Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Рабочие программы / Философия пәнінен «Қорытынды қайталау сабағының» сабақ жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Философия пәнінен «Қорытынды қайталау сабағының» сабақ жоспары

библиотека
материалов

hello_html_m56d1e636.gifhello_html_mb468ccf.gifhello_html_d5e6477.gifҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

МКҚК «АҚТӨБЕ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ»






«Келісілді » «Б е к і т е м і н»

ЦӘБ жетекшісі Г.Ж. Баянтаева Директордың ОЖ орынбасары ____________ «__ » 2013ж. ____________ Н.Т.Құлшаров







Ашық сабақ


Тақырыбы: Қорытынды қайталау сабағы

Мамандығы: Ауылшаруашылығын электрофикациялау

Топ: 421









Дайындаған: Қонтаева А.А.









Ақтөбе 2012-2013оқу жылы


Сабақ жоспары №16

Тобы:421

Өткізілу уақыты: 23/05/2013

Пәні: Философия

Тақырыбы: Қорытынды – қайталау сабағы

Сабақ түрі: Сайыс-сабақ

Сабақ мақсаты:

1.Дидактикалық: Философияның пән ретінде қоғамдағы ролін айқындау. Философия курсы бойынша өтілген материалды қайталау, пысықтау және қорыту.

2.Дамытушылық: Оқушылардың эссе жазу арқылы ой-өрісін кеңейту, сөйлеу тілін дамыту. Өзіндік пікір айтуға, терминдерді талдауға үйрету.

3.Тәрбиелік: Ұжымшылдыққа, тарихи тұлғаларға құрмет көрсетуге, жарыс мәдениетін сақтауға тәрбиелеу және өз бетінше ізденіп, білім алуға дағдыландыру.


Пәнаралық байланыс: Тарих, мәдениеттану, дінтану

Көрнекілік құралдар: интерактивті жүйе, көмекші құрал

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру: а) Сәлемдесу. ә) Оқушыларды түгелдеу. б) Оқушылардың сабаққа жалпы дайындықтарын тексеру. в)Топты екіге бөлу.


ІІ. Негізгі бөлім:

І-тур Таныстыру: 2 топ капитандары өз топтарын таныстырады.

ІІ-тур Философия тарихына шолу жасау.

  • Антика заманы _______ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ____________________________________________________ Қалыптасқан бағыттары __________________________

  • Орта ғасыр _______философиясы ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________________________ Қалыптасқан бағыттары________________________________

  • Қайта өрлеу философиясы _____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ______________________________________ Қалыптасқан бағыттары_______________________________

  • Жаңа заман философиясы _____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________________________ Қалыптасқан бағыттары _______________________________

  • Француз және ағылшын ағартушылар философиясы ___________ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:____________________________ Қалыптасқан бағыттары_____________

  • Неміс классикалық философиясы _______ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________ Қалыптасқан бағыттары_________________________________________

  • Қазақ философиясы ________ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:

___________________________________ Қалыптасқан бағыттары ____________________________________

  • Орыс философиясы_____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:_____________________ Қалыптасқан бағыттары ______________________________________________________

  • Шетел философиясы _____ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ______________________________________________ Қалыптасқан бағыттары_______________________________


ІІІ тур Философияның категориялары. Слайдтағы берілген категориялардың мәнін ашу (сана, материя, болмыс, герменевтика, диалектика, аксиология, таным, антиномия, апейрон, даму, идеализм, материализм, гносеология).

ІV тур Суреттер сөйлейді. Берілген суреттердің философиямен байланысы қандай, нені білдіретіндігін айтып түсіндіру.

V тур Философияның бағыттары. Тақтадағы берілген философиялық бағыттарды бір бірімен байланыстыру.





Сергіту сәті: допты лақтырып, философия пәні бойынша сұрақ қою. Жауап бере алмаған оқушы өлең айтады.

VІ тур Эссе жазу: Бақыт дегеніміз не? («Қошқар мен теке» мультфильмінен үзінді)

VІІ тур Философияның адамгершілік мәселелері: эфтаназия, суицид, т.б. Пікір талас: Өлім жазасы.


ІІІ. Қортынды бөлім: а) Жеңімпаз топты анықтау.

ә) Бекіту: Философия «талын» суреттеу.

б) Оқушыларды бағалау.






Краткое описание документа:

Философия пәнінен «Қорытынды - қайталау сабағының» сабақ жоспары - арнайы кәсіптік оқу орындарында өткізілетін пәндік сабақ жоспары. Сабақ сайыс түрінде өткізіліп, интерактивті жүйе қолданылады. Сабақтың мақсаты: философияның пән ретінде қоғамдағы рөлін айқындау; философия курсынан өтілген материалды қайталау, қорытындылау және пысықтау; эссе жазу арқылы оқушылардың ой - өрісін кеңейту, сөйлеу тілін дамыту. Сабақ дінтану, тарих және мәдениеттану пәндерімен тығыз байланыста өткізіледі.Сабақты қорытындылау кезеңінде оқушылар философия талын суреттеу арқылы, философия  пәнінен түйген ойларын, қалыптастырған көзқарастарын, жаңадан білген нәрселерін бйнелейді
Автор
Дата добавления 03.04.2014
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1250
Номер материала 58063040338
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх