Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Игра .pptx

библиотека
материалов
ТУРНИР ЗНАТОКОВ
«Новая техника требует таланта, а таланты растят на настоящем деле» Академик...
 1 конкурс «И в шутку, и в серьёз»
Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По поря...
В какой системе счисления?
О какой компьютерной программе идет речь в песне: Он мне дорог с давних лет,...
Операционная система Windows
Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов...
Все они связаны со словом «Винчестер"
Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой?
Хранение информации
Главное окно Windows (Рабочий стол)
Понятное и точное предписание исполнителя, направленно на решение поставленно...
При нажатии на какую кнопку управления размерами окна, окно помещается в «Пан...
Целый тип на Паскале (Integer)
Тот, кто исполняет алгоритм (исполнитель)
Гибкий магнитный диск (дискета)
В какой строке отображается название окна (Строке заголовка)
Цифры двоичной системы счисления (0 и 1)
Устройство для приема - передачи компьютерных данных по телефонным линиям (мо...
Вычислительное устройство у древних греков и римлян, похожее на счеты   (абак)
Устройство для вывода информации в персональном компьютере (монитор)
Для того, чтобы сохранить информацию впервые необходимо… (выбрать команду Сох...
Правильный порядок выключения компьютера (Пуск – Завершение работы – Выключит...
Столбцы в MS Excel обозначаются (заглавными латинскими буквами)
Минимальная единица измерения информации (бит)
Кнопка «Пуск» содержит (Главное меню системы)
Щелчок правой кнопки мышки вызывает (Контекстное меню)
Оператор вывода на Паскале (Write)
Значок, предназначенный для временного хранения удалённой информации (корзина)
Конец программы на Паскале (END.)
Назовите последовательность команд для вставки диаграмма в MS Word (Вставка –...
Какую функцию выполняет кнопка в виде крестика в правом углу заголовка окна (...
Пересечение строки и столбца в таблицах дает нам (ячейку)
Какая ячейка в MS Excel называется активной (помеченная табличным курсором)
 2 конкурс «Угадай-ка»
Что может быть быстрее мысли? В одно мгновение она переносит нас и к далёким...
 3 конкурс «Лишний термин»
Два, пять, ноль, сумма, один, девять. Драйвер, принтер, монитор, звуковые кол...
Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь...
 4 конкурс «Сканворд»
К К М О Д Е М Т И К И М А Н И Д Т С К А Н Е Р У С П Р И Н Т Е Р Й Р О Т И Н...
Джойстик, динамики, микрофон, модем, монитор, мышь, принтер, сканер, трекбол.
 5 конкурс «Конкурс капитанов»
ААРАТУВИКЛ Клавиатура
ЫМШАК Мышка
РЕНАКС Сканер
РЕРНИТП Принтер
ЙСИПЛЕД Дисплей
СККСОЕР Ксерокс
Программист должен обладать способностью первоклассного математика к абстракт...
 6 конкурс «Programer»
Найдите семь ошибок в программе Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст...
Правильный ответ Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры } V...
Игра со зрителями РЕБУСЫ
ДИСКОВОД
 КОЛОНКИ
 АЛГОРИТМ
 ПИКСЕЛЬ
 7 конкурс «Мы не только программисты, если нужно мы артисты»
«Никогда, никогда, никогда не отдаст человек своего превосходства умнейшим м...
 Спасибо за внимание! ДО СВИДАНИЯ! Желаем успехов!
67 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТУРНИР ЗНАТОКОВ
Описание слайда:

ТУРНИР ЗНАТОКОВ

№ слайда 2 «Новая техника требует таланта, а таланты растят на настоящем деле» Академик
Описание слайда:

«Новая техника требует таланта, а таланты растят на настоящем деле» Академик Н.Н.Моисеев

№ слайда 3  1 конкурс «И в шутку, и в серьёз»
Описание слайда:

1 конкурс «И в шутку, и в серьёз»

№ слайда 4 Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По поря
Описание слайда:

Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся".

№ слайда 5 В какой системе счисления?
Описание слайда:

В какой системе счисления?

№ слайда 6 О какой компьютерной программе идет речь в песне: Он мне дорог с давних лет,
Описание слайда:

О какой компьютерной программе идет речь в песне: Он мне дорог с давних лет, И его милее нет, Этих окон негасимый свет.

