Тема:
П.Бажов. Серебряное копытце.
Цели: познакомить с биографией
и творчеством П.Бажова. совершенствовать
навык беглого чтения; работа над жанром «сказ»; обогащать словарный запас;
развивать внимание учащихся; учить составлению портретной характеристики
героев; воспитывать чувство внимания друг к другу, к животным, к природе.
Оборудование: портрет П.Бажова, учебник,
иллюстрации к сказке.
Ход урока.
1. Орг.момент.
Еле шорохом шурша В класс заходит тишина.
На стульях сидят шалунишки, Листают волшебные книжки.
Ожидание чуда, благости Всех коснется к общей радости.
Тихо, тихо, чуть дыша, Входит сказка не спеша.
2.
Работа с портретом писателя
Насупленные
брови, добрые, внимательные глаза, большая серая борода – на фотографиях Павел
Петрович Бажов выглядит старым, мудрым сказочником. Он и был сказочником.
Только герои его сказок жили, казалось, в самых неподходящих для сказок местах:
в горных шахтах, среди заводского шума – словом, там, где родился и прожил свою
долгую жизнь этот замечательный писатель и человек.
Свои произведения Бажов
называл сказами. В его сказах встречаются люди, которые могли бы жить
рядом с нами: старик Кокованя, Даренка, Данилушко, искусница Катюша, но
рядом с обычными – сказочные: Медной горы Хозяйка, ящерки, Великий Полоз.
3.
Биография Бажова
- Что вам известно об
этом писателе?
Павел
Петрович Бажов родился и прожил жизнь на Урале. Его отец был опытным мастером,
а мать писателя была искусной кружевницей. В 20 лет Бажов начал работать
учителем. Он много путешествовал по Урал. Изучал окружающий мир, беседовал с
рабочими, записывал разговоры и рассказы.
- С
какими еще произведениями Бажова вы познакомились самостоятельно?
- Что
общего во всех его сказах?
4.
Работа с жанром «сказ»
Читая
произведение на прошлом уроке, мы с вами споткнулись на определении жанра. Не
сказка, а сказ. Я просила вас найти в словаре литературоведческих терминов
определение сказа.
Сказ –
это форма авторской речи в духе языка и характера того, от чьего имени ведется
повествование, например, сказы «Малахитовая шкатулка» П.П. Бажова, произведения
Шергина.
-
Молодцы, ребята. А я вам на доске написала подсказку:
Сказ – рассказ – сказка.
-
Назовите еще слова с таким же корнем.
(сказочник,
рассказывать, присказка, подсказка).
-Сказка
– это фольклорное или литературное произведение с элементами вымысла и
фантастики. В сказках всегда есть назидательный смысл.
Рассказ – это прозаическое произведение,
в основном повествовательного характера, в центре которого чаще всего какой-то
один эпизод, в котором происходят реальные события.
Получается,
что в сказе сочетаются жанры сказа и рассказа.
«Серебряное
копытце» - это сказ, так как в нем умело переплетаются фантастика, элементы
вымысла и реальность. На этом уроке мы должны понять, какими хочет видеть
мудрый сказочник нас с вами, и что нравится в людях Бажову.
5.Работа над произведением.
-чтение 1-3 частей сказа.
Работа над прочитанным.
-Понравился вам сказ? О ком он? Кто главные герои
сказа? Опишите Кокованю, Даренку.
-Почему «Серебряное копытце» названо сказом? Это быль
или небыль? Что в сказке волшебного? А что было в действительности?
Словарная
работа
Во
время чтения сказки нам встретились непонятные слова. Найдите в словаре
учебника значение слов, записанных на доске:
Рукоделие
– ручной труд (шитье, вышивание)
Голбчик
– припечье со ступеньками для входа на печь
Пособник
– помощник
Приказчик
– управляющий имением помещика (хозяйством)
Похлебка
– жидкая пища, род супа из картофеля или крупы
Очаг -
устройство для разведения и поддерживания огня
Горюн
– горевать
Пожитки
– мелкое имущество, домашние вещи
Балаган
– временная легкая деревянная постройка
Бирюзовый
– зеленовато-голубой цвет
Душной
– запах, идущий от животного
Угрузнешь
в снегу – утонешь, погрузишься в снег
Покосные
ложки – широкий, длинный овраг (покосы в оврагах).
-Чтение сказа учащимися.
Итог
урока. Вывод
Таким
образом, ребята, вы видите, что в сказах герои выдуманные и реальные,
настоящие, живущие среди нас, чем-то похожие на нас.
И у
рассказчика свое отношение к ним.
- Как
вы думаете, что нравится автору в характере Даренки?
- А
что понравилось Коковане в ней?
Ответить
на этот вопрос вам может помочь отрывок из мультфильма «Серебряное копытце»
режиссера Г.Сокольского по сценарию Г.Сапгира.
Эпизод
очень серьезный, вдумайтесь в него.
Отрывок
из мультфильма, в котором Даренка спрашивает Кокованю: «А ты убьешь его?»
- Так
что же Коковане могло понравиться в Даренке?
(Он
увидел в ней черты, близкие его душе: доброту, любовь к природе, ожидание
чуда).
-
Какие черты характера главных героев близки вам или вы хотели бы их
иметь?
- Я
уверена, ребята, что мудрый сказочник Бажов для этого и писал свои книги,
чтобы, прочитав их, каждый из нас захотел стать чуть-чуть добрее, чуть-чуть
мудрее, внимательнее друг к другу, чтобы нам захотелось беречь мир, ту природу,
в которой мы живем.
Домашнее задание.
Чтение стр 28-33 пересказ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.