1554991
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииМусорная цивилизация

Мусорная цивилизация

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мусорная цивилизация.doc

библиотека
материалов


Мусорная цивилизация

Подготовила: Сегина В.М. учитель биологии МБОУ СОШ №4





Us2013

[Выберите дату]








Мы- мусорная цивилизация?

Вступительное слово учителя:

Ребята, мы собрались, чтобы поговорить об одной глобальной проблеме человечества - загрязнении окружающей среды. Речь идет о загрязнении бытовыми отходами. Тем, что мы называем просто «мусор». Все, что создает природа – не мусор, это основа для будущих поколений, питательная среда для других видов. Сухая листва, ветки, мертвые насекомые, животные – все они в итоге разлагаются без следа и дают новый виток круговорота веществ в природе.




Мы- мусорная цивилизация?

То, что создано человеком - не столь безвредно, часто не разлагается очень долго, и не может быть использовано природой. Наши археологи собирают осколки, восстанавливают образ жизни предков по мусору. Что останется после нас? Давайте послушаем результаты исследования мусора, которой остается после нас.

hello_html_27ae03f4.jpg

В течении дня школа дает около 30 кг мусора, который можно легко переработать – бумаги, пластика. В неделю – 180 кг, в год – до 10 тонн. Все это вывозится на мусорный полигон. В нашем городе около 300 различных организаций и предприятий, которые производят мусора не менее, чем наша школа. А принимает мусор на переработку – только 1. То есть на свалку уходят сотни тонн мусора, который мог спасти много леса, сэкономить много нефти. (рассказ сопровождается презентацией)

hello_html_168bfc9a.jpg

Как же можно бороться с мусором?

Что можно сделать? – дети предлагают выходы: закопать, сжечь, утопить в море.

Чем эти способы плохи? - загрязнение воздуха, воды, почвы.

Существуют масса способов использовать мусор повторно. Некоторые умудряются сделать из отходов настоящие произведения искусства. (просмотр презентации слайды 1-7.)

hello_html_14aec514.gif


Чем нам не подходят такие способы? -

Мы так не можем, мусора все равно много останется.

Поэтому остается только перерабатывать мусор и использовать вторично.

hello_html_m77d7853b.jpg

Как можно использовать металлы? - Переплавить на нужные детали.

Как можно использовать стеклянный мусор? - мыть бутылки и банки и опять их использовать. использовать их дома для хранения разных продуктов и прочего. Можно на заводе переплавить на новые банки или бутылки.


hello_html_3cdee207.jpg

Как можно использовать бумагу? - переработать на картон, упаковку, какие-нибудь бумажные товары.

Что может получиться из пластикового мусора? - …..

Пластиковый мусор может быть использован для производства новых пластиковых упаковок, хозяйственной утвари, ручек, волокна и ткани, даже ваши куртки могли быть когда-то пластиковыми бутылками. (презентация – слайды 8-11)

hello_html_98f5791.jpg

Давайте попробуем ответить на вопросы нашего теста:

  1. Какие вещи вы выбросили в мусор вчера (сегодня)?

  2. Что можно было переработать или использовать вторично?

  3. Почему вы этого не сделали?


Дети называют в основном упаковочные виды мусора. Практически все они поддаются переработке и основная причина ее отсутствия – нет сбора отдельных видов мусора.

hello_html_76a27f56.jpg


Давайте предложим основные способы борьбы с мусором:

  1. Не производить - а как мы можем без этого? – ответы детей.

  2. Использовать вторично. А что можно? – ответы детей

  3. Перерабатывать то, что нельзя использовать. А как?


hello_html_3e2eefa4.jpg


Сегодня мы узнали много нового и неожиданного . Еще раз подведем итоги (см. слайды 13 -26 презентации) .

Посмотрите – какое будущее нас ждет, что мы выбираем? Жизнь на свалке (дем. фото) или жизнь без мусора?

Предлагаю вам перед завершением нашего занятия выразить свое отношение к мусору - если вы хотите следовать правилам жизни без мусора – заклеиваем нашу свалку цветами.

hello_html_42f5413d.jpg


Мы – не мусорная цивилизация.