№ слайда 7 Операционная система Windows
Описание слайда:

Операционная система Windows

№ слайда 8 Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов
Описание слайда:

Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера?

№ слайда 9 Все они связаны со словом «Винчестер"
Описание слайда:

Все они связаны со словом «Винчестер"

№ слайда 10 Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой?
Описание слайда:

Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой?

№ слайда 11 Хранение информации
Описание слайда:

Хранение информации

№ слайда 12 Главное окно Windows (Рабочий стол)
Описание слайда:

Главное окно Windows (Рабочий стол)

№ слайда 13 Понятное и точное предписание исполнителя, направленно на решение поставленно
Описание слайда:

Понятное и точное предписание исполнителя, направленно на решение поставленной задачи (алгоритм)

№ слайда 14 При нажатии на какую кнопку управления размерами окна, окно помещается в «Пан
Описание слайда:

При нажатии на какую кнопку управления размерами окна, окно помещается в «Панель задач» (Свернуть)

№ слайда 15 Целый тип на Паскале (Integer)
Описание слайда:

Целый тип на Паскале (Integer)

№ слайда 16 Тот, кто исполняет алгоритм (исполнитель)
Описание слайда:

Тот, кто исполняет алгоритм (исполнитель)

№ слайда 17 Гибкий магнитный диск (дискета)
Описание слайда:

Гибкий магнитный диск (дискета)

№ слайда 18 В какой строке отображается название окна (Строке заголовка)
Описание слайда:

В какой строке отображается название окна (Строке заголовка)

№ слайда 19 Цифры двоичной системы счисления (0 и 1)
Описание слайда:

Цифры двоичной системы счисления (0 и 1)

№ слайда 20 Устройство для приема - передачи компьютерных данных по телефонным линиям (мо
Описание слайда:

Устройство для приема - передачи компьютерных данных по телефонным линиям (модем)

№ слайда 21 Вычислительное устройство у древних греков и римлян, похожее на счеты   (абак)
Описание слайда:

Вычислительное устройство у древних греков и римлян, похожее на счеты   (абак)

№ слайда 22 Устройство для вывода информации в персональном компьютере (монитор)
Описание слайда:

Устройство для вывода информации в персональном компьютере (монитор)

№ слайда 23 Для того, чтобы сохранить информацию впервые необходимо… (выбрать команду Сох
Описание слайда:

Для того, чтобы сохранить информацию впервые необходимо… (выбрать команду Сохранить как… в меню Файл)

№ слайда 24 Правильный порядок выключения компьютера (Пуск – Завершение работы – Выключит
Описание слайда:

Правильный порядок выключения компьютера (Пуск – Завершение работы – Выключить компьютер)

№ слайда 25 Столбцы в MS Excel обозначаются (заглавными латинскими буквами)
Описание слайда:

Столбцы в MS Excel обозначаются (заглавными латинскими буквами)

№ слайда 26 Минимальная единица измерения информации (бит)
Описание слайда:

Минимальная единица измерения информации (бит)

№ слайда 27 Кнопка «Пуск» содержит (Главное меню системы)
Описание слайда:

Кнопка «Пуск» содержит (Главное меню системы)

№ слайда 28 Щелчок правой кнопки мышки вызывает (Контекстное меню)
Описание слайда:

Щелчок правой кнопки мышки вызывает (Контекстное меню)

№ слайда 29 Оператор вывода на Паскале (Write)
Описание слайда:

Оператор вывода на Паскале (Write)

№ слайда 30 Значок, предназначенный для временного хранения удалённой информации (корзина)
Описание слайда:

Значок, предназначенный для временного хранения удалённой информации (корзина)

№ слайда 31 Конец программы на Паскале (END.)
Описание слайда:

Конец программы на Паскале (END.)

