Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
М У З Ы К А
сабағы
2 г сыныбы
3 слайд
Үй тапсырмасын тексеру
Халық әні «Қалаулым» жаттау
4 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Халықтың мақтанышына айналған домбыра,шертер,қобыз.
5 слайд
Сабақтың мақсаттары:
ақпараттық: Ақпарат көздері арқылы халықтың мақтанышына айналған домбыра,қобыз,шертер туралы оқушыларға мәләмет,ақпарат беру.
коммуникативтік : Оқушыларға домбыра,қобыз,шертердің қандай аспаптар екенін айтып,музыкалық білімдерін арттыру.
проблеманы шешу: Сурет бойынша жұмыс жасай білуге үйретіп,шығармашылығын дамыту.
6 слайд
Тақтамен,оқулықен жұмыс
7 слайд
Домбыра - қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Ол – қазақтар өмірінде маңызды орын алатын, өзіндік музыкалық сипаты бар аспап. Алғаш эпикалық дәстүр шеңберінде жыр, толғау , термелерді сүйемелдеуге қолданылған домбыра кейін аспаптық шығарма – күй жанрының қалыптасуына ықпал еткен. Қазіргі кезде домбыра жеке әнді сүйемелдеуге, күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылады.
8 слайд
9 слайд
Қазақ мемлекетінде инструменталды тенденцияны құрушы жалғыз ғана топ бар.
10 слайд
Домбыраның көлемі шағын, жеті-тоғыз пернелі
шанағы жұмыр, мойны ұзын болып келеді.
Домбыра
Екі ішекке бір тиекті қондыра,
Ойнаймыз біз қолымызды талдыра,
Білсең егер айта қойшы балақан?!
Бұл қай аспап?Бұл – кәдімгі домбыра.
11 слайд
Құрылысы жағынан домбыраның екі түрі бар.
Кішкентай
Алып
12 слайд
Қобыз - бағзыдан келе жатқан таңғажайып аспап
Қобыз – көнеден келе жатқан қазақ халқының музыкалық аспабы. Скрипка аспабының атасы саналатын қобыздың арғы тегі садақтан шыққаны ғылыми түрде дәлелденген.
Аспап ысқысы бар аспаптардың қатарына жатады. Әр халықтың ысқылы аспабының атаулары басқа болғанымен, ойнау тәсілдері ұқсайды.
Аспап мүмкіндігі зор, әрқилы дауысты, оның ішінде табиғи дыбыстарды айнытпай шығарады.Қобыз сөзі «қобыдан шыққан дыбыс» деген мағына береді. Қазақ халқы үшін қобыз киелі аспап болып саналады.
13 слайд
14 слайд
Қобыз қайың, арша сияқты ағаштардың тұтас бөлігінен шауып жасалады. Бас, кеуде, аяқ деген үш бөліктен тұрады. Төменгі бөлік терімен қапталып, оған тиек қойылады. Екі ішегі жылқы қылынан тартылады.
Қобыз
Жан дүниенді тербетеді толқытып,
Бұл аспаптың естігенде саз үнін.
Қорқыт бабам тіл бітірген қай аспап?
Бұл, әрине,қасиетті қобызым.
15 слайд
Шертер – ежелгі шекті аспап. Аспап бір ғана бұрандалы болып келеді, шектің бір басы бұрандаға, екіншісі басына бекітіледі. Шертер аспабы аңыз , ән, ертегілерді айтқанда қолданылған. Ол бақташылар арасында кең тараған. Қазақтың көне музыкалық аспаптарының біріне жататын ол шертіп ойнау тәсіліне байланысты шертер деп аталған. Ертедегі шертерлер ағаштан ойылып, шанағы терімен қапталған. Дыбыс күші қапталған терінің жұқа-қалыңдығына, ішегінің жуан-жіңішкелігіне байланысты. . Бұл аспаптың өткен ғасырларда негізінен малшылар арасында кең тарағандығы жайлы халық аңыздарында айтылады.
