Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация «Система рабрты с текстом на уроках литературного чтения с целью повышения осознанности чтения»

Презентация «Система рабрты с текстом на уроках литературного чтения с целью повышения осознанности чтения»

библиотека
материалов
Система работы с текстом на уроках литературного чтения с целью повышения осо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Система работы с текстом на уроках литературного чтения с целью повышения осо
Описание слайда:

Система работы с текстом на уроках литературного чтения с целью повышения осознанности чтения Выполнил: учитель высшей категории МОУ начальная школа- детский сад VI вида № 365 Храмова Марина Витальевна г.Нижний Новгород 2010 г.

2 слайд Нарушения общей и мелкой моторики 9 учащихся Сенсорные Нарушения 2 учащихся Р
Описание слайда:

Нарушения общей и мелкой моторики 9 учащихся Сенсорные Нарушения 2 учащихся Речевые нарушения 10 учащихся Недостаточный уровень познавательной деятельности 11 учащихся Учащиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата- 12 учащихся

3 слайд Динамика формирования качеств чтения
Описание слайда:

Динамика формирования качеств чтения

4 слайд Причины сложностей в осознании прочитанного Снижение уровня мотивации Небольш
Описание слайда:

Причины сложностей в осознании прочитанного Снижение уровня мотивации Небольшой практический опыт Недостаточ- ность зритель- но-тактильного восприятия Нарушения образного восприятия Недостаточная потребность в речевом общении «Узкое» понимание значения слова Затруднено понимание смысла слов, обозначающих свойства и качества предметов Затруднено восприятие изобразительных средств

5 слайд Трудности в установлении логической связи между поступками, событиями Труднос
Описание слайда:

Трудности в установлении логической связи между поступками, событиями Трудности в последовательном изложении своих мыслей Неполное понимание содержания, идейного смысла Фрагментарное восприятие содержания прочитанного Трудности восстановления синтагматически организованного порядка слов Ограниченный запас слов Недостаточная целенаправленность речевой деятельности Трудности в установлении причинно-следственных связей

6 слайд Проявления нарушений понимания основного смысла текста Активное использо- ван
Описание слайда:

Проявления нарушений понимания основного смысла текста Активное использо- вание собственных рассуждений, не связанных с содержанием Подмена ответа на вопрос попытками пересказа содержания Ответы невпопад, наугад Одновременное ис- пользование всех характеристик главных героев, персонажей Ответы на вопросы Характер чтения: без соблюдения знаков препинания, оформления границ предложения

7 слайд Преимущества учебника «Литературное чтение» Л.Климановой, В.Горецкого Приорит
Описание слайда:

Преимущества учебника «Литературное чтение» Л.Климановой, В.Горецкого Приоритет понимания над воспроизведением; Причинно-следственный, аналитический подход к работе с текстом; Неформальный, занимательный характер вопросов; Полнота средств, формирующих сложные умения эксперты Международной ассоциации по оценке учебных достижений IEA

8 слайд Формирование разных уровней понимания текста I этап До чтения. Формирование у
Описание слайда:

Формирование разных уровней понимания текста I этап До чтения. Формирование у учащихся важного читательского умения - антиципации., т.е. умение предполагать, предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации и группе ключевых слов. II этап - Во время чтения- Формирование умения понимать текста на уровне содержания. III этап - После чтения - Понимание на уровне смысла (основной мысли, подтекста).

9 слайд Комплексный подход к совершенствованию навыка чтения Уточнение коррекционных
Описание слайда:

Комплексный подход к совершенствованию навыка чтения Уточнение коррекционных задач (ПМПк) Диагностика сформированности навыка чтения

10 слайд Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Чтение учащимися слов
Описание слайда:

Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Чтение учащимися слов с предварительной разбивкой их на слоги Нахождение и чтение в тексте слов, близких по значению данным (данные слова записаны на доске)

11 слайд Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Использование при раб
Описание слайда:

Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Использование при работе с текстом различных видов помет Уточнение лексического значения слов и устойчивых выра- жений с помощью словарей

12 слайд Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Составление сценария
Описание слайда:

Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Составление сценария к диафильму из 3-5 кадров (кратко, подробно) Пересказ с опорой на иллюстрации Восстановление плана текста Работа с «Дневни- ками читателя»

13 слайд Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Чтение и пересказ про
Описание слайда:

Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Чтение и пересказ прочитанного с помощью жестов, мимики, позы Упражнение «Живая картинка» (один ученик читает, другой мимикой лица реагирует на услышанное)

14 слайд Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Инсценирование отрывк
Описание слайда:

Приемы работы по формированию навыка осознанного чтения Инсценирование отрывка, произведения Театрализация с использованием разных видов театра

15 слайд Результаты работы
Описание слайда:

Результаты работы

16 слайд Перспективы развития
Описание слайда:

Перспективы развития

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.