№ слайда 32 Назовите последовательность команд для вставки диаграмма в MS Word (Вставка –
Описание слайда:

Назовите последовательность команд для вставки диаграмма в MS Word (Вставка – Рисунки – Диаграммы)

№ слайда 33 Какую функцию выполняет кнопка в виде крестика в правом углу заголовка окна (
Описание слайда:

Какую функцию выполняет кнопка в виде крестика в правом углу заголовка окна (закрывает окно)

№ слайда 34 Пересечение строки и столбца в таблицах дает нам (ячейку)
Описание слайда:

Пересечение строки и столбца в таблицах дает нам (ячейку)

№ слайда 35 Какая ячейка в MS Excel называется активной (помеченная табличным курсором)
Описание слайда:

Какая ячейка в MS Excel называется активной (помеченная табличным курсором)

№ слайда 36  2 конкурс «Угадай-ка»
Описание слайда:

2 конкурс «Угадай-ка»

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Что может быть быстрее мысли? В одно мгновение она переносит нас и к далёким
Описание слайда:

Что может быть быстрее мысли? В одно мгновение она переносит нас и к далёким звёздам, и в глубину веков, и в дали будущего. Конечно, нет в природе ничего совершенного, чем эта поразительная способность человека с непостижимой быстротой создавать образы, отвлечённые понятия и находить обобщения.

№ слайда 43  3 конкурс «Лишний термин»
Описание слайда:

3 конкурс «Лишний термин»

№ слайда 44 Два, пять, ноль, сумма, один, девять. Драйвер, принтер, монитор, звуковые кол
Описание слайда:

Два, пять, ноль, сумма, один, девять. Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель. Умножение, удаление, вычитание, сложение, деление. Дискета, CD-ROM, таймер, винчестер, магнитная лента. Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь». Клетчатый, красный, зеленый, синий. Пробел, Агат, Esc, Enter, BackSpace. «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид» 0,5: 1; 1234; 867598; 0; 111. Арифмометр, счеты, калькулятор, пишущая машинка, компьютер. Вирус, синус, косинус, тангенс Сантиметр, килобайт, бит, мегобайт. Точка, Shift, запятая, двоеточие. Монитор, мышь, клавиатура, системный блок. Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.

№ слайда 45 Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь
Описание слайда:

Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций

№ слайда 46  4 конкурс «Сканворд»
Описание слайда:

4 конкурс «Сканворд»

№ слайда 47 К К М О Д Е М Т И К И М А Н И Д Т С К А Н Е Р У С П Р И Н Т Е Р Й Р О Т И Н
Описание слайда:

К К М О Д Е М Т И К И М А Н И Д Т С К А Н Е Р У С П Р И Н Т Е Р Й Р О Т И Н О М О Р Ф Ь Ш Ы М А Ж Л О Б К Е Р Т Д Л Н А В И А *

№ слайда 48 Джойстик, динамики, микрофон, модем, монитор, мышь, принтер, сканер, трекбол.
Описание слайда:

Джойстик, динамики, микрофон, модем, монитор, мышь, принтер, сканер, трекбол.

№ слайда 49  5 конкурс «Конкурс капитанов»
Описание слайда:

5 конкурс «Конкурс капитанов»

№ слайда 50 ААРАТУВИКЛ Клавиатура
Описание слайда:

ААРАТУВИКЛ Клавиатура

№ слайда 51 ЫМШАК Мышка
Описание слайда:

ЫМШАК Мышка

№ слайда 52 РЕНАКС Сканер
Описание слайда:

РЕНАКС Сканер

№ слайда 53 РЕРНИТП Принтер
Описание слайда:

РЕРНИТП Принтер

№ слайда 54 ЙСИПЛЕД Дисплей
Описание слайда:

ЙСИПЛЕД Дисплей

№ слайда 55 СККСОЕР Ксерокс
Описание слайда:

СККСОЕР Ксерокс

№ слайда 56 Программист должен обладать способностью первоклассного математика к абстракт
Описание слайда:

Программист должен обладать способностью первоклассного математика к абстрактному мышлению в сочетании с эдисоновским талантом сооружать все, что угодно, из нуля и единицы. Он должен сочетать аккуратность бухгалтера с проницательностью разведчика, фантазию автора детективных романов с трезвой практичностью экономиста А.П.Ершов

№ слайда 57  6 конкурс «Programer»
Описание слайда:

6 конкурс «Programer»

№ слайда 58 Найдите семь ошибок в программе Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст
Описание слайда:

Найдите семь ошибок в программе Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры } w: real; {расстояние в верстах} K: integer; {расстояние в километрах} Begin writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘); writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’); read (->); readln (v); k= v *1. 0668; writeln (v:6,2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6,2,’ км ‘); writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’); readln; end.

№ слайда 59 Правильный ответ Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры } V
Описание слайда:

Правильный ответ Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры } Var V: real; {расстояние в верстах} K: real; {расстояние в километрах} Begin writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘); writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’); write (‘->’); readln (v); k:= v *1. 0668; writeln (v:6:2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6:2,’ км ‘); writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’); readln; end.

№ слайда 60 Игра со зрителями РЕБУСЫ
Описание слайда:

Игра со зрителями РЕБУСЫ

№ слайда 61 ДИСКОВОД
Описание слайда:

ДИСКОВОД

№ слайда 62  КОЛОНКИ
Описание слайда:

КОЛОНКИ

№ слайда 63  АЛГОРИТМ
Описание слайда:

АЛГОРИТМ

№ слайда 64  ПИКСЕЛЬ
Описание слайда:

ПИКСЕЛЬ

№ слайда 65  7 конкурс «Мы не только программисты, если нужно мы артисты»
Описание слайда:

7 конкурс «Мы не только программисты, если нужно мы артисты»

№ слайда 66 «Никогда, никогда, никогда не отдаст человек своего превосходства умнейшим м
Описание слайда:

«Никогда, никогда, никогда не отдаст человек своего превосходства умнейшим машинам…» Успех побед решает не судьба, а только наши знания.

№ слайда 67  Спасибо за внимание! ДО СВИДАНИЯ! Желаем успехов!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! ДО СВИДАНИЯ! Желаем успехов!

Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

библиотека
материалов

Для жюри

3 конкурс «Лишний термин»


hello_html_meea6b2a.png


4 конкурс «Сканворд» Правильные ответы:

Джойстик, динамики, микрофон, модем, монитор, мышь, принтер, сканер, трекбол.


6 конкурс «Programer»


Правильные ответы

Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры }

Var

V: real; {расстояние в верстах}

K: real; {расстояние в километрах}

Begin

writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘);

writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’);

write (->);

readln (v);

k:= v *1. 0668;

writeln (v:6:2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6:2,’ км ‘);

writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’);

readln;

end.










6 конкурс «Programer»

Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры }

w: real; {расстояние в верстах}

K: integer; {расстояние в километрах}

Begin

writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘);

writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’);

read (->);

readln (v)

k:= v *1. 0668;

writeln (v:6,2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6,2,’ км ‘);

writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’);

readln;

end.
















6 конкурс «Programer»

Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры }

w: real; {расстояние в верстах}

K: integer; {расстояние в километрах}

Begin

writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘);

writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’);

read (->);

readln (v)

k:= v *1. 0668;

writeln (v:6,2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6,2,’ км ‘);

writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’);

readln;

end.









BD04924_

PE02661_

BS00823_

16M2





BS00975_





764057


4 конкурс «Лишний термин»

Команды должны найти лишний термин.



  1. Два, пять, ноль, сумма, один, девять.

  2. Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель.

  3. Умножение, удаление, вычитание, сложение, деление.

  4. Дискета, CD-ROM, таймер, винчестер, магнитная лента.

  5. Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь».

  6. Клетчатый, красный, зеленый, синий.

  7. Пробел, Агат, Esc, Enter, BackSpace.

  8. «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид»

  9. 0,5: 1; 1234; 867598; 0; 111.

  10. Арифмометр, счеты, калькулятор, пишущая машинка, компьютер.

  11. Вирус, синус, косинус, тангенс

  12. Сантиметр, килобайт, бит, мегобайт.

  13. Точка, Shift, запятая, двоеточие.

  14. Монитор, мышь, клавиатура, системный блок.

  15. Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.










4 конкурс «Лишний термин»

Команды должны найти лишний термин.



  1. Два, пять, ноль, сумма, один, девять.

  2. Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель.

  3. Умножение, удаление, вычитание, сложение, деление.

  4. Дискета, CD-ROM, таймер, винчестер, магнитная лента.

  5. Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь».

  6. Клетчатый, красный, зеленый, синий.

  7. Пробел, Агат, Esc, Enter, BackSpace.

  8. «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид»

  9. 0,5: 1; 1234; 867598; 0; 111.

  10. Арифмометр, счеты, калькулятор, пишущая машинка, компьютер.

  11. Вирус, синус, косинус, тангенс

  12. Сантиметр, килобайт, бит, мегобайт.

  13. Точка, Shift, запятая, двоеточие.

  14. Монитор, мышь, клавиатура, системный блок.

  15. Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.


Оценочный лист

Участников конкурса «Турнир знатоков»

Дата проведения: 29.04.10 г.

Время проведения: 14.00

Место проведения: лекционный зал


Название команды

Представление команды

1 конкурс

2 конкурс

3 конкурс

4 конкурс

5 конкурс

6 конкурс

7

конкурс

Итого

1











2












Победители: _________________


Замечания_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Член жюри __________________________________________

Ф.И.О.



ОТЗЫВ

О конкурсе «Турнир знатоков»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________










ОТЗЫВ

О конкурсе «Турнир знатоков»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Выбранный для просмотра документ Турнир знатоков.doc

библиотека
материалов

Павлодар облысының білім беру басқармасы

Управление образования Павлодарской области

Жаяу Мұса атындағы Ақсу колледж

Аксуский колледж имени Жаяу Мусы

hello_html_36861a20.jpg




hello_html_583da712.gif













Подготовила: преподаватель

Остринская А.Н.










г. Аксу

2010 г

Особое место занимают такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность учащихся за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения. Игра имеет большое значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого деятельность, работа, служба. Игра только внешне кажется беззаботной и легкой. А на самом деле она властно требует, чтобы играющий отдал ей максимум своей энергии, ума, выдержки, самостоятельности.

Игровые формы обучения позволяют использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности через преобразующую к главной цели – творческо-поисковой деятельности. Творческо-поисковая деятельность оказывается более эффективной, если ей предшествует воспроизводящая и преобразующая деятельность, в ходе которой учащиеся усваивают приемы учения.

Основными направлениями внеклассной работы по информатике являются раскрытие творческого потенциала детей, развитие их самостоятельности, повышение мотивации изучения возможностей компьютера. Каждый ученик получает шанс проявить себя, испытать свои возможности и удовлетворить амбиции. Игровые формы занятий привлекают большое количество участников, делают трудные задания интересными, создают атмосферу непринужденности общения, демократичности. Немаловажными результатами конкурсов являются формирование у детей умения работать в экстремальной обстановке, совершенствование их коммуникативных способностей, выявление лидеров в коллективе.




Турнир знатоков

  1. Цель и задачи конкурса.

    1. Развитие творческих способностей учащихся и привитие любви к избранной профессии, а также более быстрой адаптации к производственным ситуациям в современных условиях;

    2. Определение уровня знаний и практических навыков учащихся специальности АСУ с целью дальнейшего совершенствования процесса обучения;

    3. Формирование позитивного социального и профессионального имиджа будущего специалиста-программиста.

Оборудование: Презентация, карточки участникам, карточки с верными ответами членам жюри, оценочные листы участников конкурса, ПК, проектор.

План

  1. Вступительное слово

  2. 1 конкурс «И в шутку, и в серьёз»

  3. 2 конкурс «Угадай-ка»

  4. 3 конкурс «Лишний термин»

  5. 4 конкурс «Сканворд»

  6. 5 конкурс «Конкурс капитанов»

  7. 6 конкурс «Programmer»

  8. 7 конкурс «Мы не только программисты, если нужно мы артисты»

  9. Подведение итогов конкурса


Вступительное слово. (5 мин) (Слайд 1)

Здравствуйте, дорогие друзья и уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на нашем Турнире Знатоков. Представляю участников конкурса, поприветствуйте:

    1. Команда от группы А-22 «Отчаянные программисты»

    2. Команда от группы А-21 «Жестяки»

Представляю членов жюри:

      1. Абраева Н.М. – заведующая энергетическим отделением

      2. Бакенов Т.У. – преподаватель спецдисциплин

      3. Карибаева А.Ж. – преподаватель спецдисциплин специальности АСУ

(слайд 2) Сегодняшний конкурс я хочу начать словами академика Н.Н.Моисеева : «Новая техника требует таланта, а таланты растят на настоящем деле»

1 конкурс «Представление команды» Команды представляются (название, девиз, участников)

2 конкурс «Разминка» (слайды 4-28)

(шуточные вопросы). Участвуют все члены команды. За каждый убедительно сформулированный ответ - 1 балл. Команды отвечают по очереди. В случае неверного ответа ход передаётся команде соперника.

  1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся". (В какой системе счисления?).