16 слайд
Шертер екі немесе үш ішекті болып келеді.
Пернесі болмайды, ішегіне ызған жылқы қылы тағылады. Жалпы тұрқы 650 — 700 мм. Ойнау тәсілі домбыраға жақын болғанымен, жасалуы жағынан қылқобызға көбірек ұқсайды.
Шертер
Саз әлемді тербетер,
Ойыңды да сергітер.
Домбыраға ұқсайтын.
Қызық аспап – шертер
17 слайд
№30 ОЖББМ оқушыларының орындауында күй тыңдау
18 слайд
Ықыластың күйі «Жезкиік» Орындайтын :Дүние жүзілік,республикалық, обылыстық, қалалық байқаулардың гран-при игері Атошева Гулим
19 слайд
Желдібаевтың күйі: «Еркесылқым» Орындайтын : Обылыстық,қалалық байқаулардың жеңімпазы Тукбаева Гаухар
20 слайд
21 слайд
Мақал құрастыру
Нағыз
Нағыз
домбыра
қазақ
қазақ емес
қазақ,
22 слайд
Ән үйрену
23 слайд
Домбыра
1.Жердегі домбыраның таласында Айтады жүректегі баба жыры, Бір тілек терезеде жаңа ғана Аялы-ы аялы анамыздай жанашыры.
Қ-сы Кеудесінде сан арман Ән мен күйге жаралған, Көздің аты дала домбыра Сеніменен сырласар, Әніменен жыр асар Көздің аты дала домбыра.
2. Сырағы қаратаудың насарланған Алауда жанып кетер жастар жанға Көл жалын дүниенің келбесінде Ежелден-е ежелден домбыраны сақтандырған
24 слайд
Сергіту сәті
Түн болды,
Таң атты.
Күн шықты,
Жел тұрды.
Аспанды бұлт жапты.
Жайлап жаңбыр жауды.
Жаңбыр құйды.
Найзағай тарс етті,
Мен бұға қалдым
25 слайд
V. Венн диаграммасы.
ортақ, ұқсас сипаттарды жазыңдар. ( қандай музыкалық аспаптармен және күйшілермен таныстыңдар?)
Аспаптар Күйшілер
Құрманғазы,
Дина,
Ықылас,
Әбдімомын Желдібаев,
Домбыра Қобыз Шертер
26 слайд
Үйге Тапсырма
Халық мақтанышына айналған- домбыра, қобыз,шертер аспаптары туралы реферат жазу. Ән: «Домбыра» жаттау
27 слайд
28 слайд
Сабақ аяқталды.
Назарларынызға рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Педагогикалық шеберлік үнемі жетіліп отыруды қажет ететін балаларды оқыту мен тәрбиелеу өнері. Ол өнерге балаларды сүйетін және өз қалауымен жұмыс істейтін әр педагогтің қолы жетуі мүмкін. Педагог – өз ісінің шебері, жоғары мәдениетті, өз пәнін терең меңгерген, ғылым мен өнердің тиісті салаларынан хабардар, жалпы, әсіресе балалар психологиясының мәселелеріне қанық, оқыту мен тәрбиенің әдістемесін жетік игерген маман. Заман ағысына сай біліммен қаруланған ой-өрісі жоғары, зерделі, жан-жақты дамыған маман – уақыт талабы. Кеше ғана көк туын желбіретіп шаңырақ көтерген егемен елімізді өркениетке жетелейтін білім бастауында мектеп, ал сол мектепте жас ұрпақ бойына білім негізінің мәңгілік іргетасын қалаушы- ұстаз тұрады. «Мұғалімдер- қоғамның ең білімді, ең отаншыл, білгілеріңіз келсе, ең «сынампаз» бөлігі болып табылады», – деп Елбасы Н. Ә. Назарбаев бекер айтпаса керек. Сондықтан да бүгінгі таңда тәуелсіз елімізге білікті маман, өз ісінің шебері қажет. Ал педагогикалық шеберліктің негізі неде?
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Cарсенгалиева Гулшат Сембаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.