1045000
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыПанорамный урок информатики «Слои Adobe Photoshop»

Панорамный урок информатики «Слои Adobe Photoshop»

библиотека
материалов

Разработка панорамного урока

ТЕМА: Слои Adobe Photoshop
ЦЕЛИ: обучающие - повторить, закрепить и углубить знания учащихся по данной теме;
развивающие – способствовать умению видеть расположение объектов в пространстве, аккумулировать задачу и искать пути решения, развитие художественного вкуса, оценить свою работу.
воспитывающие – способствовать развитию внимательности, аккуратности, самостоятельности, умению работать индивидуально по заданной теме.
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютеры, объединенные в локальную сеть и имеющие выход в Интернет, интерактивная доска, дидактический материал, заготовки презентаций.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Программное обеспечение: Аdоbе Photoshop.
Формы организации работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, проектная деятельность учащихся.


ХОД УРОКА:

1. Орг. момент
а) Проверка учащихся по списку;
б) Сообщение цели занятия.

2. Проверка д/з.
На прошлом занятии мы полностью разобрали палитру «Слои» и домашним заданием у Вас было: Выучить названия элементов палитры.
Для проверки раздаются карточки с заданиями (2 варианта).
Задание выполняется 4 мин.

3. Актуализация опорных знаний.

Демонстрация презентаций проектов учащихся, сделанных дома – 3 мин

4. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний

Дополнительная информация по работе со слоями. Презентация(2 слайд)

Демонстрация: раскрытие каждой функции меню в самой программе.
Запись в тетрадях.
Тема урока: Слои Adobe Photoshop
В строке меню→Слои→Новый→
Скопировать на новый слой (CTRL+J)
Вырезать на новый слой (CTRL+Shift+J)
Для трансформации объекта
В строке меню→Редактирование→Трансформирование
Трансформация: масштабирование, поворот, наклон, искажение, перспектива, деформация, …
Итог: Ребята, повторим еще раз основные инструкции
При работе со слоями, на что мы должны обращать внимание?
Для трансформации объекта, где необходимо ввести изменения?

5. Этап усвоения знаний
1 задание «Найди ошибки». На доске фотография, найти 5 ошибок.

Практика

показываются правильные ответы.

6. Этап закрепления знаний

Задание: создать коллаж «Мой поселок завтра».
Время выполнения 10 минут
На рабочем столе папка «Фото», в которой имеется 5 фотографий.
Составить пейзаж так, чтобы на горизонте оказался лес, справа новостройка, слева деревья.
Демонстрация выполнения работы на интерактивной доске.
Презентация (слайды с 3 по 9)

Пока учащиеся выполняют работу, проверяются карточки с домашним заданием
7. Проверка результатов работы (оценка и самооценка)

8. Подведение итогов работы

a. Что мы изучали?
b. Как называется коллаж?
c. Озвучивание оценок за урок

9. Рефлексия: Что затрудняло выполнение вашей работы?

10. Домашнее задание: Выучить основные инструкции в тетради.



















hello_html_m31defece.png

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Панорамный урок на данный момент может  занимать заметное место среди традиционных и новых форм методической работы.Разнообразие в целях, задачах и содержании урока-панорамы состоит в количестве ее участников, формах проведения и т.д. Оно может дополняться еще и разнообразием в объеме и продолжительности выступлений участников, многоплановостью обсуждаемых проблем, непохожество мнений. Все это выдвинуло панорамный урок в число ведущих и прогрессивных форм методической работы, ибо эта форма демократична, обеспечивает гласность, свободу мнений в поиске истины, равенство всех педагогов независимо от служебного положения, авторитета, возраста, стажа, категории и т п.
Общая информация

Номер материала: 58017040304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.