  2. О какой компьютерной программе идет речь в песне:
    Он мне дорог с давних лет,
    И его милее нет,
    Этих окон негасимый свет.
    (Операционная система Windows).

  3. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер").

  4. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).

Подводятся итоги разминки. Баллы заносятся в компьютер.

И так немного размялись, теперь проверим, насколько серьёзно вы относитесь к изучению спецдисциплин

  1. Вычислительное устройство у древних греков и римлян, похожее на счеты (абак)

  2. Минимальная единица измерения информации (бит)

  3. Гибкий магнитный диск (дискета)

  4. Цифры двоичной системы счисления (0 и 1)

  5. Устройство для приема - передачи компьютерных данных по телефонным линиям (модем)

  6. Устройство для вывода информации в персональном компьютере (монитор)

  7. Для того, чтобы сохранить информацию впервые необходимо… (выбрать команду Сохранить как… в меню Файл)

  8. Правильный порядок выключения компьютера (Пуск – Завершение работы – Выключить компьютер)

  9. Главное окно Windows (Рабочий стол).

  10. Понятное и точное предписание исполнителя, направленно на решение поставленной задачи (алгоритм).

  11. При нажатии на какую кнопку управления размерами окна, окно помещается в «Панель задач» (Свернуть).

  12. Целый тип на Паскале (Integer).

  13. Тот, кто исполняет алгоритм (исполнитель).

  14. В какой строке отображается название окна (Строке заголовка).

  15. Назовите последовательность команд для сохранения документа в MS Word (Файл - Сохранить как).

  16. Столбцы в MS Excel обозначаются (заглавными латинскими буквами).

  17. Кнопка «Пуск» содержит (Главное меню системы).

  18. Щелчок правой кнопки мышки вызывает (Контекстное меню).

  19. Оператор вывода на Паскале (Write).

  20. Значок, предназначенный для временного хранения удалённой информации (корзина).

  21. Конец программы на Паскале (END.).

  22. Назовите последовательность команд для вставки диаграмма в MS Word (Вставка – Рисунки – Диаграммы).

  23. Пересечение строки и столбца в таблицах дает нам (ячейку).

  24. Какая ячейка в MS Excel называется активной (помеченная табличным курсором).

  25. Какую функцию выполняет кнопка в виде крестика в правом углу заголовка окна (закрывает окно)

3 конкурс «Угадай-ка»( слайд 29-34)

Объясни картинку или что позаимствовала информатика из бытовой жизни? Одному из участников команды демонстрируются картинка, он должен без слов объяснить своей команде, что на ней изображено. Задача объяснить назначение изображенного на рисунке предмета с точки зрения информатики. (лампочка, собачка, рабочий стол, блокнот, ножницы, карандаш, указка, урна, мышка и др.)

hello_html_23c3e12b.gifhello_html_m6801e133.gifhello_html_m261cbbd4.gifhello_html_m643549c0.gifhello_html_m51983d2.pnghello_html_m63805f7d.jpg

(Слайд 35)


«Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!

Как с облаков ты можешь обозреть

Всё царство вдруг: границы, грады, реки.

Учись, мой сын: наука сокращает

Нам опыты быстротекущей жизни.»

А.С.Пушкин

4 конкурс «Лишний термин» (5 мин) (слайд 36-37)

Команды должны найти лишний термин.


  1. Два, пять, ноль, сумма, один, девять.

  2. Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель.

  3. Умножение, удаление, вычитание, сложение, деление.

  4. Дискета, CD-ROM, таймер, винчестер, магнитная лента.

  5. Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь».

  6. Клетчатый, красный, зеленый, синий.

  7. Пробел, Агат, Esc, Enter, BackSpace.

  8. «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид»

  9. 0,5: 1; 1234; 867598; 0; 111.

  10. Арифмометр, счеты, калькулятор, пишущая машинка, компьютер.

  11. Вирус, синус, косинус, тангенс

  12. Сантиметр, килобайт, бит, мегобайт.

  13. Точка, Shift, запятая, двоеточие.

  14. Монитор, мышь, клавиатура, системный блок.

  15. Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.

Пока команды думают ведущий знакомит болельщиков с информацией Я расскажу вам случай из жизни школы.

Однажды на уроке информатики мы задали ЭВМ следующий вопрос: "Что требуется для того, чтобы получить аттестат об окончании школы?"

