Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация «Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской»

Презентация «Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация «Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской

    1 слайд

    Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской

  • Способность  организовать свое речевое и неречевое  поведение адекватно задач...

    2 слайд

    Способность организовать свое речевое и неречевое поведение адекватно задачам общения принято называть коммуникативной компетенцией.

  • Цель педагогических мастерских:создание опыта сотворчества, в котором «пережи...

    3 слайд

    Цель педагогических мастерских:
    создание опыта сотворчества, в котором «переживаются» нравственные, эстетические, социальные ценности, происходит принятие их человеком в свой духовный мир, формируется отношение к «человеческому в человеке».

  • Принципы организации мастерской: равенство всех участников, включая ведущего...

    4 слайд

    Принципы организации мастерской:
    равенство всех участников, включая ведущего мастерской: «Все способны строить свои знания самостоятельно в совместном поиске»
    ненасильственное привлечение к процессу деятельности;
    создание личностной мотивации;
    отсутствие оценки, соревнования, соперничества. Замена этих «стимулов» самооценкой, самокоррекцией, самовоспитанием;
    чередование индивидуальной и коллективной работы;
    важность самого процесса творческого поиска, а не его результатов;
    свобода выбора материала, вида деятельности, способа предъявления результата;
    право каждого преодолевать свои затруднения и ошибки;
    реализация идей «педагогики успеха».

  • Этапы педагогической мастерской 1.«Индукция»
2. «Самоконструкция» 
3. «Социок...

    5 слайд

    Этапы педагогической мастерской
    1.«Индукция»
    2. «Самоконструкция»
    3. «Социоконструкция»
    4. «Социализация»
    5. «Афиширование»
    6. «Разрыв»
    7. «Рефлексия»

  • 1.«Индукция» («наведение»)Системообразующим элементом мастерских является про...

    6 слайд

    1.«Индукция» («наведение»)
    Системообразующим элементом мастерских является проблемная ситуация, вопрос. Такая проблемная ситуация, вопрос и называются в технологии мастерских индукцией или индуктором.
    Индуктор - слово, образ, фраза, предмет, звук, мелодия, текст, рисунок и т. д. - все, что может разбудить чувство, вызвать поток ассоциаций, воспоминаний, ощущений, вопросов.

  • 2. «Самоконструкция» создание индивидуального, интеллектуального продукта: о...

    7 слайд

    2. «Самоконструкция»

    создание индивидуального, интеллектуального продукта: опыта, наблюдения, идеи, гипотезы, текста и т.д.

  • 3. «Социоконструкция»работа обучающихся в группах.

    8 слайд

    3. «Социоконструкция»
    работа обучающихся в группах.

  • 4. «Социализация»Социализация – это сравнение своего проекта с другими в ходе...

    9 слайд

    4. «Социализация»
    Социализация – это сравнение своего проекта с другими в ходе общения, дискуссии, обсуждения или афиширования, т.е. вывешивания проектов.

  • 5. «Афиширование»

Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно б...

    10 слайд

    5. «Афиширование»


    Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно быть представлено.



  • 6. «Разрыв» внутреннее осознание обучающимся неполноты или несоответствия сво...

    11 слайд

    6. «Разрыв»
    внутреннее осознание обучающимся неполноты или несоответствия своего старого знания новому, внутренний эмоциональный конфликт, который активизирует ученика к творческому поиску ответов

  • 7. «Рефлексия»отражение чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастерс...

    12 слайд

    7. «Рефлексия»
    отражение чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастерской. Они учатся осознавать свои чувства и их высказывать. Для подростков этап рефлексии важен и как тренировка способности самопознания и самокоррекции.



  • Методы и приемы, используемые на основном этапе мастерской.Метод символическо...

    13 слайд

    Методы и приемы, используемые на основном этапе мастерской.
    Метод символического видения.

  • Метод сравнения версий.

    14 слайд

    Метод сравнения версий.

  •      Метод «Если бы...». Тема урока - Фантастическое в рассказе Рея Брэдбери...

    15 слайд

         Метод «Если бы...».
    Тема урока - Фантастическое в рассказе Рея Брэдбери как выражение стремления уберечь людей от зла и опасности на Земле. Мечта о чудесной победе добра.)

  • Метод самостоятельного конструирования определений понятий МИЛОСЕ́РДИЕ, милос...

    16 слайд

    Метод самостоятельного конструирования определений понятий
    МИЛОСЕ́РДИЕ, милосердия, мн. нет, ср. (·книж. ). Готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. Проявлять милосердие. Взывать к милосердию.
    МИЛОСЕ́РДИЕ, -я, ср. Готовность помочь кому-н. или простить кого-н. из сострадания, человеколюбия. Проявить м. Взывать к чьему-н. милосердию. Действовать без милосердия (жестоко).

  •    Метод «ключевых слов».Любить другого ради его самого – значит думать не о...

    17 слайд

       Метод
    «ключевых слов».
    Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаешь, но о том, что ему даешь.
    А.Моруа
    Быть любимым - это больше,чем быть богатым, ибо быть любимым – значит быть счастливым.
    К.Тилье
    Любовь есть не что иное, как желание счастья другому лицу.
    Д.Юм
    В мире чувства есть лишь один закон – составить счастье того, кого любишь.
    Стендаль
    Любовь стоит ровно столько, сколько стоит человек, который ее испытывает.
    Р.Роллан

  • Метод эвристического исследования. 
Метод конструирования вопросов.
Метод смы...

    18 слайд

    Метод эвристического исследования.
    Метод конструирования вопросов.
    Метод смысловых ассоциаций.

  • Метод вживания.

    19 слайд

    Метод вживания.

  • Метод образного видения  «Нарисуйте счастье»; «дорисуйте картину по открывшем...

    20 слайд

    Метод образного видения
    «Нарисуйте счастье»; «дорисуйте картину по открывшемуся вам фрагменту»

  • Приемы«Чтение с пометками».
«Толстый и тонкий» вопрос.
«Закончи предложение»...

    21 слайд

    Приемы
    «Чтение с пометками».
    «Толстый и тонкий» вопрос.
    «Закончи предложение»
    Прием «Панель».


  • «Любовь – это не жизнь, любовь – это то,
чем могла бы быть жизнь!»



Масте...

    22 слайд



    «Любовь – это не жизнь, любовь – это то,
    чем могла бы быть жизнь!»



    Мастерская нравственных ценностей по рассказу А.И.Куприна
    «Куст сирени»

  • Цель:Способствовать формированию представления о действующих героях рассказа....

    23 слайд

    Цель:
    Способствовать формированию представления о действующих героях рассказа.
    Показать возможности человеческой души.
    Воспитывать у учащихся стремление к прекрасному внутри себя.

  • Почему рассказ «Куст сирени» можно назвать рассказом о любви?

Главные герои...

    24 слайд

    Почему рассказ «Куст сирени» можно назвать рассказом о любви?

    Главные герои - люди любящие?

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаеш...

    31 слайд

    Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаешь, но о том, что ему даешь.
    А.Моруа
    Быть любимым - это больше,чем быть богатым, ибо быть любимым – значит быть счастливым.
    К.Тилье
    Любовь есть не что иное, как желание счастья другому лицу.
    Д.Юм
    В мире чувства есть лишь один закон – составить счастье того, кого любишь.
    Стендаль
    Любовь стоит ровно столько, сколько стоит человек, который ее испытывает.
    Р.Роллан

  • 32 слайд

  • 


Спасибо за внимание !

    33 слайд




    Спасибо за внимание !

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителя. В работе имеется теоретический материал и практика на основе рассказа Куприна «Куст сирени». В презентации указаны цели пед.мастерской, ее этапы.Кроме того, приведены методы и приемы, которые может использовать учитель при подготовке урока в форме пед.мастерской. все приемы и методы проиллюстрированы составителем презентации на основе собственного опыта. Далее в качестве мастер-класса представлен урок по рассказу Куприна «Куст сирени». Надеюсь, что презентация будет полезна как начинающему учителю, так и учителю-стажисту!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.04.2014 1122
    • PPTX 22.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Еремина Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Еремина Ирина Александровна
    Еремина Ирина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10529
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе