Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация «Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация «Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской»

библиотека
материалов
Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской
Способность организовать свое речевое и неречевое поведение адекватно задачам...
Цель педагогических мастерских: создание опыта сотворчества, в котором «переж...
Принципы организации мастерской: равенство всех участников, включая ведущего...
Этапы педагогической мастерской 1.«Индукция» 2. «Самоконструкция» 3. «Социоко...
1.«Индукция» («наведение») Системообразующим элементом мастерских является пр...
2. «Самоконструкция» создание индивидуального, интеллектуального продукта: оп...
3. «Социоконструкция» работа обучающихся в группах.
4. «Социализация» Социализация – это сравнение своего проекта с другими в ход...
5. «Афиширование» Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно бы...
6. «Разрыв» внутреннее осознание обучающимся неполноты или несоответствия сво...
7. «Рефлексия» отражение чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастер...
Методы и приемы, используемые на основном этапе мастерской. Метод символическ...
Метод сравнения версий.
     Метод «Если бы...». Тема урока - Фантастическое в рассказе Рея Брэдбери...
Метод самостоятельного конструирования определений понятий МИЛОСЕ́РДИЕ, милос...
   Метод «ключевых слов». Любить другого ради его самого – значит думать не о...
Метод эвристического исследования. Метод конструирования вопросов. Метод смыс...
Метод вживания.
Метод образного видения «Нарисуйте счастье»; «дорисуйте картину по открывшему...
Приемы «Чтение с пометками». «Толстый и тонкий» вопрос. «Закончи предложение»...
«Любовь – это не жизнь, любовь – это то, чем могла бы быть жизнь!» Мастерска...
Цель: Способствовать формированию представления о действующих героях рассказа...
Почему рассказ «Куст сирени» можно назвать рассказом о любви? Главные герои -...
Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаеш...
 Спасибо за внимание !
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской
Описание слайда:

Развитие коммуникативной компетенции через технологию педагогической мастерской

№ слайда 2 Способность организовать свое речевое и неречевое поведение адекватно задачам
Описание слайда:

Способность организовать свое речевое и неречевое поведение адекватно задачам общения принято называть коммуникативной компетенцией.

№ слайда 3 Цель педагогических мастерских: создание опыта сотворчества, в котором «переж
Описание слайда:

Цель педагогических мастерских: создание опыта сотворчества, в котором «переживаются» нравственные, эстетические, социальные ценности, происходит принятие их человеком в свой духовный мир, формируется отношение к «человеческому в человеке».

№ слайда 4 Принципы организации мастерской: равенство всех участников, включая ведущего
Описание слайда:

Принципы организации мастерской: равенство всех участников, включая ведущего мастерской: «Все способны строить свои знания самостоятельно в совместном поиске» ненасильственное привлечение к процессу деятельности; создание личностной мотивации; отсутствие оценки, соревнования, соперничества. Замена этих «стимулов» самооценкой, самокоррекцией, самовоспитанием; чередование индивидуальной и коллективной работы; важность самого процесса творческого поиска, а не его результатов; свобода выбора материала, вида деятельности, способа предъявления результата; право каждого преодолевать свои затруднения и ошибки; реализация идей «педагогики успеха».

№ слайда 5 Этапы педагогической мастерской 1.«Индукция» 2. «Самоконструкция» 3. «Социоко
Описание слайда:

Этапы педагогической мастерской 1.«Индукция» 2. «Самоконструкция» 3. «Социоконструкция» 4. «Социализация» 5. «Афиширование» 6. «Разрыв» 7. «Рефлексия»

№ слайда 6 1.«Индукция» («наведение») Системообразующим элементом мастерских является пр
Описание слайда:

1.«Индукция» («наведение») Системообразующим элементом мастерских является проблемная ситуация, вопрос. Такая проблемная ситуация, вопрос и называются в технологии мастерских индукцией или индуктором. Индуктор - слово, образ, фраза, предмет, звук, мелодия, текст, рисунок и т. д. - все, что может разбудить чувство, вызвать поток ассоциаций, воспоминаний, ощущений, вопросов.

№ слайда 7 2. «Самоконструкция» создание индивидуального, интеллектуального продукта: оп
Описание слайда:

2. «Самоконструкция» создание индивидуального, интеллектуального продукта: опыта, наблюдения, идеи, гипотезы, текста и т.д.

№ слайда 8 3. «Социоконструкция» работа обучающихся в группах.
Описание слайда:

3. «Социоконструкция» работа обучающихся в группах.

№ слайда 9 4. «Социализация» Социализация – это сравнение своего проекта с другими в ход
Описание слайда:

4. «Социализация» Социализация – это сравнение своего проекта с другими в ходе общения, дискуссии, обсуждения или афиширования, т.е. вывешивания проектов.

№ слайда 10 5. «Афиширование» Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно бы
Описание слайда:

5. «Афиширование» Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно быть представлено.

№ слайда 11 6. «Разрыв» внутреннее осознание обучающимся неполноты или несоответствия сво
Описание слайда:

6. «Разрыв» внутреннее осознание обучающимся неполноты или несоответствия своего старого знания новому, внутренний эмоциональный конфликт, который активизирует ученика к творческому поиску ответов

№ слайда 12 7. «Рефлексия» отражение чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастер
Описание слайда:

7. «Рефлексия» отражение чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастерской. Они учатся осознавать свои чувства и их высказывать. Для подростков этап рефлексии важен и как тренировка способности самопознания и самокоррекции.

№ слайда 13 Методы и приемы, используемые на основном этапе мастерской. Метод символическ
Описание слайда:

Методы и приемы, используемые на основном этапе мастерской. Метод символического видения.

№ слайда 14 Метод сравнения версий.
Описание слайда:

Метод сравнения версий.

№ слайда 15      Метод «Если бы...». Тема урока - Фантастическое в рассказе Рея Брэдбери
Описание слайда:

     Метод «Если бы...». Тема урока - Фантастическое в рассказе Рея Брэдбери как выражение стремления уберечь людей от зла и опасности на Земле. Мечта о чудесной победе добра.)

№ слайда 16 Метод самостоятельного конструирования определений понятий МИЛОСЕ́РДИЕ, милос
Описание слайда:

Метод самостоятельного конструирования определений понятий МИЛОСЕ́РДИЕ, милосердия, мн. нет, ср. (·книж. ). Готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. Проявлять милосердие. Взывать к милосердию. МИЛОСЕ́РДИЕ, -я, ср. Готовность помочь кому-н. или простить кого-н. из сострадания, человеколюбия. Проявить м. Взывать к чьему-н. милосердию. Действовать без милосердия (жестоко).

№ слайда 17    Метод «ключевых слов». Любить другого ради его самого – значит думать не о
Описание слайда:

   Метод «ключевых слов». Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаешь, но о том, что ему даешь. А.Моруа Быть любимым - это больше,чем быть богатым, ибо быть любимым – значит быть счастливым. К.Тилье Любовь есть не что иное, как желание счастья другому лицу. Д.Юм В мире чувства есть лишь один закон – составить счастье того, кого любишь. Стендаль Любовь стоит ровно столько, сколько стоит человек, который ее испытывает. Р.Роллан

№ слайда 18 Метод эвристического исследования. Метод конструирования вопросов. Метод смыс
Описание слайда:

Метод эвристического исследования. Метод конструирования вопросов. Метод смысловых ассоциаций.

№ слайда 19 Метод вживания.
Описание слайда:

Метод вживания.

№ слайда 20 Метод образного видения «Нарисуйте счастье»; «дорисуйте картину по открывшему
Описание слайда:

Метод образного видения «Нарисуйте счастье»; «дорисуйте картину по открывшемуся вам фрагменту»

№ слайда 21 Приемы «Чтение с пометками». «Толстый и тонкий» вопрос. «Закончи предложение»
Описание слайда:

Приемы «Чтение с пометками». «Толстый и тонкий» вопрос. «Закончи предложение» Прием «Панель».

№ слайда 22 «Любовь – это не жизнь, любовь – это то, чем могла бы быть жизнь!» Мастерска
Описание слайда:

«Любовь – это не жизнь, любовь – это то, чем могла бы быть жизнь!» Мастерская нравственных ценностей по рассказу А.И.Куприна «Куст сирени»

№ слайда 23 Цель: Способствовать формированию представления о действующих героях рассказа
Описание слайда:

Цель: Способствовать формированию представления о действующих героях рассказа. Показать возможности человеческой души. Воспитывать у учащихся стремление к прекрасному внутри себя.

№ слайда 24 Почему рассказ «Куст сирени» можно назвать рассказом о любви? Главные герои -
Описание слайда:

Почему рассказ «Куст сирени» можно назвать рассказом о любви? Главные герои - люди любящие?

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаеш
Описание слайда:

Любить другого ради его самого – значит думать не о том, что от него получаешь, но о том, что ему даешь. А.Моруа Быть любимым - это больше,чем быть богатым, ибо быть любимым – значит быть счастливым. К.Тилье Любовь есть не что иное, как желание счастья другому лицу. Д.Юм В мире чувства есть лишь один закон – составить счастье того, кого любишь. Стендаль Любовь стоит ровно столько, сколько стоит человек, который ее испытывает. Р.Роллан

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителя. В работе имеется теоретический материал и практика на основе рассказа Куприна «Куст сирени». В презентации указаны цели пед.мастерской, ее этапы.Кроме того, приведены методы и приемы, которые может использовать учитель при подготовке урока в форме пед.мастерской. все приемы и методы проиллюстрированы составителем презентации на основе собственного опыта. Далее в качестве мастер-класса представлен урок по рассказу Куприна «Куст сирени». Надеюсь, что презентация будет полезна как начинающему учителю, так и учителю-стажисту!
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров454
Номер материала 57722040359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх