3,28) – 0,28 : 0,7 + 1,1=               6,2 * (2,24 + 5,7) – 2,2 + 0,63 : 0,7 =

КОНКУРС 6: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

1 каманда:

Сценка Среднее арифметическое.

Даша: Жумали, о чём ты задумался?

Жумали: Знаешь, о чём я задумался? Среднее арифметическое – гениальное изобретение математики. Смотри, мы с тобой неразлучные друзья, всё делаем пополам, хорошее и плохое. Возьмем, например, оценки, которые получили сегодня. Ты получила «5», а я «1». Складываем, делим пополам, по тройке получили оба. Видишь, как хорошо. И отец меня не накажет. Да здравствует среднее арифметическое!

Даша: Но ты даже не спросил, устраивает ли это меня?

Жумали: Подожди, это ещё не всё. Ты пришла в школу на 15 минут раньше, а я  на 15 минут позже. Складываем, делим пополам – среднее арифметическое.

Даша: Ты же гений! Но я тебя проучу. Слышишь, Жумали, ты же меня просил купить кроссовки в нашем магазине. Тебе мама дала денег?

Жумали: Да.

Даша: Давай я сбегаю в магазин, а ты решишь несколько примеров со своим арифметическим.

Жумали: Вот здорово! Наконец-то и у меня будут кроссовки и Рамазан Узбекович не будет меня ругать.

Даша: Видишь. Как я быстро вернулась. Я тебе кроссовки купила, не что-нибудь!

Жумали: Давай быстрее, покажем их! Что это?

Даша: Ты ещё спрашиваешь? Это твои кроссовки. Один 26 размера, другой 44 размера. Складываем, делим пополам, получаем твой размер 35. Да здравствует среднее арифметическое!

2 каманда:

Жили –были два брата

Треугольник с квадратом

Старший – квадратный

Добродушный, приятный

Младший треугольник

Вечно недоволен

Стал расспрашивать квадрат

«Почему ты слился брат?»

Тот кричит ему: «Смотри,

Ты полней меня и шире

У меня углов лишь три

У тебя же их четыре».

Но квадрат ответил: «Брат!

Я же старше, я квадрат!»

И сказал ещё нежней

«Неизвестно, кто нужней?»

Но настала ночь, и к брату

Натыкаясь на столы

Младший лезет воровато

Срезать старшему углы.

       Уходя сказал: «Приятных

       Я тебе желаю снов

       Спать ложился ты квадратом,

       А проснёшься без углов!»

Но на утро младший брат

Страшной мести был не рад

Поглядел он – нет квадрата

Онемел… Стоял без слов

Вот так месть! Теперь у брата

Восемь новеньких углов.

КОНКУРС 7: ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС

С каждой команды приглашается по одному игроку, кто больше назовёт пословиц с цифрой. Например: « Не имей СТО рублей, а имей СТО друзей»

КОНКУРС 8: БЛИЦТУРНИР.

По координатным точкам изобразить созвездие:

(-5;-3), (-2;-2), (0;-1), (2;-2), (4;-1), (5;0), (6;2), (0,5;1), (1;3) - созвездие «Персея»

,

(-6;8), (-4;9), (0;7), (1;5), (8;5), (8;-2), (0;-1), (-2;-4), (-2;-2) - созвездие «Пегаса»

,

КОНКУРС 9:.. КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ

Единица исчисления равная семи дням  - Неделя

Седьмой месяц года - Июль

Какой праздник отмечается 7 января? -  Рождество

Седьмая нота октавы - Си

Седьмая буква алфавита - Е

Седьмая буква в слове “электрификация” - И

Семь героев русской народной сказки “Репка”

Автор сказки “Цветик - семицветик” - Валентин Катаев

Назовите 7 цветов радуги

Что идет за миллионом  - Триллион

КОНКУРС 10: «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФУТБОЛ».

    Каждая  команда  поочередно задаёт вопрос соперникам. В случае, если команда не может ответить, то ей могут помогать болельщики. Вопросы готовятся участниками заранее. Желательно, чтобы учитель ознакомился с подбором вопросов заранее. Можно предложить вопросы следующего содержания.

1.Попугай,  сидя  на  плече  у  клоуна,  раздает  детям  карточки  в  таком  порядке:  белая,  синяя,  зеленая,  красная.  Незнайка  был  седьмым.  Какого  цвета  карточку  он  получит ?  (  зеленую  )

 2.Незнайка  посадил  50  горошин.  Из  каждого  десятка  не  взошло  2  горошины.  Сколько  всего  семян  не  взошло ?  (  10  семян  ) 

 3.Кусок  проволоки  12  см.  согнули  так,  что  получилась  рамка.  Какими  могут  быть  стороны  рамки  ?  (  12  :  2  =  6  значит  3  и  3,  5  и  1,  4  и  2.  )

 4.Нина  написала  четырехзначное  число.  Вычла  1  и  получила  трехзначное  число.  Какое  число  написала  Нина ?  (  1000 – 1 == 999  )

5.Женя  решил  прогуляться  и  пошел  по  левому  берегу  ручья.  Во  время  прогулки  он  3  раза  перешел  ручей.  На  левом  или  на  правом  берегу  находится  Женя ?  (  на  правом  ) 

6.Ване  надо  встать  завтра  в  9  часов  утра.  Вечером  в  6  часов  он  завел  будильник  на  9  часов  и  лег  спать.    Через  какое  время  его  разбудит  будильник ?  (  будильник  зазвенит  в  9  часов  вечера, значит  через  3  часа  ) 

7.К  трехзначному  числу  слева  приписали  единицу.  На  сколько  увеличилось  число ?  (  на  1000  )

8.Используя  цифры  0,  4,  2,  7,  9,  1,  запиши  наибольшее  и  наименьшее  шестизначное  число.  (  974210  и  102479  )

КОНКУРС КАПИТАНОВ 11.

 Кто быстрее? Счёт от 1 до 25.

КОНКУРС 12: ГРАМОТЕИ.

     К доске приглашаются по одному представителю команд, которые записывают под диктовку слова: БИССЕКТРИСА, ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД, ДЕЦИМЕТР, ЧАСТНОЕ, ТРАНСПОРТИР, УРАВНЕНИЕ, АБСЦИССА,  КООРДИНАТА.

КОНКУРС13 : ЦИФЕРБЛАТ.

«Циферблат»

Двумя прямыми линиями разделите циферблат часов на три части так, чтобы после сложения чисел в каждой части получилось три равные суммы.

     ВЕДУЩИЙ 1 и ВЕДУЩИЙ 2:

     Вот и подошёл к завершению наш КВН.  Предоставляется слово жюри для подведения итогов, награждения команд. Награды зависят от фантазии учителя. Однако, КВН вносит живинку в учебный процесс, вызывает большую активность даже «слабых» учеников.

кузнечик) Идут домой из школы четыре ученицы

                 Им песенку весёлую посвистывают птицы.

(По долинам и по взгорьям)

               «Шестью восемь – сорок восемь»

                Распевают снегири

                Воробьи с высоких сосен

                Повторяют: «Трижды три».

  (кузнечик)  Несут домой тетрадки

               Четыре ученицы

               Там птицы в беспорядке

               Зачёркнуты страницы.

(По долинам и по взгорьям) А в тетрадках, что творится

               Ни чего в них не понять

               Три на девять – вышло тридцать:

               Два на восемь – вышло пять.

  (кузнечик) Бегут по переулку

              Четыре ученицы

               Мы вышли на прогулку

               А нас прогнали птицы.

(По долинам и по взгорьям) «Трижды три» - кричат вороны

             «Пятью пять» - кричат грачи

             «Повтори; кричат вороны, -

              Математику учи!»