Мы за чистую Землю.

hello_html_m5e17026e.jpg



Выбранный для просмотра документ Презентация мусор (2).ppt

библиотека
материалов
Мусор наших дней…
Что делать? Рецепт 1. Обычный: выбросить, закопать, сжечь затопить
Нетривиальные решения
Барабаны из бочек Флейты из автозапчастей….
Пятикомнатный отель из мусора
Теплоизоляция из макулатуры
Группа отходов	Проблемы и упущенные возможности	Пути решения Пищевые отходы	1...
В мусоре можно утонуть… Результат забастовки мусорщиков в Неаполе
Что нас ждет?....
Что делаем мы?
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мусор наших дней…
Описание слайда:

Мусор наших дней…

2 слайд Что делать? Рецепт 1. Обычный: выбросить, закопать, сжечь затопить
Описание слайда:

Что делать? Рецепт 1. Обычный: выбросить, закопать, сжечь затопить

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Нетривиальные решения
Описание слайда:

Нетривиальные решения

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Барабаны из бочек Флейты из автозапчастей….
Описание слайда:

Барабаны из бочек Флейты из автозапчастей….

8 слайд Пятикомнатный отель из мусора
Описание слайда:

Пятикомнатный отель из мусора

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Теплоизоляция из макулатуры
Описание слайда:

Теплоизоляция из макулатуры

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Группа отходов	Проблемы и упущенные возможности	Пути решения Пищевые отходы	1
Описание слайда:

Группа отходов Проблемы и упущенные возможности Пути решения Пищевые отходы 1. Гниющие пищевые отходы — рассадник микробов. При гниении выделяются дурно пахнущие и ядовитые вещества. 2. При сжигании могут образоваться диоксины. 3. Пищевые отходы составляют около 10% от всех отходов. 4. Компост – ценное органическое удобрение. Возвращаясь в почву, органические вещества улучшают ее состав и плодородие. 1. Компостирование. 2. Отдать на корм скоту. Бумага 1. На изготовление бумаги для нужд одного человека расходуется 300 деревьев.  2. Бумажные отходы занимают около 35% мусорного ведра. 3. Производство и отбеливание бумаги энергоемко и сопровождается выбросом загрязняющих веществ. 1. Экономить, особенно цветную бумагу. 2. Сдавать макулатуру. Пластмассы 1. Неразлагаемые (срок разложения до 500-1000 лет). 2. При сжигании выделяют яды. 3. Отходы пластмасс занимают 10% по массе и до 40% по объему. 4. Препятствуют газообмену в почве и водоемах.  5. Запасы природного газа и нефти на планете истощаются. Предпочитать товары и тару многоразового использования. Не покупать товары в излишней упаковке. Опасные отходы 1. При разложении или сжигании выделяют яды. 2. Производство ртути, кадмия и др. веществ очень энергоемко. Ограничить использование приборов на батарейках, пользоваться аккумуляторными батарейками. Металлы Производство алюминия очень энергоемко. Сдавать алюминиевые банки.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд В мусоре можно утонуть… Результат забастовки мусорщиков в Неаполе
Описание слайда:

В мусоре можно утонуть… Результат забастовки мусорщиков в Неаполе

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Что нас ждет?....
Описание слайда:

Что нас ждет?....

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Что делаем мы?
Описание слайда:

Что делаем мы?

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Методическая разработка  и презентация внеклассного мероприятия «Мусорная цивилизация»  посвящена проблеме борьбы с ТБО. Материал подобран так, чтобы дети могли больше узнать о масштабах загрязнения по всей планете, о способах борьбы с мусором - промышленных, бытовых, экзотических. Вред, наносимый мусором усугубляется длительностью его разложения. Мероприятие дает возможность оценить каждый способ утилизации мусора, предложить собственные. Знакомство с масштабами образования мусора на примере собственной школы и города, фото из космоса местного полигона для утилизации мусора - все это используется для того, чтобы научить детей экологической ответственности.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.