Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Морфологический анализ слова
Задания А10,В2
ЕГЭ-2014
2 слайд
Из «Аналитического отчета ФИПИ» 2014 года
«Чаще всего неверно квалифицируются особые формы глагола, производные предлоги, частицы. Значительную трудность для экзаменуемых представляет распознавание краткой формы прилагательного, форм степеней сравнения, местоимений того или иного разряда. Также выпускники часто не различают прилагательные и наречия, причастия и прилагательные, краткие прилагательные и глаголы, наречия и частицы; допускают ошибки в определении границ производных предлогов…Задания на поиск наречий в превосходной степени оказались наиболее сложными».
3 слайд
Отличие причастий от деепричастий
Различайте особые формы глагола!
Причастия
1. Относятся к существительному и обозначают признак предмета по действию.
2. Бывают определениями или составной частью сказуемого. Отвечают на вопросы: какой? каков?
3. Согласуются с существительными в роде, числе, падеже.
4 слайд
Определяйте причастия по суффиксам!
5 слайд
Деепричастия
1. Относятся только к глаголу-сказуемому, обозначают добавочное действие.
2. Бывают только обстоятельством. Отвечают на вопросы: когда? как? каким образом? с какой цепью? почему?
3. Неизменяемая форма.
4. Имеют суффиксы -а- (-я-), -в-, -вши-, -ши-
(дышА, бегаЯ, сделаВ,принарядиВШИсь,напрягШИсь)
6 слайд
Отличие кратких прилагательных от кратких причастий
7 слайд
Запомните!
Некоторые прилагательные (готов, намерен, обязан, склонен, расположен, рад, горазд, должен, люб, надобен и пр.) употребляются в современном русском языке только в краткой форме! Чаще всего именно эти слова в тексте многие ученики не определяют как краткие прилагательные! В предложениях они являются частью сказуемого.
Например:
Готов ждать, но не верю твоим словам. Рад бы спеть, да не могу.
8 слайд
Способ разграничения сравнительной степени прилагательного и наречия
9 слайд
Способ разграничения союзов и союзных слов
Союзное слово можно заменить существительным другим местоимением: Это был дом, который построил мой отец (Ср.:Это был дом. Дом построил мой отец. Его построил отец.)
Союзное слово можно заменить другим союзным словом: Это был дом, что построил мой отец.
Союзные слова имеют лексическое значение.(См. предыдущие примеры)
Cоюзные слова являются членами предложения. (В предыдущих примерах – это дополнение).
На союзное слово падает логическое ударение: Я знаю, что ты мне хочешь сказать.
Союзное слово невозможно удалить без изменения смысла предложения: Мне сообщили, когда ты приедешь.
Союзы не имеют лексического значения, не являются членами предложения, в большинстве случаев союз можно выпустить, смысл предложения не изменится: Мы видели, что ты пришел. – Мы видели: ты пришел.
10 слайд
Частицы
По значению выделяются:
1) частицы, выражающие различные смысловые оттенки слов в речи:
ограничительные: единственно, лишь, почти, только и т.д.;
указательные: вон, вот, это;
усилительные: даже, же, и, уж и др.;
уточнительные: именно, как раз, ровно и т.д.;
вопросительные: ли, разве, неужели, ужели;
отрицательные: не, ни;
модальные (выражающие отношение говорящего к сообщаемому): авось, куда уж, вряд ли, едва ли и др.;
обозначающие передачу чужой речи: дескать, мол;
2) частицы, вносящие в речь эмоционально-экспрессивные оттенки (восклицательные): ведь, как, что за, вот еще и т.д.;
3) формообразующие частицы: бы, бывало, пусть, да, пускай, -ка.
11 слайд
Как отличить частицы от других частей речи?
12 слайд
13 слайд
Отличие существительных от производных предлогов
14 слайд
Отличие отглагольных предлогов благодаря, начиная, кончая, включая, исключая, считая, не считая, несмотря(на), спустя, невзирая от деепричастий.
Отглагольные предлоги могут быть заменены непроизводными:
благодаря– из-за;
исключая, не считая – без, кроме;
включая, считая – с;
начиная – от;
кончая – до;
спустя – через.
Деепричастие управляет зависимым словом так же, как и исходный глагол, а образованный от него предлог – не обязательно: благодарить (глагол) Зою (в.п.) – благодаря (деепричастие) Зою (в.п.) – благодаря ( предлог ) Зое (д.п.).
Деепричастие играет роль добавочного сказуемого, в предложении выступает в функции обстоятельства, примыкает обычно к глаголу-сказуемому, имеет при себе зависимое слово – дополнение или обстоятельство; предлог вообще употребляется при существительном и только вместе с ним образует единый член предложения.
15 слайд
Разряды местоимений по значению
Выделяют 9 разрядов местоимений по значению:
1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они).
2. Возвратное: себя. Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя (Он себя не обидит. Надежды себя не оправдали).
3. Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету (Это мой портфель. Его размер очень удобен).
4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов.
5. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета.
6. Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько. Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество.
7. Относительные: те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчиненного предложения (союзные слова).
8. Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей. Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.
9. Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь.
16 слайд
Как образуются степени сравнения наречий
17 слайд
Отличие отглагольных прилагательных от причастий
18 слайд
Желаю успеха!
Лопарева И.В. П. Оленевод
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Формулировка задания А10: укажите верную характеристику предложения. Следует различать бессоюзное сложное предложение и сложноподчинённое, в котором придаточная часть предшествует главной: · Если в сложном предложении после запятой на границе двух простых предложений нет подчинительного союза и его нет в самом начале всей синтаксической конструкции, то перед вами бессоюзное сложное предложение. · Если в сложном предложении после запятой на границе двух простых предложений нет подчинительного союза, но этот союз стоит в начале всей синтаксической конструкции, то перед вами сложноподчинённое предложение. Помните, что сочинительные союзы выполняют две функции: они могут соединять однородные члены между собой или простые предложения в составе сложносочинённого. Когда в задании А10 просят определить предложение, то наличие в нём сочинительных союзов, соединяющих только однородные члены, не позволяет определить данное предложение как сложносочинённое. Только если сочинительные союзы соединяют простые предложения в составе сложного, тогда мы определяем данную синтаксическую конструкцию как сложносочинённое предложение. Что требуется от учеников для выполнения В 2: Рекомендуется повторить все части речи, но нужно отметить, что чаще всего у учащихся возникают проблемы с умением правильно определить в тексте имена прилагательные, причастия, местоимения, наречия, союзы, частицы.
6 654 892 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурмистрова Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.