И каково же было удивление, когда машина ответила: "Приказ о зачислении в школу". Мы всё ещё стояли с раскрытыми ртами, когда она привела следующее доказательство:

"в году 365 дней, из них 52 воскресных и, по крайней мере, 10 других дней отдыха - праздничных. Летние и зимние, осенние и весенние каникулы продолжаются 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, еще 183 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь же день продолжаются занятия, а около четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадают. Остаётся всего-навсего в году 5 дней учебных за 11 лет - 55 дней. Многому ли можно научиться всего за 55 дней? Так что аттестат можно выдавать сразу же после зачисления в школу. А вы как думаете?"


(слайд 38) Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький.

ККонфуций

5 конкурс «Сканворд» (слайд 39-41)

Участники за 3 минуты должны найти 9 слов соответствующие устройству ПК

hello_html_318dab91.png

Джойстик, динамики, микрофон, модем, монитор, мышь, принтер, сканер, трекбол.

Пока команды думают ведущий знакомит болельщиков с шуточной басней

Басня

Однажды программист пошел воды напиться.
И надо же тому случиться, на беду,
Компьютер он оставил на виду
У толстого, ленивого кота.
У рыжего моментом скукота
Вдруг улетучилась,
И, приёмов пять кряхтя на стол взвалился он
И ну гулять по кнопкам ЭВМ
И за изящной "мышкою" гоняться.
Компьютер запищал.
Тараща свой дисплей на жирного кота,
Шкалою заморгал, пытаясь защищаться,
Но тщетно.
Гибкий диск устал вращаться
То в бок
То в бег
То вскачь,
То вверх.
Процессор верещит, как дикий
ОЗУ и ПЗУ сплелись проводами,
А принтер раскаленными болтами
Бумагу жжет.
Но от когтистых лап
Покоя всё не знал "ки-борд"
И может быть, не быть компьютеру в живых
Да Канарейка заскучав на жерди,
Из клетки выпорхнув,
Насвистывая Верди
Воспользовалась тем, что у кота
Все лапы заняты,
И ну щипать
Конец его хвоста.
Кот заорал и носом в дисковод,
А там его мотором так примяло,
Что вырвался едва он.
Да
Немало
Холёной шерсти
На диск системный намотало.
Очухавшись едва, все беды
Кот канарейке приписал.
И уж почти её достал,
Но тут, попив, поспав и плотно пообедав
Наш Программист вошёл
И их застал.
Извлечь мораль из басни просто:
Кот должен есть мышей, а Канарейка - просо.
А программист обязан знать,
Что уходя попить
Компьютер надо выключать,
Кота на крышу выпускать,
А Канарейку - запирать,
А уж потом спокойно спать.

6 конкурс «Конкурс капитанов» (слайд 42-48)

ААРАТУВИКЛ, ЫМШАК, РЕНАКС (клавиатура, мышка, сканер)

РЕРНИТП, ЙСИПЛЕД, СККСОЕР (принтер, дисплей, ксерокс)


(слайд 49)





(слайд 54) Программист должен обладать способностью первоклассного математика к абстрактному мышлению в сочетании с эдисоновским талантом сооружать все, что угодно, из нуля и единицы. Он должен сочетать аккуратность бухгалтера с проницательностью разведчика, фантазию автора детективных романов с трезвой практичностью экономиста

А.П.Ершов


7 конкурс «Programmer» (слайд 55 -57)

Найдите семь ошибок в программе

Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры }

w: real; {расстояние в верстах}

K: integer; {расстояние в километрах}

Begin

writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘);

writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’);

read (->);

readln (v);

k= v *1. 0668;

writeln (v:6,2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6,2,’ км ‘);

writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’);

readln;

end.





Правильный ответ

Program Bercta;{Пересчет расстояния из верст в километры }

Var

V: real; {расстояние в верстах}

K: real; {расстояние в километрах}

Begin

writeln (‘Пересчет расстояния из верст в километры ‘);

writeln (‘Введите расстояние в верстах и нажмите <Enter>’);

write (‘->’);

readln (v);

k:= v *1. 0668;

writeln (v:6:2,’верст (a/ы)-это ‘ , k:6:2,’ км ‘);

writeln (‘Для завершения работы программы нажмите’,’<Enter>’);

readln;

end.


