столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа

Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Инфоурок › Русский язык › Конспекты › Открытый урок по теме «Слово и образ в изображении природы», 5 класс

Открытый урок по теме «Слово и образ в изображении природы», 5 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Thumbs.db 25 КБ

План урока 1 литературы в 5 классе.docx - Ярлык.lnk 2.5 КБ

Слово и образ.pptx 582.07 КБ

Выбранный для просмотра документ Слово и образ.pptx

библиотека
материалов

Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит,

Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве, Воздушная воздвиглась арка В с...

Смотри, как роща зеленеет, Палящим солнцем облита,

Как по условленному знаку, Вдруг неба вспыхнет полоса, И быстро выступят из м...

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора - Весь день стоит как бы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Слово и образ в русской поэзии

2 слайд

Описание слайда:

Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит,

3 слайд

Описание слайда:

Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве, Воздушная воздвиглась арка В своем минутном торжестве!

4 слайд

Описание слайда:

Смотри, как роща зеленеет, Палящим солнцем облита,

5 слайд

Описание слайда:

Как по условленному знаку, Вдруг неба вспыхнет полоса, И быстро выступят из мраку Поля и дальние леса.

6 слайд

Описание слайда:

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора - Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера:

Скачать материал

Краткое описание документа:

Открытый урок с видеорядом по теме «Слово и образ в изображении природы». Урок по преемственности. Цель урока -проверка навыков, усвоенных в начальной школе: развитие речи, умение общаться в диалоге, умение видеть и понимать прекрасное, углубление и расширение знаний, полученных в начальной школе. В работе использованы стихи Е.Благининой, С.Острового, А.С. Пушкина, Ф. Тютчева и стихи, написанные детьми и иллюстрации родной природы, фоновая музыка. На уроке проводилась творческая самостоятельная работа с ограничением времени, игра с использованием пейзажных зарисовок в стихах и изобразительном искусстве.

Общая информация