8 конкурс «Мы не только программисты, если нужно мы артисты»

Командам заранее давалось задание подготовить сценку или частушки (по жребию)

Ты по коврику бежишь,
Хвостиком махаешь,
Ты, хорошая моя,
Работе помогаешь


От тебя я без ума,
Без тебя мне плохо.
Нажимая на тебя,
И в файле без подвоха.


Твои глазки, как алмазки,
Лапочки пушистые.
Ты глазенками моргнешь
И программу нам найдешь.

Диалог

Она: - Серёжа, дорогой, как тебе нравится моё новое платье? Элегантное?
Он: - Какой ужас? Элементарную программу не могу составить.
Она: - Сергей, ты считаешь, что можно не отвечать мне? Какой ужас!
Он: - Считаешь, считаешь - не получается. Что-то в программе…
Она: - Я для тебя ноль…
Он: - Неужели деление на ноль? Быть не может.
Она: - Ты не можешь уделить одну минуту. Ты вообще не видишь меня, смотришь как через стекло…
Он: - Причем здесь стек…
Она: - Всё, моя чаша терпения переполнилась.
Он: - На переполнение не похоже.
Она: - Я знала, что ошибаюсь, ещё когда мы регистрировались.
Он: - Ошибка в регистрах…Конечно не из того беру.
Она: - Ты никогда не понимал меня. Я измучилась.
Он: - Всё понятно. Эх, если бы иметь машину, умеющую по-настоящему вести диалог с человеком, разве бы я мучился.
Она: - Раз ты этого хочешь, я ухожу. Ты не любишь меня. Всё. Кончено.
Он: - Галинка, милая! Всё! Ура! Кончено. Готовая программа. Теперь мы заживём.
Она: - Не готова я уходить.
Он: - Поторопился и ошибся. Еле исправил. Не стоит торопиться.
Она: - И до регистрации он тоже такой-же был. Не говорит, не говорит, потом скажет слово, другое… Много ли женщине для счастья надо?
Он: - Сережа, дорогой, как тебе нравится моё новое платье?


Хочу закончить сегодняшнюю встречу словами: «Никогда, никогда, никогда не отдаст человек своего превосходства умнейшим машинам…» Успех побед решает не судьба, а только наши знания.

Подведение итогов, награждение.








Используемая литература



  1. Беспалько В.П. «Слагаемые педагогической технологии». М.Педагогика,1989г.

  2. Маркова А.П. и др. «Формирование мотивации учения» М.Просвещение, 1990г.

  3. Пидкасистый П.И. «Технология игры в обучении» – М.Просвещение, 1992г.

  4. Выготский Л.С. «Воображение и творчество в детском возрасте» - М.Просвещение, 1991г.

  5. Завгородняя О.Д. «Нестандартность: ее пути, обретения и ловушки» М. – 1987г.

  6. В.П. Дроздовский, В.И.Спадарщ., Н.И.Данильченко «Преодолеть пропасть», М – Просвещение, 1989г.

  7. Каплан С.Д. «Я делаю уроки». Минск, 1998г.

  8. Бабанский «Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса» 1982г.

  9. Давыдов В. «Проблемы развивающегося обучения», 1986г.

  10. Лукин А.И. «Аудитория. Музей. Театр». Новосибирск, 1992г.

  11. Обзор статей по теме в журнале «Преподавание истории в школе» с 1991-1992г.

  12. «Информатика и образование» № 3,5,7 2006 г, №1 2007 г.

  13. «Математика в школах Казахстана» № 1-6 2005-2006 гг.

















Краткое описание документа:

Внеклассное занятие «Турнир знатоков» включает в себя сценарий, презентацию и приложения. Занятие можно проводить как внеклассное, так и как обобщающий урок. «Турнир знатоков» включает в себя 7 конкурсов  «И в шутку, и в серьёз»,  «Угадай-ка», «Лишний термин», «Сканворд», «Конкурс капитанов»,  «Programmer»,  «Мы не только программисты, если нужно мы артисты«Конкурс развивает творческие способности учащихся, определяет уровень знаний и практических навыков, развивает интерес к предмету Оборудование: Презентация, карточки участникам, карточки с верными ответами членам жюри, оценочные листы участников конкурса, ПК, проектор.
Автор
Дата добавления 04.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров434
Номер материала 58356040423
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх